Proiect de Lectie

PROIECT DIDACTIC
MESERII EXPUSE CORUPTIEI

MESERII UZATE MORAL-MESERII ACTUALE
Profesor: EMIL DANUT ZBAV

Clasa a VIII-a C
Data: 23.11.2015
Disciplina: Consiliere si orientare
Modulul tematic: Planificarea carierei
Titlul lectiei: Meserii uzate moral i meserii actuale-meserii expuse coruptiei
Tipul leciei: mixt
Scopul: Cunoaterea meseriilor spre care s i orientez cariera
Competene specifice: Analizarea responsabilitilor personale cu privire la inseria profesional.
Competene derivate:
C1: defininirea termenilor de meserii uzate moral i meserii actuale;
C2 : enumerarea principalelor surse de informare cu privire la caracteristicile profesiilor, instituiile universitare de formare profesional;
C3: caracterizarea unor meserii actuale;
C4: identificarea aptitudinilor necesare pentru a practica unele meserii.
Stategii didactice:
Mijloace de nvmnt: tabla i creta, documente, ilustraii, calculatorul, videoproiectorul, laptopul, flipchart, markere, fie de
lucru
Metode didactice: conversaia euristic, creionul magic,ciorchinele, nvarea prin descoperire, problematizarea, studiul de
caz,nvarea prin cooperare (n grup), metoda colajului, jocul didactic, turul galeriei.
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe
Bibliografie: Declaraia Universal a Drepturilor Omului; Constituia Romniei (2003), capitolul Drepturile i libertile fundamentale
Desfurarea leciei:
Momentele
leciei
1.
Moment
Organizatoric
Durat Comp.
Activitatea profesorului
Activitatea elevilor
Metode/mijloace
Organizarea
clasei
Conversaia;
Catalogul,
Mapele de
lucru
Evaluare
Organizez grupele de lucru. Verific

funcionarea tehnicii IT.
Verific curenia clasei,solicit absenii
realizez motivarea elevilor.
Numesc absenii.
Se pregtesc pentru
lecie.
2. Reactualizarea 5
cunotinelor
Ce este C.V.-ul? Ce informaii cuprinde?

De ce trebuie actualizat periodic?
Rspund.
Conversaia
Aprecieri
verbale
3.
Captarea ateniei
Propun elevilor s mimeze cteva

meserii i ceilali s le recunoasc:
dactilograf, zugrav.
Identific meseriile
Conversaia
Jocul de rol
Aprecieri
verbale
Numrul de
abseni.
4.
Anunarea temei
lectiei i a
competenelor
5.Dirijarea
nvrii
28
Enunarea titlului leciei:

Meserii uzate moral i meserii
actuale i a competenelor urmrite.
La sfritul orei vei cunoate cteva
meserii actuale care s v ajute s v
orientai profesional n urmtorii ani
Noteaz titlul pe caiete.

Recepioneaz mesajul.
C1 Propun spre vizionare o prezentare

Power Point pe tema meseriilor
practicate n Romnia .
Dup prezentare iniiez o discuie pe
tema evoluiei meseriilor i solicit
elevilor s enumere principalele domenii
de activitate.
Pe baza prezentrii date i a materialului
C3
suport oferit, prezint fiecrei grupe cte
o fi de lucru i cer
Elevii urmresc
prezentarea i identific
noiuni i cunotine
legate de drepturile
omului.
Rspund la ntrebri i
cer unele explicaii.
Citesc cerinele fiei de
Caiete
Tabl
observarea
sistematic
Explicaia
Conversaia euristic
videoproiector
Activitate frontal
Observarea
sistematic
Chestionare
oral
6 .Asigurarea
feedback-ului
7. Aprecieri
finale
rezolvarea ei. Fiecare grup va selecta

din fi meseriile care sunt actuale/care
nu se regsesc la bursa locurilor de
munc, corespunztor cerinei.

