Bio 71
Bio 71
Bio 71
FUNCȚIILE DE RELAȚIE
1.1.Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele, 1 S1
1 desene, scheme, ca surse pentru identificarea Sensibilitatea și mișcarea la plante
.
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese şi Sistemul nervos la om 2 S2
fenomene Clasificarea sistemului nervos
1.2.Realizarea unor activităţi simple de investigare pe 2 S3
Neuronul 2 S4
baza unor fişe de lucru date
2.1.Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat Nervii 2 S5
2.2.Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei Măduva spinării 3 S6-S7
în comunicarea orală şi scrisă Encefal 1 S7
3.1.Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe Evaluare
baza modelelor
3.2.Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea
lumii vii MODULUL II-8 săptămâni: 31.10-
4.1.Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei 22.12.2022 2
în viaţa cotidiană Organele de simț la om 2 S8
4.2. Recunoaşterea consecinţelor activităţii
umane şi ale propriului comportament asupra S9
Ochiul 2
mediului înconjurător.
Urechea 2 S10
2 S11
Nasul 1 S12
Limba 1 S13
Pielea S13
Particularități ale sensibilității la vertebrate
RECAPITULARE – EVALUARE 1
1 S14
5. Glandele endocrine la om 1 S14
Hipofiza 1 S15
Tiroida S15
Pancreasul endocrin
Glandele suprarenale
1.3.Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele,
desene, scheme, ca surse pentru identificarea MODULUL III-6 săptămâni: 09.01- S16
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese şi
fenomene
17.02.2023 1 S16
1.4.Realizarea unor activităţi simple de investigare pe 1 S17
baza unor fişe de lucru date 6. Sistemul locomotor la om 1 S17
2.3.Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat 1 S18
2.4.Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei Tipuri de oase,compoziția și rolurile oaselor 1
în comunicarea orală şi scrisă
3.1.Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe
Scheletul uman 1 S18
baza modelelor Tipuri de articulații după mobilitate
3.2.Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea Principalele grupe de mușchi 1 S19
lumii vii Proprietățile mușchilor
4.1.Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei Relația mușchi –oase –articulații în 1 S19
în viaţa cotidiană
4.2. Recunoaşterea consecinţelor activităţii
realizarea mișcării 1 S20
umane şi ale propriului comportament asupra Adaptări ale locomoției la diferite medii de 1 S20
mediului înconjurător. viață (acvatic, terestru, aerian)
Integrarea funcțiilor de relație 2 S21
Igiena vieții intelectuale
Igiena organelor de simț
RECAPITULARE – EVALUARE
2. 1.5.Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele, MODULUL IV-6 săptămâni: 27.02-
desene, scheme, ca surse pentru identificarea 06.04.2023 2 S23
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese şi
fenomene
Elemente de igienă și de prevenire a
1.6.Realizarea unor activităţi simple de investigare pe îmbolnăvirilor 2 S24
baza unor fişe de lucru date Igiena sistemului locomotor
2.5.Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat Structura și funcțiile florii la angiosperme 1 S25
2.6.Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei Fructul
în comunicarea orală şi scrisă
3.1.Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe
Sămânța 1 S25
baza modelelor Săptămâna verde 2 S26
3.2.Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea Sămânța
lumii vii Germinația semințelor 1 S27
4.1.Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei Recapitulare-evaluare
în viaţa cotidiană
4.2. Recunoaşterea consecinţelor activităţii
1 S27
umane şi ale propriului comportament asupra
mediului înconjurător. 2 S28
1.7.Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele, Modulul V:9 săptămâni: 19.04-16.06.2023
3. desene, scheme, ca surse pentru identificarea FUNCȚIA DE REPRODUCE
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese şi Creșterea și dezvoltarea plantelor
fenomene
1.8.Realizarea unor activităţi simple de investigare pe
Reproducerea vegetativă la palnte
baza unor fişe de lucru date Alte tipuri de reproducere
2.7.Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat Modificări hormonale-pubertatea 1 S29
2.8.Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei Școala altfel 1 S29
în comunicarea orală şi scrisă Reproducerea și sistemul reproducător la 1 S30
3.1.Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe
baza modelelor
om 1 S30
3.2.Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea Autocunoaștere ți responsabilitate în 2 S31
lumii vii concepția și contracepție 2 S32
4.1.Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei Particularități ale reproducereii sexuate la 1 S33
în viaţa cotidiană vertebrate
4.2. Recunoaşterea consecinţelor activităţii
umane şi ale propriului comportament asupra
Eleemente de igienă ale sistemului 1 S33
mediului înconjurător..
reproducător
1 S34
Recapitulare-evaluare
2 S34-S35
4. 1.9.Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele, MECANISME DE AUTOREGLARE
desene, scheme, ca surse pentru identificarea
caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese şi 3
fenomene
Feed-back, termoreglare și bioritmuri S35-
1.10.Realizarea unor activităţi simple de investigare pe S36
baza unor fişe de lucru date
2.9.Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat
2.10.Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în comunicarea orală şi scrisă
3.1.Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe
baza modelelor
3.2.Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea
lumii vii
4.1.Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei
în viaţa cotidiană
4.2. Recunoaşterea consecinţelor activităţii
umane şi ale propriului comportament asupra
mediului înconjurător.