Professor Da Educacao Basica Lingua Portuguesa
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09) Sobre os recursos linguísticos usados no texto, é resultou de um longo processo de tramitação que
correto afirmar: se iniciou em 1988, ano em que foi promulgada a
Constituição da República Federativa do Brasil.
(A) De acordo com o padrão culto normativo da A Lei recebeu diversas alterações ao longo do
língua, a forma adequada de escrita da tempo, uma das alterações foi:
expressão “dela saber” (L.46) é “de ela saber”.
(B) O verbo haver, em “há porém muitos (A) O oferecimento da Educação Infantil realizado
descaminhos” (L.11), está usado em sua forma em creches para crianças de até três anos de
impessoal e, nesse caso, só admite a sua idade.
substituição por fazer, ficando descartada, (B) O Ensino Fundamental obrigatório, com duração
assim, sua relação semântica com o verbo de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública,
existir. iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade.
(C) “das desigualdades sociais” (L.21) exerce a (C) O calendário escolar adequado às
mesma função sintática que a expressão “de peculiaridades locais, inclusive climáticas e
uma jovem redatora” (L.39). econômicas, a critério do respectivo sistema de
(D) A oração “que reclamava de seus abusos ensino.
regenciais” (L.39/40) tem valor substantivo. (D) A frequência mínima exigida de setenta e cinco
por cento do total de horas letivas para
10) A alternativa cuja oração tem predicado verbal é aprovação.
a
13) Não devem abranger obrigatoriamente, de
(A) “o critério (...) é relativo” (L.11/12). acordo com a Lei nº 9.394/96, nos currículos do
(B) “clientela é formada pela população” (L.51). Ensino Fundamental:
(C) “A Maria (...) é um exemplo vivo” (L.44).
(A) O estudo da Língua Portuguesa e da
(D) “isso é erro de vocês” (L.53/54).
Matemática.
(B) O conhecimento do mundo físico e natural e da
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I. Distribuir livros e materiais didáticos 19) De acordo com o poeta caxiense, Wybson
diversificados visando aumentar a qualidade do Carvalho, o que representa o nome Caxias?
ensino.
II. Alfabetizar a criança mais cedo, de forma integral (A) Memorial da Balaiada
no primeiro ano. (B) Palmáceas que dão flores em cachos
III. Assegurar a todas as crianças um tempo maior
(C) Aldeias Altas
de convívio escolar, maiores oportunidades de
(D) Princesa do Sertão
aprender e, com isso, uma aprendizagem com
mais qualidade.
IV. Melhorar as condições de equidade e de 20) A Lei Municipal nº 2.156/2014 de Caxias traz a
qualidade da Educação Básica. seguinte obrigação:
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21) Pelas características predominantes do texto, (D) “(...) o policial abriu o caminho para que o
assinale a alternativa que melhor indica seu velhinho enfim passasse à frente (...)”.
gênero: (finalidade)
O eufemismo é uma figura de linguagem que torna a 2. Expressiva ou ( ) Seu objetivo é estabelecer,
mensagem mais expressiva e significativa. Pode-se emotiva prolongar ou interromper a
dizer que: comunicação.
(A) Expressa o contrário do que se pensa, quase 3. Apelativa ou ( ) Transmite uma informação
sempre com intenção sarcástica. conativa objetiva sobre a realidade.
(B) Consiste na troca de um termo por outro mais
4. Poética ( ) Tem como objetivo influenciar
“leve”, que acaba passando uma conotação mais
o receptor com a intenção de
agradável a um sentido. convencê-lo.
(C) Ocorre quando se atribui sentidos racionais a
elementos irracionais. 5. Fática ( ) O emissor explica um código
(D) Consiste na aproximação de palavras ou usando o próprio código.
expressões de sentido oposto. 6. Metalinguística ( ) Preocupa-se mais em como
dizer do que com o que dizer. Fica
24) A relação estabelecida pelos termos destacados, em evidência a forma da
nos períodos abaixo, foi CORRETAMENTE mensagem, deixando-a mais
identificada em: bonita.
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27) Leia a tirinha a seguir e responda: 31) Marque a alternativa em que há Oração
Subordinada Substantiva Completiva Nominal:
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35) Leia, com atenção, os fragmentos abaixo: 40) Sobre o Modernismo, é INCORRETO afirmar:
I. “Me lembrei da manhã em que acordei fazendo (A) Na década de 50, a poesia de Carlos Drummond
60 anos.” de Andrade tomou novos rumos, seguindo duas
II. “De qualquer maneira, era um gentil consolo da orientações: uma poesia reflexiva, filosófica e
linda jovem.” metafísica, e uma poesia nominal com tendência
III. “O que mais me irritava era a ausência total de ao Concretismo.
hesitação ou dúvida.” (B) A “fase heroica” do Modernismo teve como
principais representantes: Mário de Andrade,
O autor infringe os padrões da língua culta escrita Manuel Bandeira e Oswald de Andrade.
apenas em: (C) A Segunda Geração do Modernismo foi
(A) I. caracterizada, na poesia, pelo amadurecimento e
(B) III. pela ampliação das conquistas dos primeiros
(C) I e II. modernistas.
(D) I e III. (D) Uma das principais características da Segunda
Geração Modernista é a censura do verso livre e
a formação de ideias originais.
36) Todas as proposições foram escritas utilizando a
norma-padrão da língua portuguesa, EXCETO:
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