Proiect Didactic-Prima Parte

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 4

Proiect didactic

Data: 13.12.2022
Interval orar: 10:00-10:50
Clasa de aplicație: a IV-a D
Unitatea de învățământ:Colegiul Național de Informatică „Matei Basarab”
Unitatea de aplicație: Colegiul Național de Informatică” Matei Basarab”
Propunător: Predescu Nicoleta- Cătălina
Profesor coordonator: Andrei Simona
Profesor metodist: Bălin Liliana
Profesor învățământ primar: Popescu Natalia
Aria curriculară: Om și societate
Disciplină: Geografie
Unitatea de învățare: ,,ROMÂNIA. Elemente de geografie generală”
Subiectul lecției:,,Relieful României-caracteristici generale”
,,Principalele trepte de relief ale României”
Tipul lecției: mixtă
Scopul activității: Fixarea noilor cunoștințelor despre ,, Relieful României”

Competențe generale:
1.Prezentarea realității observabile, cu ajutorul terminologiei generale și specifice
2. Dezvoltarea interesului pentru cunoșterea orizontului local, a țării și a lumii contemporane

Competențe specifice:
1.Utilizarea termenilor geografici în contexte cunoscute
2.Identificarea poziției elementelor reprezentate pe hartă
3.Dezvoltarea curiozității de cunoaștere a elementelor geografice caracteristice orizontului local,țării și lumii contemporane

Obiective operaționale:
A.Cognitive:
O1: să clasifice formele de relief ;
O2: să caracterizeze munții, dealurile, podișurile și câmpiile ;
O3: să precizeze care sunt culorile folosite pe hartă pentru a identifica aceste forme de relie ;
O4: să definească termenii: relief, formă de relief și treaptă de relief ;
O5: să enumere principalele trepte de relief ale României”

B.Psiho-motrice:
O6: să adopte o conduită optimă pe parcursul desfășurării lecției ;
O7:să-și coordoneze mișcările de manevrare corectă a instrumentelor de lucru ;

C.Afective:
O8: să participe activ la desfășurarea activității ;
O9:să manifeste interes pentru lecție .

Strategii didactice:
A.Metode si procedee: conversația, explicația, exercițiul, observația
B.Mijloace de învățământ: manual, caiet, fișă de lucru , tablă, videoproiector
C.Forme de organizare: frontală, individuală

Managementul resurselor și al timpului:


 Resurse umane: 30 elevi
Elev propunător: Predescu Nicoleta -Cătălina
Profesor coordonator: Andrei Simona
Profesor metodist: Bălin Liliana
Profesor învățământ primar: Popescu Natalia
Eleve practicante: Nicola Bianca, Potcovariu Carmen, Popa Izabela

 Resurse materiale: manual, caiet, tablă, videoproiector ,markere,videoclipuri,fișe de lucru


 Resurse temporale: 50 de minute
 Resurse spațiale: sala de clasă

Bibliografie:
 Manual de Geografie,clasa a IV- a

S-ar putea să vă placă și