Romana Model Test 3 PDF

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE
__________________________________________________________________________________
EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a
2014
Model de test 3
CITIT
Judeţul / sectorul..........................................................................................
Localitatea.....................................................................................................
Şcoala............................................................................................................
Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................
........................................................................................................................
Clasa a II-a.....................
Băiat Fată
Cod şcoală.............................................
Model de test 3 - Citit
EN II – 2014 Pagina 2 din 7
Citește textul de mai jos cu atenție, pentru a răspunde la întrebări.
Într-o zi, un ceasornicar bătrân găsi un ceas, cu limbile de aur şi cifrele din pietre scumpe.
Pe vremea aceea, în fiecare ceas locuia un pitic, care măsura timpul. Ceasornicarul privi atent,
dar văzu că ceasul găsit nu funcționa. Nu avea pitic. Ceasornicarul îi puse un pitic, îl repară și îl
aşeză în vitrină.
Văzându-l, împăratul l-a cumpărat şi l-a dus la palat. De atunci, un lucru ciudat se întâmplă.
Dacă venea câte un boier să se plângă, împăratul îi spunea:
- Îţi dau voie să vorbeşti o oră!
Ceasul, însă, arăta repede că ora trecuse și boierul pleca supărat, fără să spună nimic.
Dacă venea un sărman, împăratul îi spunea:
- Îţi dau voie să vorbești o clipă!
Şi clipa nu se mai sfârşea, iar sărmanul spunea tot ce avea pe inimă.
Boierii s-au supărat și i-au spus împăratului că ceasul nu merge bine. Împăratul îi porunci
ceasornicarului să repare ceasul. Bătrânul scoase piticul din ceas şi acesta îi spuse:
- Meştere, inima mea ţine cu sărmanii. Pun ceasul să meargă mai repede sau mai încet,
după cum simt eu.
Atunci, ceasornicarul a construit un pitic din fier, fără inimă, care să măsoare timpul.
Împăratul a adus noul ceas la palat şi din nou vorbiră boierii câte o oră, iar nevoiaşii câte o clipă.
Din acel moment, piticii cu inimă bună s-au mutat în Ţara Poveştilor. Ei au fost înlocuiţi cu pitici
de fier. Sărmanii au început să nu mai vină la împărat şi au plecat să îi caute pe piticii buni la suflet.
Văzând că din ţară au plecat toţi sărmanii, împăratul a înţeles că toţi supuşii, şi boierii, şi
sărmanii, trebuie ascultaţi şi judecaţi la fel.
(Povestea ceasului cu inimă - adaptare după Vladimir Colin)

1. Cine a reparat ceasul?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) boierul
b) ceasornicarul
c) împăratul
d) piticul
Nu se completează de către elev
COD
1.
2. Ceasul găsit de meşter era un ceas preţios. De ce?

a) pentru că a fost cumpărat de boieri şi dus la palat

b) pentru că era stricat şi nu avea un pitic bun la suflet
c) pentru că avea limbile de aur şi cifrele din pietre scumpe
d) pentru că l-a găsit ceasornicarul şi l-a reparat

COD
2.
3. Ce a făcut ceasornicarul ca să vândă ceasul?

Scrie, pe spaţiul dat, două acţiuni ale ceasornicarului.
a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________

COD
3.

4. Ce rol aveau piticii care locuiau în ceasuri?
Scrie, pe spaţiul dat, răspunsul tău.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

COD
4.
5. Ce s-a întâmplat după ce împăratul a dus ceasul la palat?

Scrie, pe spaţiul dat, răspunsul tău.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

COD
5.
6. Din ce cauză plecau boierii supăraţi?

a) pentru că ceasul cu piticul din fier era stricat

b) pentru că împăratul le dădea prea mult timp
c) pentru că nu apucau să spună nimic
d) pentru că nu veneau şi sărmanii să se plângă
COD
6.

7. De ce i-a poruncit împăratul ceasornicarului să repare ceasul?
a) ca să-i alunge pe boieri

b) ca să-i împace pe boieri
c) ca să-i încurajeze pe sărmani
d) ca să-i ocrotească pe sărmani
COD
7.
8. De ce piticul cu inimă măsura timpul altfel decât piticul din fier?

a) pentru că voia să îi ajute pe sărmani

b) pentru că voia să îl supere pe împărat
c) pentru că voia să măsoare timpul
d) pentru că voia să plece în Ţara Poveştilor

COD
8.
9. După înlocuirea piticului cu inimă bună, cât timp îi asculta împăratul pe boieri? Dar pe
sărmani?
Scrie, pe spațiul dat, răspunsul tău.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

COD
9.

10. Ce au făcut sărmanii după ce piticii inimoși s-au mutat în Ţara Poveștilor?
a) au venit la împărat să se plângă

b) au reparat toate ceasurile
c) au început să nu mai vină la împărat
d) au înlocuit piticii de fier

COD
10.
11. Ce a înţeles împăratul până la urmă?

a) că e necesar să cumpere un ceas cu pitic

b) că pierde timpul căutând piticii cu inimă
c) că toţi supuşii săi trebuie judecaţi la fel
d) că trebuie să îi asculte mai mult pe boieri

COD
11.
FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!


Romana Model Test 3 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Romana Model Test 3 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Romana Model Test 3 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................

Model de test 3 - Citit

2. Ceasul găsit de meşter era un ceas preţios. De ce?

a) pentru că a fost cumpărat de boieri şi dus la palat

Nu se completează de către elev

3. Ce a făcut ceasornicarul ca să vândă ceasul?

Nu se completează de către elev

Model de test 3 - Citit

Nu se completează de către elev

5. Ce s-a întâmplat după ce împăratul a dus ceasul la palat?

Nu se completează de către elev

6. Din ce cauză plecau boierii supăraţi?

a) pentru că ceasul cu piticul din fier era stricat

Model de test 3 - Citit

a) ca să-i alunge pe boieri

8. De ce piticul cu inimă măsura timpul altfel decât piticul din fier?

a) pentru că voia să îi ajute pe sărmani

Nu se completează de către elev

Nu se completează de către elev

Model de test 3 - Citit

a) au venit la împărat să se plângă

Nu se completează de către elev

11. Ce a înţeles împăratul până la urmă?

a) că e necesar să cumpere un ceas cu pitic

Nu se completează de către elev

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

Model de test 3 - Citit

S-ar putea să vă placă și