LICEUL TEHNOLOGIC „MALAXA”

RAPORT ANUAL DE EVALUARE INTERNĂ A CALITĂŢII

AN ŞCOLAR 2013-2014
 Componenţa comisiei CEAC
(Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii)
An şcolar 2013-2014

Responsabil: prof. ing. Lipan Ioana

Membri:
prof. ing. Toacşe Adriana –reprezentant Consiliu profesoral
prof. ec. Stoian Aura – reprezentant Consiliu profesoral
prof. ec. Bragheşiu Nicolae - reprezentant Consiliu profesoral
psiholog Răuţă Simona - Consilier şcolar:
Opra Liliana - reprezentant părinţi
Călburean Mircea - reprezentant Consiliu local Zărnești
Tinca Georgiana Cristina - reprezentant elevi
DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE
ÎN ANUL ŞCOLAR 2013-2014
 ACTIVITATEA 1
ACTIVITĂŢI METODICE LA NIVEL DE CATEDRĂ ŞI PROGRAME DE
PREGĂTIRE A ELEVILOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT

OBIECTIV REALIZAT: MENŢINEREA/CREŞTEREA PROCENTULUI DE PROMOVABILITATE

LA EXAMENUL DE BACALAUREAT A SERIEI CURENTE
Pe parcursul anului şcolar 2013-2014 s-au desfăşurat pregătiri suplimentare la
disciplinele de bacalaureat , după un grafic cunoscut de elevi şi părinţi, fiind
organizate simulări la nivel de clasă, de şcoală şi naţionale.
Rezultatele simulărilor au fost comunicate părinţilor la şedinţele pe clasă şi pe
şcoală; au fost analizate la nivel de catedră, fiind stabilite şi aplicate măsuri
remediale.
În perioada 17-22 martie 2014, d-na psiholog Simona Răuţă de la Cabinetul de
asistenţă psiho-pedagogică, a realizat un studiu cu tema „Sunt pregătit pentru
bacalaureat?” , fiind aplicat elevilor de clasa a XII-a.

Concluzii: Pe parcursul semestrului al II-lea, s-a constatat o creştere a prezenţei

elevilor la pregătirea suplimentară .
Prezenţa părinţilor la şedinţe a fost redusă, mulţi dintre ei declarându-se depăşiţi
de situaţie
În urma studiului realizat, s-a constat că elevii sunt conştienţi de importanţa
examenului de bacalaureat, dar cca 30% dintre ei nu doresc să se înscrie la
examen deoarece, în timpul liber, încercă să-şi asigure traiul de zi cu zi.
Rezultate statistice :
 Procentul de promovabilitate a seriei curente la examenul de
bacalaureat, în anul şcolar 2013-2014, este de aproximativ 45 %, fiind
calculat la numărul de elevi care s-au prezentat la examen;
 Din numărul elevilor respinși 33% au avut media la bacalaureat între 5-6.
 Comparativ cu anul şcolar precedent, se constată o menţinere a procentului
de promovabilitate.

Pe discipline situaţia procentului de promovabilitate este următoarea:

 o creştere cu 6% la matematică, cu 31% la biologie, iar cu 100% la fizică
(1 candidat cu nota peste 5 la fizică);
 o scădere cu 28,57% a procentului de promovabilitate la limba şi literatura
română şi cu 14% la geografie;
 ACTIVITATEA 2
ACTIVITĂŢI METODICE LA NIVEL DE CATEDRĂ ŞI
PROGRAME DE PREGĂTIRE A ELEVILOR PENTRU
OLIMPIADE, ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

OBIECTIV REALIZAT: CREŞTEREA PERFORMANŢELOR ELEVILOR

ŞI CONŞTIENTIZAREA ACESTORA ÎN VEDEREA PARTICIPĂRII LA
COMPETIŢII; IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACTIVITĂŢILE
EXTRACURRICULARE.
2.1.Rezultate obţinute de elevi la Olimpiada ariei curriculare
”Tehnologii”:

1 Elev participant la faza naţională:

Terciu Gabriel, clasa a XII-a A, tehnician în turism

8 Elevi participanţi la faza judeţeană care au obţinut:

Locul I - Terciu Gabriel, clasa a XII-aA, tehnician în turism
Locul IV (Mențiunea 1) – Șerban Alexandra , clasa a XI-a C, tehnician proiectant CAD
Locul V (Mențiunea 2) – Dadu Georgiana, clasa a XI-a A, tehnician în turism
Locul VI (Mențiunea 3) – Ceapă Elena, clasa a XI-a A, tehnician în turism

Profesori coordonatori :
Servicii – prof. Stoian Aura, Bragheşiu Nicolae, Dobre Laura, Tarâţă Alina, Dumitru
Simona.
Tehnic – prof. Toacşe Adriana, Bran Monica, Lipan Ioana, Lupuleţ Felicia, Nedejde
Vasile.

