Plan de Evaluare
Plan de Evaluare
Plan de Evaluare
Cititul:
Comprimaţi textul pe care trebuie sa-l citească elevul cu
deficienţe de auz;
Elaboraţi materiale didactice care pot fi citite cu uşurinţă,
tipărite cu litere de dimensiuni mari;
Oferiţi-i vocabular de sprijin, liste de cuvinte uzuale;
Lucraţi cu registrul.
Scrisul:
Încurajaţi elevul să scrie numai după ce a ascultat şi a
înţeles însărcinarea.
Matematica:
Folosiţi suporturi concrete pentru învăţarea conceptelor
matematice;
Exersaţi împreună cu elevul paşii ce urmează în
rezolvarea unei probleme;
Oferiţi-i mai mult timp pentru rezolvare;
În clasele mici pentru orele de matematică se pune la
dipozişia copilului un abac, beţișoare sau alte obiecte de
de numărat.
Evaluări:
Pregătiţi elevul din timp pentru test şi cerinţele acestuia;
Faceţi fişe de recapitulare asemănătoare testului,
verificaţi împreună cu elevul;
Asiguraţi-vă că elevul a înţeles conţinutul lucrării, oferiţi
timp suficient pentru îndeplinirea lucrării.
86
Metode de îmbogățire a vocabularului:
Explicaţi vocabularul în maniera cea mai firească;
Utilizaţi material didactic, imagini şi cărţi, folosiţi exemple trăite de elev;
Solicitaţi-i să-şi întocmească un dicţionar sau un jurnal personal.