CURRICULUM ADAPTAT CLS I LB Romana
CURRICULUM ADAPTAT CLS I LB Romana
CURRICULUM ADAPTAT CLS I LB Romana
________/__________
Director,
Unitatea de învățământ:
CURRICULUM ADAPTAT
CLASA I A
Instituția de învățământ:
Nume și prenume elev:
Învățător/ diriginte:
Profesor de sprijin:
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ
Competenţe generale
2.2. Transmiterea 2.2. Transmiterea - formularea de mesaje despre sine (nume, vârstă,
unor informaţii unor informaţii adresă), despre familie, colegi, animalul preferat,
prin intermediul referitoare la sine şi culoarea preferată, mâncarea preferată etc.
mesajelor simple la universul
apropiat, prin - formularea unor răspunsuri la întrebări adresate de
mesaje scurte colegi, pe teme de interes pentru copii
2.4. Exprimarea 2.4. Exprimarea -combinarea unor propoziţii simple prin folosirea unor
propriilor idei în propriilor idei în cuvinte de legătură
contexte cunoscute, contexte cunoscute
manifestând interes - utilizarea şi interpretarea tonului folosit în vederea
și încredere în sine exprimării unor emoţii variate
3. Receptarea 3.1. Citirea unor 3.1.Recunoaşterea - recunoaşterea şi numirea literelor mari şi mici de tipar
unei varietăţi cuvinte şi propoziţii unor cuvinte uzuale, pe diferite suporturi (tablouri, cuburi, truse de jucării,
de mesaje scurte, scrise cu din universul asocierea formei unui nor cu o literă)
scrise, în litere de tipar sau apropiat, scrise cu
contexte de de mână litere mari şi mici de - asocierea unor litere şi sunete
comunicare tipar - observarea etichetelor din clasă, plasate pe dulapuri,
cunoscute sertare,