Pe baza fiei de lucru rog liderii
grupurilor s treac rspunsurile gsite
pe tabl, realizndu-se astfel un ciorchine
pe tema meseriilor.
Explic sarcina de lucru:
C2
Ierahizai urmtoarele meserii n funcie
de nivelul studiilor necesare pentru a
putea profesa anumite meserii. Expunei
concluziile.
Supraveghez realizarea sarcinii i
corectez greelile constatate.
Expun noua sarcin de lucru: La nivelul
C4
grupei alegei o meserie actual i
precizai domeniul de activitate,
aptitudinile de care este nevoie pentru a o
profesa cu succes, motivai alegerea
fcut.
lucru i rezolv la nivelul

grupului.
Trec rspunsurile gsite
n fia de lucru
pe tabl i completeaz
ciorchinele la tabl.
i noteaz n caiet.
C4
Desenai un simbol al profesiei pe care

vrei s o urmai i precizai 2 caliti
necesare pentru a o practica cu succes.
Se fac aprecieri despre aportul elevilor la
desfurarea activitii.
Citesc sarcina de pe fia

de lucru, colaboreaz cu
colegii de grup pentru
rezolvarea
sarcinii,explic opiunile
fcute, autoevalueaz
rezultatele muncii lor.
Explicaia
Conversaia euristic
videoproiector
laptop
Activitate frontal
Formativ
pe
baza
gradului de
implicare n
rezolvarea
Vezi anexa 1.
sarcinilor de
Explicaia
lucru i a
Conversaia euristic calitii
Ciorchinele
rspunsurilor
Activitate pe grupe
Fie de lucru
Tabl
Foi de flip-chart
Markere
Vezi anexa 2.
Formativ
pe
baza
modului de
colaborare
ntre elevi i
a
corectitudinii
rezolvrii
sarcinii.
Rezolv sarcina, rspund.
Turul galeriei
Aprecieri
orale
Ascult
Conversaia
Aprecieri
generale i
particulare
Rspund oral apoi la

ntrebrile profesorului.
ANEXA 1 FIA 1
GRUPA 1
Grupai meseriile urmtoare dup criteriul meserii actuale/ meserii uzate moral:
croitor, agent paz, mediator, copywriter
GRUPA 2
tmplar, contabil, farmacist, designer
GRUPA 3
fierar, cercettor, inginer, blnar
GRUPA 4
consultant financiar, mecanic, plrier, economist
GRUPA 5
ceasornicar, specialist n iluminat, opincar, stilist
GRUPA 6
cizmar, consilier sportiv, ambulanier, mecanic
ANEXA 2 FIA 2
Ierahizai pe o piramid urmtoarele meserii n
funcie de nivelul studiilor necesare pentru a putea
profesa anumite meserii:
tehnician silvic, muncitor necalificat, avocat,
coar, frizer, zidar, asistent medical, sociolog,
programator, vopsitor.
FIA 3
Alegei o meserie actual i precizai:
- domeniul de activitate:..................
- motivaia alegerii: nevoia de ......................
- aptitudini necesare pentru a o profesa:
-
Ierahizai pe o piramid urmtoarele meserii n

funcie de nivelul studiilor necesare pentru a putea
profesa anumite meserii:
tehnician silvic, muncitor necalificat, avocat,
coar, frizer, zidar, asistent medical, sociolog.
programator, vopsitor.

Proiect de Lectie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect de Lectie

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect de Lectie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROIECT DIDACTIC

MESERII EXPUSE CORUPTIEI

Profesor: EMIL DANUT ZBAV

Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe

Organizez grupele de lucru. Verific

Ce este C.V.-ul? Ce informaii cuprinde?

Propun elevilor s mimeze cteva

Enunarea titlului leciei:

Noteaz titlul pe caiete.

C1 Propun spre vizionare o prezentare

Citesc cerinele fiei de

rezolvarea ei. Fiecare grup va selecta

munc, corespunztor cerinei.

lucru i rezolv la nivelul

Desenai un simbol al profesiei pe care

Citesc sarcina de pe fia

Rezolv sarcina, rspund.

Rspund oral apoi la

Ierahizai pe o piramid urmtoarele meserii n

S-ar putea să vă placă și