Profesori care au fost implicaţi în realizarea subiectelor pentru faza judeţeană - prof.
Stoian Aura, Bragheşiu Nicolae, Dobre Laura, Tarâţă Alina, Dumitru Simona, Toacşe
Adriana, Lipan Ioana.
 2.2.Activităţi educative şi extracurriculare
 În anul şcolar 2013-2014, s-au desfăşurat activităţi educative adresate tuturor elevilor şcolii,
astfel:
 11 activităţi educative şi sportive; 5 vizite didactice; 5 activităţi de promovare; 2 activităţi
cultural-artistice; 6 activităţi de monitorizare a inserţiei pe piaţa muncii; 7 activităţi de
voluntariat; 6 activităţi de participare la concursuri şi olimpiade;
 Diseminarea proiectului bilateral Comenius România-ltalia "FEMEI CARE MIGREAZĂ
PENTRU MUNCĂ",
 Aplicarea online pentru Proiectul European E-twining "Cultural bridges among South Italy
and Balkan Peninsula", România-Turcia
 Ansamblul de dansuri populare "Floare de colţ“ format din 20 de elevi şi coordonat de d-na.
prof. Gheorghe Mihaela;
 Clubul Impact Liceenii format din 22 de elevi, coordonat de d-na. prof. Stoian Aura
 Cercul de istorie – format din 12 elevi, coordonat de d-na. prof. Hulpan Claudia
 Program de educaţie financiară - Money sens cu implicarea a 150 de elevi , 8 profesori
coordonatori: Braheşiu Nicolae, Tărăţă Alina, Stoian Aura, Dumitru Simona, Laura Dobre,
Toacşe Adriana, Bran Monica; Lipan Ioana;
 Programul Junior Achievement - 12 elevi, participare la concurs naţional „Junior Money", prof.
Braheşiu Nicolae şi Tărăţă Alina;
 ACTIVITATEA 3
Gestionarea corespunzătoare a conflictelor din cadrul şcolii
(elev-elev, profesor-elev, profesor-clasa)

Obiectiv realizat: Diminuarea numărului de conflicte la nivelul şcolii şi

îmbunătăţirea relaţiilor interumane.
Conform Regulamentului şcolar, cazurile supuse comisiei de disciplină au fost
rezolvate cu promptitudine, iar măsurile luate au fost ferme.

Pe parcursul anului şcolar au fost sancţionaţi 42 de elevi, din care:

 33 elevi cu o abatere disciplinară;

 8 elevi cu 2 abateri disciplinare;

 1 elev cu 3 abateri disciplinare;

Comisia de disciplină a acordat 35 de avertismente, 7 mustrări scrise, iar 16

elevi au avut nota scăzută la purtare. 3 eliminari între 1şi 5 zile ;
Acte de abatari disciplinare înregistrate în şcoală:

 violenţă fizică şi verbală faţă de colegi

 comportament neadecvat în şcoală

 distrugere de bunuri

 furt

 comportament neadecvat faţă de profesori

 instigare la violenţă

 chiul şi deranjarea orelor

Au fost întreprinse următoarele acţiuni de prevenire a actelor de violenţă şi

de conştientizare a urmărilor acestora:
 Vizită de studiu “Ziua porţilor deschise” la Judecătoria Zărneşti şi
Parchetul de pe lângă Judecătoria Zărneşti.
 2 acțiuni în colaborare cu Poliţia Zărneşti:

 Activitate Stop violenţa – Traficul de persoane

 Activităţi de consiliere a celor implicați în acte de indisciplină

 ACTIVITATEA 4
Împrejmuirea curţii interioare a unităţii în vederea
restricţionăm accesului persoanelor străine.

Obiectiv: Creşterea siguranţei celor implicaţi în activitatea şcolii

Realizare parţială: Continuarea demersului pentru finalizarea executării

lucrării de împrejmuire.
 ACTIVITATEA 5
Înscrierea la grade didactice. Participarea la programe de
formare continuă pentru dezvoltarea competenţelor
metodice şi adaptarea la cerinţele reformei din IPT.

