cl.5 Fractii
cl.5 Fractii
cl.5 Fractii
Disciplina: Matematica
Data : 7 decembrie
Clasa : V-a
Tema : Noţiune de fracţie
Tipul lecţiei: de dobândire a cunoştinţelor
Timp : 45 min.
Obiective:
O1. Să citească corect o fracţie.
O2. Să scrie corect o fracţie.
O3. Să cunoască părţile componente ale fracţiei.
O4. Să determine după desen partea fracţionară colorată.
Tehnologii didactice:
Mijloace :
Manual de matematică pentru cl. V. I. Achiri; O. Şpuntenco
1
Scenariul lecţie
Etapele Activitatea profesorului Activitatea Metode
lecţiei elevului
Evocarea Salutul. Propun problema: am un măr şi Elevii dau
doresc să-l împart în mod egal la 4 copii, răspunsuri
cum procedez? Cum scriu matematic cît Răspund Problemati
i-am dat fiecărui copil? 1din 4 zarea
Deci tema de astăzi este: Noţiune de Noteză tema
fracţie. în caiete
Cum credeţi fracţiile au apărut ieri sau
azi? Desigur au apărut foarte demult încă
cu 1000 de ani î.n Hristos egiptenii
utilizau fracţiile, dar cu numărătorul
1.pentru scrierea lor foloseau aşa numitele conversaţia
hieroglife ale „gurii” (arăt fişa 1 cu Ascultă
hieroglife). Nici grecii nu au rămas în
urmă, ei utilizau pentru scrierea fracţiilor
anumite semne speciale(arăt fişa 2 cu
semne).
Fracţiile se întălnesc nu numai la
matematică spre exemplu la muzică
ritmurile muzicale sunt fondate pe baza
fracţiilor simple(arăt fişa 3). La fizică
pentru a afla viteza.
Deci astăzi vom vorbi despre fracţii, la
sfîrşitul lecţiei trebuie să ştiţi:
Să citiţi crect o fracţie
Să scrieţi corect o fracţie
Să cunoaşteţi părţile componenta ale unei
fracţii
Să determinaţi după desen partea
fracţionară colorată.
Propun să facă cunoştinţă cu textul din Un elv Lucrul cu
Realiza- manual. citeşte manualul
rea Descoperă
sensului părţile
componente
ale fracţiei
5 Determină
La tablă este scrisă 8
cum se
numeşte 5 şi
8
2
Propun un şir de fracţii să le citească
corect şi să numească numărătorul şi Elevii citesc
1 7 8 25 3 21 9 2
numitorul: 2 , 24 , 12 , 36 , 7 , 11 , 10 , 3 .
Realizare Propun elevilor activitatea practică pe
a sensului variante.
V1. Construiţi un pătrat cu latura de 1 cm.
1 Elevii Lucru pe
Coloraţi 4 . lucreză variante,
3 individual lucrul
V2.În desen este reprezentat 7 dintr-o individual
figură . Reconstruieşte figura.
3
Fişa Nr.1 Fişa Nr.2
4 1
Colorează 12 colorează 4
Fişa Nr.3
Scrie ca fracţie partea colorată
4
Sistemul egiptean
1
4
1
10
1
14
1
2
Sistemul grec
γ- 1
3
5
σ- 1
2
ω- 2
3
1
4
6
1
8
1
16
1
32
1
64