coala _______________ Disciplina: limba latin Nr. de ore/spt.

: 1 or/sptmn Planificare calendaristic

Profesor ___________________ Clasa: a VIII-a

Structura anului colar 2011 2012 are 36 de sptmni; 1 or/sptmn (ultima sptmn de coal este destinat evalurii naionale, iar sptmna 2 -6 aprilie, proiectului COALA ALTFEL Semestrul I: 15 sptmni 15 ore/sptmn = __15__ ore Semestrul al II-lea: 21 de sptmni 21 de ore / sptmn = 21 de ore Semestrul I Unitatea de nvare Introducere n studiul limbii latine CS 1.1 2.2 3.1 1.2 1.3 3.1 2.2 1.2 2.1 2.2 3.1 Coninuturi - latina i limbile romanice; - importana studierii limbii latine; - scrierea i pronunarea (vocale, consoane, silabe, accent); - topica limbii latine. -substantivul: noiuni de teorie - forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text ; -declinarea I ; -elemente lexicale fundamentale; -verbul esse indicativul prezent. -elemente de civilizaie : Legenda ntemeierii Romei -substantivul: declinarea a II-a; -verbul: noiuni de teorie -cele patru conjugri, forme de baz, teme verbale (tema prezentului), desinene ale diatezei active, categorii gramaticale ; Nr. de ore alocate 2 Sptmna I-II Observaii

III-VI

Legenda ntemeierii Romei.

VII-XIII

Familia roman

Mitologie roman (I)

1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 2.3

-indicativul prezent; - imperativul prezent; - elemente de civilizaie: familia; locuina roman -adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale; - adjectivele din clasa I (adjectivele cu trei terminaii); - elemente de civilizaie: zeii romani. - substantivul: declinarea I i a II-a; - adjectival: clasa a II-a; - verbul: indicativ prezent, imperativul prezent.

XIV-XVII

XVIII

Ore la dispoziia profesorului Recapitulare semestrial

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I

18

18

Semestrul al II-lea Unitatea de nvare Mitologie roman (II) 1.2 1.3 2.2 2.3 3.1

CS

Coninuturi -verbul : indicativul imperfect; verbul esse la indicativ imperfect ; -pronumele personal i reflexiv : noiuni minimale de teorie, prin analogie cu limba romn. - elemente de civilizaie : regii legendari ai Romei.

Nr. de ore alocate 3

Sptmn a XIX-XXI

Observaii

Mitologie roman (III)

1.2 1.3 2.2 2.3 3.1 1.2 1.3 2.2 2.3 3.1 2.3

-pronumele i adjectivul pronominal posesiv: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale, acordul ; - declinarea a III-a ; - adjectivele din clasa a II-a; -elemente de civilizaie: legende din perioada regalitii romane. -verbul : indicativul viitor; verbul esse la indicativ viitor; - numeralul cardinal i ordinal; -cifrele romane; - elemente de civilizaie: nvmntul roman. - substantivul; - adjectivul; - pronumele; - numeralul; - verbul.

XXIIXXVII

nvmntul n Roma antic. Recapitulare final. Ore la dispoziia profesorului

XXVIIIXXXIII

XXXIV

Total ore pentru semestrul al II-lea TOTAL ORE/AN

16 34

16 34

Structura anului colar 2011- 2012 Semestrul al II-lea

Semestrul I Sptmna I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Coninuturi XIII (detalieri) XIV XV VACANA DE IARN

Data 12-16. 09. 2011 19-23.09. 2011 26-30.09. 2011 3-7. 10. 2011 10-14. 10. 2011 17-21. 10. 2011 24-28. 10. 2011 31. 10. 4. 11. 2011 7-11. 11. 2011 14-18. 11. 2011 21-25. 11. 2011 28. 11. 2. 12. 2011 Competene 5 9. 12. 2011 specifice 12 16. 12. 2011 19 23. 12. 2011 22.12.2011 15.01.2012

Sptmna Data I 16-20. 01. 2012 II 23-27. 01. 2012 III 30.01 3.02. 2012 Proiectul unitii de IV 6-10. 02. 2012 nvare V 13-17. 02. 2012 VI 20-24. 02. 2012 Unitatea de nvare: VII 27.02 02.03. 2012 Introducere n studiul limbii VIII 5-9.03. 2012 latine IX 12-16.03. 2012 X 19-23.03. 2012 Nr de ore alocate: 2 h. XI 26-30.03. 2012 Resurse COALA ALTFEL 02-06.04. 2012 Activiti de Timp Materiale Forme VACANA DE de07 Evaluare 22.04.2012 nvare didacticePRIMVAR organizare XII 23.04.-27.04.2012 XIII 30.04-04.05. 2012 XIV 07-11.05. 2012 XV 14-18.05. 2012 XVI 21.05 -25.05. 2012 XVII 28.05-01. 06.2012 XVIII 05-08.06.2012 XIX 11-15.06. 2012 XX 18-22.06.2012 evaluare naional VACANA DE 23.06 09.09.2012 VAR

- latina i limbile romanice; - importana studierii limbii latine;

3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco-roman din perspectiva contemporaneitii.

