Instituţia de învăţământ: OLGA GUDYNN

INTERNATIONAL SCHOOL
Profesor:Dinu Elena Avizat Director,
An şcolar: 2021-2022
Disciplina de studiu: Biologie

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Clasa a V-a/1 ora pe săptămână

SEMESTRUL I - (14 săptămâni)

Nr. Unitatea de Competente generale si specifice Continuturi Nr. ore Saptamana Observatii
Crt. invatare
1 Recapitulare Recapitulare 1 1

2 Laboratorul de 1.2. Realizarea dirijată a unor Lectia 1. Laboratorul 2

biologie-Metode si activități de biologie 1
instrumente de simple de investigare pe baza unor
investigare a fişe de lucru date Lectia 2. Metode de 1 3
mediului 2.2. Utilizarea adecvată a investigare a mediului
inconjurator terminologiei inconjurator
specifice biologiei în comunicarea
orală şi scrisă
3.2. Utilizarea unor algoritmi
cunoscuți în investigarea lumii vii
4.1. Utilizarea achizițiilor din
domeniul
biologiei în viața cotidiană
 4.2. Recunoaşterea consecințelor
activităților umane şi ale propriului
comportament asupra mediului
înconjurător
3 Vietuitoarele din 1.1. Extragerea informațiilor din Lectia 3. Ecosistemul- 4
mediul apropiat texte, biotop si biocenoza. 1
sim ai indepartat filme, tabele, desene, scheme, ca Factori de mediu si
surse specii representative
pentru identificarea caracteristicilor Lectia 4. Relatii de 1 5
unor sisteme biologice, a unor hranire intre
procese vietuitoarele unui
şi fenomene ecosistem
1.2. Realizarea dirijată a unor Lectia 5. Relatii de
activități aparare si de 1 6
simple de investigare pe baza unor reproducere intre
fişe de lucru date vietuitoarele unui
2.1. Organizarea informațiilor ecosistem
ştiințifice Testare 1 7
după un plan dat Lectia 6 1 8
2.2. Utilizarea adecvată a .
terminologiei Parcul/Livada/Gradina
specifice biologiei în comunicarea Lectia 7. Pajistea 1 9
orală şi scrisă Lectia 8. Padurea 1 10
3.1. Identificarea caracteristicilor Lectia 9. Ape 1 11
sistemelor biologice pe baza curgatoare-Raul/Ape
modelelor statatoare-lacul
3.2. Utilizarea unor algoritmi Lectia 10. Importanta 1 12
cunoscuți în investigarea lumii vii vietuitoarelor pentru
4.1. Utilizarea achizițiilor din natura si om.
domeniul
biologiei în viața cotidiană Evaluare portofolii si 1 13
4.2. Recunoaşterea consecințelor proiecte
activităților umane şi ale propriului
 comportament asupra mediului
înconjurător
4 Recapitulare 1.1. Extragerea informațiilor din Lectia 11.Locul omului 1 14
semestriala texte, si impactul sau asupra
filme, tabele, desene, scheme, ca mediului
surse Recapitulare
pentru identificarea caracteristicilor
unor sisteme biologice, a unor
procese
şi fenomene

2.1. Organizarea informațiilor

ştiințifice
după un plan dat
2.2. Utilizarea adecvată a
terminologiei
specifice biologiei în comunicarea
orală şi scrisă
3.1. Identificarea caracteristicilor
sistemelor biologice pe baza
modelelor
3.2. Utilizarea unor algoritmi
cunoscuți în investigarea lumii vii
4.1. Utilizarea achizițiilor din
domeniul
biologiei în viața cotidiană
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ- clasa a V-a/1 ora pe săptămână

SEMESTRUL II - (20 săptămâni)

SEMESTRUL II

Nr. Crt. Unitatea de invatare Competente generale si Continuturi Nr. Sapta Observatii
specifice ore mana
Recapitulare 1 1
5 Alte medii din tara si din alte 1.1. Extragerea informațiilor Pestera 1 2
zone ale planetei din texte,
filme, tabele, desene, scheme,
ca surse
pentru identificarea Delta Dunarii-rezervatie 1 3
caracteristicilor a biosferei
unor sisteme biologice, a unor
procese
şi fenomene Marea Neagra 1 4
1.2. Realizarea dirijată a unor
activități
simple de investigare pe baza
unor fişe de lucru date Deserturi calde si reci 1
2.1. Organizarea informațiilor 5
ştiințifice
după un plan dat
 2.2. Utilizarea adecvată a Savana 1 6
terminologiei
specifice biologiei în
comunicarea orală şi scrisă
3.1. Identificarea Padurea tropicala 1 7
caracteristicilor
sistemelor biologice pe baza
modelelor
3.2. Utilizarea unor algoritmi Evaluare 1 8
cunoscuți în investigarea lumii
vii Bacterii 1 9
4.1. Utilizarea achizițiilor din
domeniul
biologiei în viața cotidiană

6 Grupe de vietuitoare- Caractere Protiste 1 10

generale Ciuperci 1 11

Plante (muşchi, ferigi, 2 12

gimnosperme, 13
angiosperme)
Saptamana Altfel 1 14

Animale nevertebrate 2 15
(spongieri, celenterate, 16
viermi, moluşte şi
artropode)
7 Recapitulare finala `1.1. Extragerea informațiilor Animale vertebrate(pesti, 2 17
din texte, amfibieni,reptile,pasari si 18
filme, tabele, desene, scheme, mamifere)
ca surse Evaluare proiecte 1 19
pentru identificarea
caracteristicilor Recapitulare 20
unor sisteme biologice, a unor
procese
şi fenomene

2.1. Organizarea informațiilor

ştiințifice
după un plan dat
2.2. Utilizarea adecvată a
terminologiei
specifice biologiei în
comunicarea orală şi scrisă
3.1. Identificarea
caracteristicilor
sistemelor biologice pe baza
modelelor
3.2. Utilizarea unor algoritmi
cunoscuți în investigarea lumii
vii
4.1. Utilizarea achizițiilor din
domeniul
biologiei în viața cotidiană