Textile-Pielariexices Prelucrarea Reperelor Produselor Texti
Textile-Pielariexices Prelucrarea Reperelor Produselor Texti
Textile-Pielariexices Prelucrarea Reperelor Produselor Texti
01
AUTOR Brtoi Elena, profesor grad 1, Grup colar Ioan C. tefnescu, Iai
M O D U L U L I I I: P R E L U C R A R E A
/ C ES
CUPRINS
I. Introducere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Argument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Competene vizate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Obiective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. Materiale de referin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Folii, fie, conspect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuvinte cheie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Glosar de termeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ndrumri privind modalitile de evaluare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sugestii pentru creterea eficienei nvrii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fi pentru nregistrarea progresului elevului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III. Activiti pentru elevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fia de descriere a activitilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Activiti pentru elevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV. Soluii i sugestii metodologice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V. Bibliografie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 4 5 6 7 7 13 14 15 16 17 18 18 19 29 32
M O D U L U L I I I: P R E L U C R A R E A
/ C ES
I. INTRODUCERE
ARGUMENT
Acest ghid este un material auxiliar de lucru, destinat profesorilor, dar i elevilor cu cerine educaionale speciale, de la coala de Arte i Meserii (SAM). Auxiliarul ofer sprijin practic profesorilor n elaborarea de materiale de nvare pentru elevii cu nevoi educaionale speciale i este adaptat curriculum-ului pentru SAM, nivelul 2, clasa a XI-a, modulul III, domeniul de pregtire textile-pielrie. Ghidul conine: materiale de referin cuvinte cheie glosar de termeni fie de lucru activiti pentru elevi urmate de soluii fia de descriere a activitii ndrumri privind modalitile de evaluare sugestii pentru creterea eficienii nvrii Toate aceste materiale sunt elaborate astfel nct s fie mai accesibile elevilor cu nevoi educaionale speciale privind abilitile de baz. Auxiliarul nu acoper toate cerinele din standardul de pregtire profesional; pentru obinerea certificatului de competene este necesar validarea integral a competenelor. Acest auxiliar curricular se utilizeaz mpreun cu broura Recomandri privind instruirea elevilor cu cerine educaionale speciale, care se gsete pe site-ul www.tvet.ro > auxiliare curriculare.
M O D U L U L I I I: P R E L U C R A R E A
/ C ES
COMPETENE VIZATE
Unitatea de competen 126.1.4: Comunicare i numeraie Competena 1.4: Prelucreaz i interpreteaz grafic rezultatele obinute pe o sarcin dat. Unitatea de competen 126.4: Asigurarea calitii Competena 4.1: Aplic normele de calitate n domeniul de activitate Competena 4.2: Utilizeaz metode standardizate de asigurare a calitii Unitatea de competen 126.6: Igiena i securitatea muncii Competena 6.1: Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea incendiilor. Competena 6.2: Ia msuri pentru reducerea factorilor de risc de la locul de munc. Unitatea de competen 126.7: Lucrul n echip Competena 7.1: Identific sarcinile i resursele necesare pentru atingerea obiectivelor. Competena 7.2: i asum rolurile care i revin n echip. Competena 7.3: Colaboreaz cu membrii echipei pentru ndeplinirea sarcinilor. Unitatea de competen 126.13: Prelucrarea reperelor produselor textile Competena 13.1: Caracterizeaz custurile mecanice i termochimice Competena 13.2: Caracterizeaz procesele de prelucrare a reperelor produselor textile Competena 13.3: Execut operaii de prelucrare termic a reperelor produselor textile Competena 13.4: Execut operaii de prelucrare prin coasere a reperelor produselor textile
M O D U L U L I I I: P R E L U C R A R E A
/ C ES
OBIECTIVE
Dup parcurgerea acestui modul, elevii vor fi capabili s: efectueze calcule cu grad mediu de dificultate ntr-o sarcin dat selecteze metodele grafice adecvate reprezinte grafic corect rezultatele prin diferite mijloace grafice utilizeze mijloace grafice pentru interpretarea rezultatelor identifice normele de calitate specifice domeniului propriu de activitate relateze cerinele de calitate impuse de normative pentru propriul loc de munca utilizeze norme de calitate n activitatea curent enumere metodele standardizate de asigurare a calitii descrie procedurile specifice metodelor standardizate aplice metodele standardizate de asigurare a calitii n activitatea proprie i nsueasc drepturile i responsabilitile de la locul de munc n funcie de normele prevzute la instructajele de protecie a muncii verifice existena i integritatea mijloacelor de protecie la locul de munc raporteze situaiile care pun n pericol securitatea individual i colectiv identifice factorii de risc raporteze prezena factorilor de risc nlture factorii de risc identifice obiectivele lucrului n echip descrie sarcinile de lucru n echip selecteze resursele necesare atingerii obiectivelor raporteze poziia individual la ceilali i asume i promoveze atitudini constructive n grup iniieze aciuni n grup recunoasc competena membrilor echipei coreleze propriile sarcini cu ale echipei adopte msuri de eficientizare a lucrului n echip defineasc custurile mecanice i termochimice clasifice custurile mecanice i termochimice identifice variante de custuri mecanice identifice operaiile de prelucrare ale reperelor produselor textile ordoneze operaiile de prelucrare ale reperelor conform procesului identifice materialele i mainile specifice prelucrrii termice a reperelor produselor textile precizeze parametrii operaiilor de prelucrare termic realizeze operaii de prelucrare termic, folosind mainile conform cu cerinele procesului identifice mainile specifice prelucrrii reperelor produselor textile precizeze parametrii operaiilor de coasere prelucreze repere ale produselor textile, conform cu cerinele procesului verifice calitatea operaiei de coasere.
Domeniul: textile-pielrie / Calificarea: confecioner produse textile 6
M O D U L U L I I I: P R E L U C R A R E A
/ C ES