-exerciii de 1h comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de identificare n societatea contemporan a principiilor civilizaiei grecoromane; -exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de citire viva voce;

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

1.1 Identificarea - scrierea i unor litere, pronunarea sintagme i (vocale, enunuri ntr-un consoane, silabe, text scris; accent); 2.2 Traducerea - topica limbii oral/scris a unor latine. cuvinte, enunuri i texte scurte;

1h.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Legenda ntemeierii Romei. Nr de ore alocate: 4 Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de Timp nvare Resurse Materiale didactice Forme de Evaluare organizare

-substantivul: noiuni de teorie - forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text ; -declinarea I ; -elemente lexicale fundamentale;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte

-exerciii de 2h identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

1.2 Identificarea elementelor de -verbul esse structur ale indicativul prilor de vorbire prezent. studiate; -elemente de 1.3 Identificarea civilizaie : ntr-un text a Legenda relaiilor sintactice ntemeierii eseniale, prin Romei analogie cu limba romn, n vederea traducerii 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte

-exerciii de identificare a 2 h. prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Familia roman Nr de ore alocate: 7 h. Coninuturi (detalieri) -substantivul: declinarea a II-a; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; Activiti de Timp nvare -exerciii de 3 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere; Resurse Materiale didactice manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

-verbul: noiuni de teorie -cele patru conjugri, forme de baz, teme verbale (tema prezentului), desinene ale diatezei active, categorii gramaticale ;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-indicativul prezent;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;

-exerciii de 2h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- imperativul prezent; - elemente de civilizaie: familia; locuina roman

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 1h. traducere; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -joc de rol.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Mitologie roman (I) Nr de ore alocate: 4 h. Coninuturi (detalieri) -adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale; Competene specifice 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii; Activiti de Timp nvare -exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere Resurse Materiale didactice manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- adjectivele din clasa I (adjectivele cu trei terminaii);

2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii;

-exerciii de 2h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere -exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere

manual; -dicionar latin-romn;

activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- elemente de 2.3 Aplicarea civilizaie: zeii elementelor romani. lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Recapitulare semestrial Nr de ore alocate: 1h. Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de Timp nvare Resurse Materiale didactice Forme de Evaluare organizare

- substantivul: declinarea I i a II-a; - adjectivul: clasa a II-a; - verbul: indicativ prezent, imperativul prezent.

2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

- exerciii de 1 h. traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere.

-manual; -dicionar latin-romn.

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare sumativ

Unitatea de nvare: Mitologie roman (II) Nr de ore alocate: 3 h. Coninuturi (detalieri) -verbul : indicativul imperfect; verbul esse la indicativ imperfect ; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; Activiti de Timp nvare -exerciii de 1 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere. Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

-pronumele personal i reflexiv : noiuni minimale de teorie, prin analogie cu limba romn.

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii;

-exerciii de 1 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- elemente de civilizaie : regii legendari ai Romei.

3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

- exerciii de 1 h. comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Unitatea de nvare: Mitologie roman (III) Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de Timp nvare Resurse Materiale didactice Forme de Evaluare organizare

-pronumele i adjectivul pronominal posesiv: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale, acordul ;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

-exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

1.2 Identificarea elementelor de - declinarea a III- structur ale a; prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

-exerciii de 3 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- adjectivele din clasa a II-a;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

-exerciii de 1 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-elemente de civilizaie: legende din perioada regalitii romane.

3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

- exerciii de 1 h. comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -joc de rol.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: nvmntul n Roma antic Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de Timp nvare Resurse Materiale didactice Forme de Evaluare organizare

-verbul : indicativul viitor; verbul esse la indicativ viitor;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 3 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- numeralul cardinal i ordinal; -cifrele romane;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 2 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- elemente de civilizaie: nvmntul roman.

3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

- exerciii de 1 h. comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Recapitulare final Nr de ore alocate: 2 h. Coninuturi (detalieri) Competene specifice Activiti de Timp nvare Resurse Materiale didactice Forme de Evaluare organizare

- substantivul; - adjectivul; - pronumele; - numeralul;

2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

- exerciii de 1 h. traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare sumativ

- verbul.

2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

- exerciii de 1h. traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare sumativ