2 - Raport Scris Grad II Inspectii Curente

Anexa nr.
2
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CĂLĂRAȘI
RAPORT SCRIS
ÎNCHEIAT LA INSPECŢIA CURENTĂ ……PENTRU ACORDAREA

GRADULUI DIDACTIC II, SESIUNEA__________
Numele şi prenumele cadrului didactic inspectat………………………………………

Funcţia didactică…………………………………………………………………………
Specialitatea………………………………………………………………………………
Unitatea de învăţământ…….……………………………………………………………
Data efectuării inspecţiei…………………………………………………………………
Inspecţia este efectuată de………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
(nume-prenume, funcția, gradul didactic, unitatea de învățământ de la care provine)
I. C O N S T A T Ă R I Ş I A P R E C I E R I
1. ACTIVITATEA DIDACTICĂ
a. Activităţi verificate
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b. Proiectarea activităţilor (creativitate în proiectarea didactică
lecţiilor/activităților, corelarea dintre componentele actului didactic, strategii
didactice şi evaluare)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
c. Desfăşurarea activităţilor (comportamentul cadrului didactic, utilizarea

strategiilor didactice, integrarea mijloacelor de învăţământ în lecţie,
creativitate în conducerea lecţiilor şi orientarea acţiunilor şi gândirii
copiilor/elevilor, gestionarea timpului didactic, atingerea performanţei,
etc.):
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
d. Evaluarea randamentului şcolar (metode şi tehnici de evaluare a

rezultatelor învăţării din perspectiva competențelor specifice stabilite):
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
e. Nivelul pregătirii copiilor/elevilor apreciat pe baza observaţiei directe, a

probelor de control aplicate și a evaluării longitudinale:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
1
f. Cunoaşterea copiilor/elevilor (strategii de diferenţiere şi individualizare,
conţinutul fişelor psihopedagogice):
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
g. Competenţe psihorelaţionale (în raporturile cu copii/elevii, cu părinţii, cu

cadrele didactice și cu comunitatea locală):
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
h. Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic

la exigențele unui stil didactic elevat):
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ŞI ÎN AFARA EI-

maximum 5 puncte
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3. ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE -METODICĂ ŞI ŞTIINŢIFICĂ -

maximum 5 puncte
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
4. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE AL UNITĂŢII DE

ÎNVĂŢĂMÂNT CU PRIVIRE LA CONDUITA ÎN CADRUL UNITĂŢII DE
ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI AL COMUNITĂŢII ŞCOLARE- maximum 5 puncte
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
5. CONCLUZII -PUNCTE FORTE ŞI SLABE (Se completează obligatoriu)
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
6. RECOMANDĂRI (Se completează obligatoriu)

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Punctaj Punctaj
maxim acordat
Activitatea didactică (punctajul acordat la această
activitate se calculează ca media aritmetică a punctajelor 85
consemnate în cele 4 fişe de evaluare a activităţii
didactice *)
Activitatea educativă în unitatea de învățământ şi în 5
afara ei
Activitatea de perfecţionare-metodică şi ştiinţifică 5
Aprecierea consiliului de administraţie al unităţii de 5
2
învăţământ cu privire la conduita în cadrul unităţii de
învăţământ şi al comunităţii şcolare
TOTAL 100
* Notă: în învățământul preșcolar, conform prevederilor Curriculumului pentru educație
timpurie în vigoare, se pot completa un număr mai mic de fişe, în funcție de tipul de
activitatea desfășurată de cadrul didactic: monodisciplinară sau integrată
ACORDAREA CALIFICATIVULUI, ÎN FUNCŢIE DE PUNCTAJ
Punctaj Calificativ
91-100 Foarte bine
81-90 Bine
65-80 Satisfăcător
Sub 65 Nesatisfăcător
CALIFICATIV…………………………………………………….
INSPECTOR/METODIST
NUMELE ŞIPRENUMELE………………………………………
SEMNĂTURA……………………………………………………..
Data întocmirii raportului scris de inspecţie curentă..............................................

Pentru conformitate,
Director,
L.
S .
.
 La inspecția curentă se încheie un raport scris după modelul prezentat în Anexa nr. 4 la OME nr. 3713/2021. Raportul scris de
inspecție curentă va fi consemnat în registrul de inspecții al unității de învățământ, conform rubricilor din anexa nr. 4. Cele 4 fişe
de evaluare a activităţii didactice se înregistrează la secretariatul unităţii de învăţământ.
 Conducerea unităţii de învăţământ va transmite către ISJ Călărași, în conformitate cu precizările OM 5561/07.10.2011, cu
modificările şi completările ulterioare, şi calendarul de desfăşurare a activităţilor de perfecţionare pentru anul şcolar în curs,
copii autentificate prin semnătura directorului şi ştampila unităţii de învăţământ ale raportului scris de inspecţie curentă
consemnat în registrul de inspecții al unității de învățământ și ale celor 4 fişe de evaluare a activităţii didactice.
Calificativul necesar pentru inspecţia curentă de grad didactic II este cel puţin “BINE”

2 - Raport Scris Grad II Inspectii Curente

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

2 - Raport Scris Grad II Inspectii Curente

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

2 - Raport Scris Grad II Inspectii Curente

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa nr.

ÎNCHEIAT LA INSPECŢIA CURENTĂ ……PENTRU ACORDAREA

Numele şi prenumele cadrului didactic inspectat………………………………………

c. Desfăşurarea activităţilor (comportamentul cadrului didactic, utilizarea

d. Evaluarea randamentului şcolar (metode şi tehnici de evaluare a

e. Nivelul pregătirii copiilor/elevilor apreciat pe baza observaţiei directe, a

g. Competenţe psihorelaţionale (în raporturile cu copii/elevii, cu părinţii, cu

h. Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic

2. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ŞI ÎN AFARA EI-

3. ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE -METODICĂ ŞI ŞTIINŢIFICĂ -

4. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE AL UNITĂŢII DE

6. RECOMANDĂRI (Se completează obligatoriu)

ACORDAREA CALIFICATIVULUI, ÎN FUNCŢIE DE PUNCTAJ

Data întocmirii raportului scris de inspecţie curentă..............................................

S-ar putea să vă placă și