ŞCOALA GIMNAZIALA GROZEŞTI COM. GROZEŞTI, JUD.

MEHEDINŢI
tel: 0751100922 sau 0743910626;
E-MAIL: [email protected]
https://www.facebook.com/grozesti.ape
https://grozesti.ro

UNITATEA ȘCOLARĂ: Școala Gimnazială Grozești

DISCIPLINA: Biologie
PROFESOR: GODEANU FELIX
CLASA: a VIII-a NUMĂR DE ORE PE SĂPTĂMÂNĂ: 1 oră

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Programa aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Domenii de conținut/ Competente Număr
Conținuturi Săptămâna Observații
Unitatea de învățare specifice de ore
- Normele de securitate și protecție a muncii în laboratorul de
1 S1
biologie
- Recapitulare sau evaluare inițială 1 S2
1.1, 1.2, 2.1, 2.2,
1. Laboratorul de biologie și 3.1, 3.2 - Laboratorul de biologie – metode și instrumente de investigare a
normele de siguranță
mediului înconjurător
Lucrare practică 1: Prezentarea microscopului optic, a lupei 1 S3
(componente, mod de utilizare), a altor instrumente de lucru în
laboratorul de biologie și pe teren
2. Noțiuni generale privind • Ereditatea și variabilitatea
ereditatea și variabilitatea la • Materialul genetic: noțiuni generale despre cromozomi, gene,
om 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, ADN, cariotip (număr cromozomi, autozomi, heterozomi)
3.1, 3.2, 4.1, 4.2 • Transmiterea materialului genetic: rolul gameților și al 10 S4-S13
fecundației, caractere dominante și recesive, transmiterea
ereditară a unor caractere normale și patologice, factor
mutageni și consecințele mutațiilor

1
©Felix Godeanu
 ŞCOALA GIMNAZIALA GROZEŞTI COM. GROZEŞTI, JUD.MEHEDINŢI
tel: 0751100922 sau 0743910626;
E-MAIL: [email protected]
https://www.facebook.com/grozesti.ape
https://grozesti.ro

Domenii de conținut/ Competente Număr

Conținuturi Săptămâna Observații
Unitatea de învățare specifice de ore
Lucrare practică 2: Analiza de cariotip
Lucrare practică 3: Analiza de pedigree-uri
Lucrare practică 4: Rezolvarea unor probleme simple de genetică La lecțiile specifice
Lucrare practică 5: Realizarea de modele artizanale ilustrând
structuri (de exemplu: cromozomi, molecula ADN) și procese
(evoluția organismelor)
Recapitulare și evaluare - Recapitulare
2 S14-S15
sumativă - Evaluare sumativă
3. Evoluționism

 Teorii despre originea și evoluția vieții

 Dovezi ale evoluției (directe și indirecte)
5 S16-S20
 Factori ai evoluției (ereditatea, variabilitatea, suprapopulația,
lupta pentru existență, selecția naturală)
 Evoluția omului
1.1, 1.2, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2, 4.1, 4.2

Lucrare practică 6: Investigarea ecosistemelor antropizate(de

exemplu: analize fizico-chimice asupra unor probe de sol sau de apă)
Lucrare practică 7: Evidențierea impactului antropic asupra La lecțiile specifice
ecosistemelor: amprenta ecologică a individului
Lucrare practică 8: Rezolvarea unor probleme simple pe teme legate
de evoluție

Recapitulare și evaluare - Recapitulare

2 S21-S22
sumativă - Evaluare sumativă

2
©Felix Godeanu
 ŞCOALA GIMNAZIALA GROZEŞTI COM. GROZEŞTI, JUD.MEHEDINŢI
tel: 0751100922 sau 0743910626;
E-MAIL: [email protected]
https://www.facebook.com/grozesti.ape
https://grozesti.ro

Domenii de conținut/ Competente Număr

Conținuturi Săptămâna Observații
Unitatea de învățare specifice de ore
4. Sănătatea omului și a • Calitatea aerului, a apei și a solului
mediului • Boli influențate de factori de mediu și de propriul
comportament: alergii, astm, boli nutriționale, cancer (de piele,
pulmonar, de colon) – cauze, prevenție, comportament sănătos
6 S23-S28
• Omul și tehnologia - avantaje, riscuri
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, • Resurse energetice ale planetei
3.1, 3.2, 4.1, 4.2 • Importanța păstrării biodiversității
• Dezvoltarea durabilă
Lucrare practică 9: Proiecte de mediu privind colectarea selectivă a
deșeurilor, reducerea consumului de energie, apă, alte resurse etc.
Permanent
Lucrare practică 10: Proiecte privind dezvoltarea unui stil de viață
sănătos (de exemplu: personalizarea programului zilnic și a regimului
alimentar în funcție de tipul de activitate, vârstă și sex)
Recapitulare și evaluare - Recapitulare
2 S29-S30
sumativă - Evaluare sumativă

Notă: S x si S y vor fi alocate săptămânii altfel și săptămânii verde, iar 8 ore sunt la dispoziția elevilor si profesorului – activități libere alese (total
săptămâni activități educative 36)

3
©Felix Godeanu
 ŞCOALA GIMNAZIALA GROZEŞTI COM. GROZEŞTI, JUD.MEHEDINŢI
tel: 0751100922 sau 0743910626;
E-MAIL: [email protected]
https://www.facebook.com/grozesti.ape
https://grozesti.ro

COMPETENȚE GENERALE
1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode științifice
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale
3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității
4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții
COMPETENȚE SPECIFICE
1.1. Analiza critică a informațiilor extrase din texte, filme, tabele, desene, scheme, grafice, diagrame, utilizate ca surse de informare
1.2. Realizarea unor activități de investigare proiectate independent
2.1. Formularea de predicții referitoare la diferite fenomene și procese naturale pe baza concluziilor investigației
2.2. Susținerea argumentată a punctului de vedere, utilizând adecvat terminologia specifică biologiei
3.1. Rezolvarea unor situații problemă utilizând argumente și modele adecvate
3.2. Identificarea de soluții noi/alternative pentru rezolvarea unor situații problemă
4.1. Participarea activă la acțiuni de conservare şi ocrotire a mediului înconjurător, de adoptare a unui stil de viață sănătos
4.2. Evaluarea consecințelor propriului comportament asupra sănătății proprii și a stării mediului

4
©Felix Godeanu