Modelo de Gestão Por Competências

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MODELO DE GESTÃO POR

COMPETÊNCIAS
Msc. Beatriz Amália Albarello
Conceito de Competências
• O universo empresarial possui sua própria dinâmica evolutiva e
procura sempre encontrar meios de melhorar a performance dos seus
negócios estimulando novas práticas e modelos de gestão.
• Dentro dessa perspectiva, um modelo de práticas organizacionais que
vem ganhando destaque é a Gestão por Competências.
• Embora existam muitas compreensões possíveis associadas ao termo
competência, pode-se entendê-la como um conjunto de qualificações
que um indivíduo deve ter para desempenhar as funções inerentes ao
cargo, de maneira eficaz (MELLO; SILVA, 2013; MADURO, 2013).
Definição atual de competência

Conhecimentos, habilidades e atitudes, expressas


pelo desempenho profissional dentro de
determinado contexto organizacional, que agregam
valor a pessoas e organizações. Se associa à
capacidade das pessoas gerarem resultados para a
organização.
Carbone et al., 2005; Durand, 2000; Nisembaum,
Definição atual de competência
Modelo de Gestão por Competências
Alinhamento da Gestão Estratégica à
Estratégia Organizacional
• A partir da estratégia corporativa
e do diagnostico de
competências organizacionais,
torna-se possível o planejamento
da gestão de pessoas.
• Essa etapa consiste
essencialmente em mapear as
competências humanas
necessárias para a consecução
dos objetivos estabelecidos na
estratégia e estabelecer as
ações.
• Por meio da análise das
competências humanas, é
possível compor a avaliação de
desempenho profissional.
(Carbone, et.al. 2005).
Processo de Gestão por Competências
• Por meio do mapeamento de competências
organizacionais e profissionais é possível
alinhar os processos de gestão de pessoas
para o desenvolvimento dos processos
organizacionais e alcance dos resultados,
por meio de analise de indicadores.
• Alguns processos de gestão por
competências:
 Seleção por competências;
 Avaliação por competências;
 Remuneração por competências;
 Analise de cargos e planos de sucessão por
competências;
 Desenvolvimento de competências técnicas
e comportamentais;
Beatriz Amália Albarello
Mestre em Psicologia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás
(PUC/Goiás)
Pós graduação em Análise e Diagnóstico Organizacional - Pontifícia
Universidade Católica de Goiás (PUC/Goiás)
Graduação em Psicologia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás
(PUC/Goiás)

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