Obiectiv realizat: Formarea continuă a profesorilor şi aplicarea cunoştinţelor

în activitatea didactică cu elevii
În anul şcolar 2013-2014:
 1 profesor – a obținut gradul didactic II: Dumitru Simona
 4 profesori – au fost admişi în  Corpul Naţional de Experţi în Management Educaţional:
Lipan Ioana, Bran Monica, Gheorghe Mihaela, Toacșe Adriana
 5 profesori s-au înscris pentru obţinerea gradului didactic I: Anea Simona, Bragheșiu Nicolae,
Lupuleț Felicia, Stoian Aura, Orzan Ionuț
 5 profesori s-au înscris pentru obţinerea gradului didactic II : Culba Marius, Dobre Laura,
Burlea Cristina, Nedejde Vasile, Tărâță Alina
4 profesori au participat la cursuri de formare continuă:
 “Mate-Didactica” (POSDRU)- prof. Costache Cornelia
 “Utilizarea resurselor info-moderne în predarea eficientă a limbii engleze” –prof. Burlea
Cristina
 Formare în educație sexuală “ Tineri pentru tineri” – psiholog Răuță Simona
 ProfiMEC (POSDRU) – prof. ing. Toacșe Adriana
8 participări la Sesiuni de comunicări ştiinţifice şi Simpozioane:
La “Concursul Național de comunicări științifice cu participare internațională-, secțiunea
metodico-științifică Piatra Neamț” au participat trei profesori: prof. Bran Monica, prof. Toacşe
Adriana şi prof. Gheorghe Mihaela
La “Simpozionul județean al bibliotecarilor școlari” , organizat în şcoala noastră, au participat
cinci profesori: prof. Bran Monica, prof. Toacșe Adriana, prof. Lipan Ioana, prof. Bragheșiu
Nicolae și prof. Tărâță Alina ;
 ACTIVITATEA 6
Măsuri pentru susţinerea examenului de certificare a
competenţelor profesionale a unui număr mai mare de
absolvenţi.

Obiectiv realizat: Conştientizarea importanţei dobândirii Certificării

competenţelor profesionale în vederea angajării
 Din cei 75 de absolvenţi, 56 au obţinut Certificatul de
competenţă profesională

 În anul şcolar 2013-2014, s-a constatat o creştere cu 47,89 %,

faţă de anul şcolar precedent, a numărului de absolvenţi
participanţi la examenul de obţinere a competenţelor
profesionale, procentul de promovabilitate fiind de 100%;
 ACTIVITATEA 7
Monitorizarea activităţii cadrelor didactice şi aplicarea de
chestionare în vederea evaluării relaţiei elev-profesor

Obiectiv realizat: Identificarea punctelor slabe ale cadrelor didactice şi

aplicarea unor măsuri de îmbunătăţire , prin efectuarea de asistenţe la ore şi
realizarea de ore deschise în cadrul catedrelor
Pe parcusul anului şcolar au fost desfăşurate ore deschise
în cadrul fiecărei catedre şi ore de interasistenţă, astfel:
 34 de interasistențe şi lecţii deschise, fiind cuprinse
toate disciplinele
 7 lecții deschise la dirigenție

Lecțiile susținute au fost observate de către– director, șefii

de catedră, membri CEAC, consilier educativ .
 ACTIVITATEA 8
Monitorizarea progresului/regresului şcolar al elevilor
claselor a XII-a la disciplinele de bacalaureat

Obiectiv realizat: Creşterea performanţelor şcolare ale elevilorla disciplinele

de bacalaureat şi promovarea examenului de bacalaureat.

Concluzie: în urma analizei progresului/regresului şcolar la disciplinele de

bacalaureat, s-a constatat că atât progresul cât şi regresul şcolar sunt
reflectate în rezultatele elevilor la examenul de bacalaureat.
PROGRESUL/ REGRESUL şcolar la disciplinele de bacalaureat:

La disciplinele limba şi literatura română, matematică, geografie şi fizică a fost comparată

media semestrului I cu media semestrului al II-lea, constatându-se următoarele:
Limba şi literatura română: elevi de clasa a XII-a - 67
Din numărul de 54 de elevi monitorizaţi, 16,66 % au înregistrat progres 20,37% regres şi

62,97 % sau menţinut.

