Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 117 vizualizări

    Fisa de Observatie RESITA

    Încărcat de

    Ani Dumbrava

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Fisa de Observatie RESITA

    Încărcat de

    Ani Dumbrava
    117 vizualizări2 pagini

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    117 vizualizări2 pagini

    Fisa de Observatie RESITA

    Încărcat de

    Ani Dumbrava

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    din 2

    FIA DE OBSERVAIE

    a copilului cu dizabiliti
    elaborat de specialitii Centrului Primvara Reia

    1. Independena copilului:
    - deprinderi de auto-ajutorare Da
    - comportament n situaii cotidiene(mas, toalet, baie, afar)
    Da
    - dac are nevoie de ajutor Da
    - n ce const acest ajutor Exercitiu in problemele
    - constientizate
    - n ce msur este dependent de adult Relativ
    2. Relaionarea cu mediul:
    - cum interacioneaz cu ali copii Bine
    - cum interacioneaz cu adulii Bine
    i. cunoscui Bine
    ii. strini Nu prea bine
    - comportament n spaii deschise Activ, neagresiv,
    3. Modul n care se joac:
    - jocuri / jucrii / activiti preferate Fotbalul, sahul
    - locul unde se joac de obicei Clasa, Curtea scolii
    - cu cine se joac de obicei Colegii
    - ce rol i atribuie n cadrul grupului Membruu
    - concentrare i atenie n joc De scurta durata maxim 15
    minute
    4. Probleme de comportament:
    - n ce const problema (descriei)
    - cnd apare problema
    - cum reacioneaz copilul (descriei)
    - care credei c este cauza
    - dac exist o strategie de rezolvare a problemei
    5. Modul n care comunic / se exprim copilul:
    - sunete
    - gesturi Da
    - limbaj verbal Da
    - limbaj non-verbal / limbajul semnelor Da
    - alte modaliti de comunicare Da
    6. Dispoziia afectiv i temperamentul copilului:

    linitit, apatic, dezinteresat DA


    dispus pasiv mereu Da
    dac i cum i exprim emoiile, sentimentele Nu
    dac este neles de ali copii Da
    dac nelege i reacioneaz la sentimentele celorlali Da

    7. Potenialul actual al copilului:


    - ce tie, ce poate s realizeze copilul
    - manipuleaz obiectele Da
    - recunoate i denumete obiectele Da
    - construiete turnuri din cuburi Da
    - cunoate schema facial i corporal Da
    - grupeaz obiectele i dup ce criterii Da
    - indic, denumete, deosebete culorile Da
    - tie s numere singur sau prin imitaie Da
    - altele Da

    Data,

    Cine a completat fia

    Bibliografie:
    Vrsma, Ecaterina, (coord.) (2001) Set de instrumente, probe i teste pentru
    evaluarea educaional a copiilor cu dizabiliti, RENINCO
    UNICEF, p. 13 14.

    S-ar putea să vă placă și