Stiinte. Partile Plantei. Cl. II-A. Vrabie Elena. Chisinau

Vrabie Elena, nvtoare, grad didactic doi Liceul teoretic Mihail Sadoveanu, mun.
Chiinu --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu
tiine
nvtor: Vrabie E. Chiinu 2009-2010
1
Biblioteca Electronic colar www.biblionline.md
V atenionm asupra respectrii necondiionate a LEGII privind dreptul de autor i drepturile conexe nr.293-XIII din 23.11.1994 !
Vrabie Elena, nvtoare, grad didactic doi Liceul teoretic Mihail Sadoveanu, mun. Chiinu --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Obiectul: tiine Subiectul: Prile plantei Tipul leciei: de predare-nvare Obiective de referin: Recunoaterea prilor componente ale plantelor; Cunoaterea funciilor componente ale plantelor. Obiective operaionale: 1. S identifice prile componente ale unei plante; 2. S explice funcia fiecrei pri a plantei; 3. S enumere asemnri i deosebiri ale diverselor plante; 4. S recunoasc prile plantelor folosite de om; 5. S rspund corect la ntrebrile propuse; 6. S demonstreze abiliti de lucru n grup.
2
Mijloace de nvare: manualul, imagini ce reprezint diverse plante, plante vii, diferite tipuri de tulpini, fie, frunze colorate, poster.
Strategii didactice: jocul, puzzle, descoperirea, observarea, explicaia, demonstrarea, problematizarea, braistorming, lucrul n grup.
3
Evenimentul Obiectivul instrucional Evocare S rspund corect la ntrebrile propuse;
Activitatea profesor-elev Organizare n faa clasei Moul are plrie Vede tot i totul tie. Bravo! Moul totul tie Moul poart plrie Moul nu prea totul tie Moul poart plrie. 1.Care snt mediile de via ale plantelor? 2.Numete 3 plante ce triesc n mediul acvatic. 3. Numete 3 plante ce triesc n mediul terestru. 4. Care snt condiiile de via ale plantelor? 5.Numete o plant care e folosit ca hran. 6. Numete o plant care e folosit ca material de construcie. 7. Numete o plant care e folosit la tratarea bolilor. Gruparea dup culorile frunzelor de toamna. Fiecare grup primete o imagine pe care trebuie s o restabileasc. I gr. Plant ierboas II gr. Arbore III gr. Arbust Acroare. Ce ai obinut? Cum credei, de ce anume aceste imagini? Anunarea subiectului, obiectivelor. Ce au comun aceste imagini? (frunze, flori, etc.) Se demonstreaz.
Forma de lucru
Evaluarea
Strategii didactice
Grup mare
Jocul didactic Moul Oralfrontal
Realizarea sensului
Grup mic
Frontal
Descoperirea Puzzle Lucrul n grup
Observarea Demonstrare
4
Se propune elevilor s aranjeze fiele cu prile plantelor ntr-o ordine care doresc. Rdcina, tulpina, frunzele, florile, fructele cu seminele. Se argumenteaz criteriul de aranjare. S identifice prile componente a unei plante; S explice funcia fiecrei pri a plantei; Se demonstreaz planta cu prile ei indicate. Cum credei ce funcie are fiecare parte a plantei? Fructul cu semine-dau natere la noi plante. Floarea-produc fructe cu semine. Frunzele (buctria plantei)-asimileaz hrana i ajut planta s respire. Tulpina- transport apa i hrana prin plant. Rdcina- fixeaz planta n pmnt i absoarbe apa. Am vzut asemnrile,s vedem i deosebirile plantelor din imagini. S enumere asemnri i deosebiri ale diferitor plante; Demonstrare: plant ierboas, tulpina copacului, tulpina de arbust. Completarea fiei cu exemple. Ciorchine Frontal Plante Ierboase Lemnoase arbori arbuti Tulpina- subire, fraged, mldioas. Tulpina nalt, puternic,cu multe ramuri. Tulpina-ramificat de la rdcin,n form de tufar. Individual Frontal
Joc Problematiza rea
Braistorming
Explicaie
Observarea Explicaia
Demonstrare
S recunoasc 5
prile plantei folosite de om
Lucrul cu manualul. Lectura temei independent, evidentierea informatiilor noi. Ex. 2 pag. 34 Numete plantele.ce pri ale acestora snt folosite n alimentaie de ctre om? Pprunjel, harbuz, ridiche.(frunze , fruct, rdcin) Exemple de alte plante.
Explicaia
Reflecii Lucrul n grup. I gr. Identificai prile plantei. II gr. Numii funciile fiecrei pri. III gr. Numii plante la care se folosee fructul, rdcina. IV gr. Grupeaz cuvintele. Numrarea rspunsurilor corecte. Evaluarea leciei: acroarea frunzei lng acea dup cum s-au simit la lecie. Surpriz : un rebis cu ntrebri din tem.
Grup mic
Caruselul gndirii
Lucrul n grup
6

Stiinte. Partile Plantei. Cl. II-A. Vrabie Elena. Chisinau

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Stiinte. Partile Plantei. Cl. II-A. Vrabie Elena. Chisinau

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Stiinte. Partile Plantei. Cl. II-A. Vrabie Elena. Chisinau

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Vrabie Elena, nvtoare, grad didactic doi Liceul teoretic Mihail Sadoveanu, mun.

Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu

Evenimentul Obiectivul instrucional Evocare S rspund corect la ntrebrile propuse;

Jocul didactic Moul Oralfrontal

Descoperirea Puzzle Lucrul n grup

Joc Problematiza rea

prile plantei folosite de om

S-ar putea să vă placă și