Matematică: elevi de clasa a XII-a - 67
Din numărul de 63 de elevi monitorizaţi, 31,74 % au înregistrat progres 30,16 % regres şi

38,09 % sau menţinut.

Geografie : înscrişi 41 elevi de clasa a XII-a
Din numărul de 40 de elevi monitorizaţi, 17,50 % au înregistrat progres 40 % regres şi

42, 50 % sau menţinut.

Fizică : înscrişi 15 elevi de clasa a XII-a
Din numărul de 6 de elevi monitorizaţi, 50 % au înregistrat progres, 50 % sau menţinut.

Biologie : înscrişi 11 elevi de clasa a XII-a

Din cei 11 elevi înscrişi la această disciplină, 5 elevi s-au prezentat la ambele simulări,

înregistrând progres şcolar, însă toate notele au fost sub 5.00.

 ACTIVITATEA 9
Program "Educaţia pentru carieră!“

Obiectiv realizat: Familiarizarea cu piaţa muncii. Autocunoaştere. Luarea

deciziei optime în ceea ce priveşte cariera. Cunoaşterea ofertelor de muncă
şi a reţelei universitare
S-au desfăşurat 6 activităţi privind inserţia pe piaţa muncii
 “VINO SĂ NE CUNOŞTI “- Centrul regional de formare
profesională a adulţilor
 “INFORMARE OFERTĂ EDUCAŢIONALĂ”

 “UTBv SUSŢINE PERFORMANŢA”

 “OPORTUNITĂŢI DE ANGAJARE OFERITE DE

ADMINISTRAŢIA NAŢIONALĂ A PENITENCIARELOR”
 “INFORMARE OFERTĂ EDUCAŢIONALĂ”

 “INFORMARE AJOFM”

Studiul privind „Opţiunile elevilor claselor terminale".

 Rezultatele monitorizării inserţiei absolvenţilor de liceu şi şcoală profesională la 15.10.2014, au
fost următoarele:

1. Numărul absolvenţi de liceu – 43 din care:

 14 absolvenţi angajaţi – reprezentând 33 %

 7 absolvenţi continuă studiile - reprezentând 17 %

 11 absolvenţi sunt şomeri - reprezentând 25 %

 6 absolvenţi sunt plecaţi din ţară la muncă - reprezentând 14 %

 5 absolvenţi sunt fără ocupaţie - reprezentând 11 %

Concluzie: 50 % din absolvenţii de liceu sunt integraţi pe piaţa muncii sau continuă
studiile;

2. Numărul absolvenţi de şcoală profesională – 22 din care:

 4 absolvenţi angajaţi – reprezentând 18 %

 9 absolvenţi continuă studiile - reprezentând 41 %

 9 absolvenţi sunt şomeri - reprezentând 41 %

Concluzie: 59 % din absolvenţii şcolii profesionale sunt integraţi pe piaţa muncii sau
continuă studiile;
 ACTIVITATEA 10
Reducerea absenteismului, abandonului şi a eşecului
şcolar

Acţiuni întreprinse în vederea reducerii absenteismului şi

abandonului şcolar:
 Comunicarea situaţiei către părinţi/tutori ( prin adrese,
şedinţe cu părinţii);
 Prezentarea situaţiei către psihologul şcolar şi consilierea
acestora;
 Realizarea unui studiu privind cauzele absenteismului;
 Au fost identificaţi 82 de elevi cu un număr mare de absenţe nemotivate, din clasele
a IX-a şi a X-a.
 Dintre aceştia:

 54 elevi şi-au diminuat numărul de absenţe până la sfârşitul anului şcolar;

 28 elevi au abandon şcoala

Din cei 54 de elevi, 21 au prezentat risc de eşec şcolar. 

 În urma activităţilor întreprinse la sfârşitul anului s-a constatat :

 45 elevi au promovat, reprezentând 54,88%

 9 elevi au rămas repetenţi, reprezentând 10,97 %

 28 elevi au abandonat şcoala, reprezentând 34, 15%

 Cauzele eşecului şi abandonului şcolar:

 cauze sociale: familii monoparentale, cazuri sociale, părinţi plecaţi în străinătate,
copii care lucrează pentru a se întreţine, apartenenţa la grupuri de risc;
 cauze biologice- psihologice: retard, inteligenţă redusă, tulburări comporatamentale;
 PREZENTARE REALIZATĂ
de prof. ing. Toacşe Adriana – membru CEAC
prof. Bragheşiu Nicolae - membru CEAC