Audit Total PPDPG

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 40

KERTAS KERJA

PROGRAM AUDIT TOTAL


PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR
GUDANG

PROGRAM AUDIT TOTAL


1

1.0 Justifikasi
Audit akademik dijalankan oleh setiap sekolah selepas selesai
ujian atau peperiksaan
dengan tujuan untuk melakukan
penambahbaikan dan meningkatkan prestasi akademik.
Namun begitu, sejauh manakah audit tersebut berjaya
mencapai sasaran sekolah kerana setiap sekolah menggunakan
pendekatan yang berbeza.Untuk meningkatkan keberkesanan
audit akademik, semua sekolah menengah dan rendah
disarankan
menjalankan audit akademik yang dinamakan
sebagai AUDIT TOTAL iaitu
satu pendekatan
untuk
menangani permasalahan akademik dari segi disiplin pelajar,
sahsiah, sikap, P dan P guru dan sebagainya secara total dan
menyeluruh yang melibatkan semua pelajar dan guru.

2.0 Matlamat
Menjalankan audit akademik yang mempunyai piawaian yang
selaras di semua sekolah di daerah Pasir Gudang.

3.0 Objektif
3.1 Meningkatkan peratus kelulusan, peratus cemerlang dan
GPS sekolah.
3.2 Menangani masalah pengajaran dan pembelajaran
kepada 0%
3.3 Membina hala tuju pelajar selepas PMR/SPM
3.4 Menangani kes-kes disiplin pelajar tingkatan 3 dan 5
3.4
Menjadi asas perancangan program akademik
3.5 Melahirkan guru yang hebat dalam P dan P

4.0 Sasaran
4.1 Semua pelajar yang terlibat dalam peperiksaan awam
(UPSR/PMR/SPM)
4.2 Pelajar-pelajar yang berpotensi menjadi
pelajar cemerlang.
4.3

Pelajar-pelajar near miss yang berpotensi untuk lulus


agar dapat menyumbang kepada peratus kelulusan.

4.4

Pelajar-pelajar bermasalah
selepas sekolah dan
2

disiplin,

keluarga,

bekerja

pelajar yang mempunyai peratus kehadiran yang rendah.

5.0 Tempoh Masa


Dijalankan sepanjang
peringkat :

tahun

yang

dibahagikan

kepada

5.1 Pra-Audit Total ( 03 Januari 30 Januari 2014)


Peringkat ini ialah peringkat mengumpul data-data dan
maklumat yang diperlukan semasa audit. Data-data
tersebut meliputi :
a) Data pelajar bermasalah ( disiplin, ponteng, bekerja dan
masalah keluarga)
b) Data peperiksaan akhir tahun 2013
c) Data pelajar cemerlang
d) Data pelajar yang terlibat dengan tuisyen di luar sekolah
e) Data pelajar near miss
5.2 Penilaian Audit Total ( Selepas Peperiksaan Pertengahan
Tahun ).
Peringkat ini ialah peringkat pengetua mempengerusi
AuditTotal bersama-sama pelajar dan guru-guru yang
terlibat. Peringkat ini juga merupakan peringkat
untuk
menilai
keberkesanan P dan P serta program yang
dirancang dan tindakan-tindakan yang akan diambil. Satu
laporan audit perlu dihantar ke PPD
5.3 PengukuhanAudit Total (Selepas Peperiksaan Percubaan).
Peringkat ini ialah peringkat melihat hasil sama ada KPI
sekolah
tercapai atau tidak tercapaidan merancang
program pengukuhan yang terakhir sebelum peperiksaan.

6.0 Jawatankuasa Audit Total Sekolah


Penasihat
Pengerusi
Tim.Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Ahli Jawatankuasa

PPD ( Mengikut Zon Akademik)


Pengetua
Penolong Kanan Pentadbiran
Penolong Kanan HEM
Setiausaha Kurikulum
Semua Guru Kanan Mata Pelajaran
3

Semua Ketua Panitia


Guru Bimbingan dan Kaunseling
Guru Disiplin
Setiausaha
Peperiksaan
PMRdan
SPM
Semua GuruTingkatan 3 dan 5
Semua Guru Mata Pelajaran

7.0 Tugas-tugas Jawatankuasa


Pengerusi
(Pengetua)

Mempengerusi Audit Total

Tim.Pengerusi
(Penolong
Kanan)

Mempengerusi
Audit
Total
jika
ketiadaan pengetua
Mengambil
tindakan/merancang
program kurikulum yang diputuskan
semasa audit
Menyediakan
sebuah
FailProgram
Kurikulum Audit Total

Naib Pengerusi
(Penolong Kanan
HEM)

Setiausaha

Guru Kanan

Guru Bimbingan

Memantau
program
HEM
yang
diputuskan semasa audit
Menyediakan sebuah Fail HEM Audit
Total
Mengeluarkan surat panggilan Audit
Total
Menyediakan minit mesyuarat dan
laporan audit untuk dihantar ke PPD
Menyediakan sebuah fail Audit Total
Menyediakan hadiah/sijil bagi pelajar
yang
menunjukkan
peningkatan
prestasi.
Memantau program panitia dan guruguru di bawah seliaan.
Merancang dan menjalankan program
akademik yang diputuskan dalam
mesyuarat
Menyemak buku latihan murid semasa
audit.
Mengumpulkan
4

data

(Pelajar

dan Kaunseling

a.
b.
c.
d.
e.
f.
Guru Disiplin

Ketua Panitia

Setiausaha
Peperiksaan

bermasalah disiplin, ponteng, bekerja


dan masalah keluarga)
Merancang
6 program utama Audit
Total (wajib)
Program Ponteng
Program
Pelajar
Bekerja
Selepas
Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju Pelajar
Selepas PMR dan SPM
Program Pelajar Bermotivasi Rendah
Program
Mentor-Mentee
Pelajar
Cemerlang
Mengambil tindakan SEGERA terhadap
kes-kes disiplin yang mengganggu P
dan P.
Menyediakan Kad Disiplin Audit Total
bagi kelas bermasalah. ( Lihat lampiran
H)
Merancang dan menjalankan program
peningkatan
akademik
yang
diputuskan dalam Audit Total
Membentangkan
program
yang
dijalankan
Menyediakan
data
SAPS
untuk
dibentangkan
Membekalkan data SAPS kepada guru
tingkatan selepas peperiksaan

Guru Tingkatan

Menyediakan data/maklumat pelajar di


bawah seliaannya dalam bentuk power
point
untuk dibentangkan semasa
Audit Total
( Lihat contoh format seperti Lampiran
D)

Guru
Pelajaran

Membawa buku tulis untuk disemak


semasa audit.Semakan dijalankan oleh
guru kanan
Menjawab
soalan-soalan
semasa
audit .

Mata

8.0 Pelan Tindakan Audit Totaldan Cara Pelaksanaan

1. 01
Januari
2014 10
Januari
2014

Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total


Sekolah Kali Pertama. ( Audit
Total
dimasukkan dalam salah satu agenda
mesyuarat kurikulum)
Pengetua
membentangkan
Program
Audit Total supaya semua guru jelas
akan cara pelaksanaan
Pengetua memperkenalkan kad prestasi
guru.
(Lihat Lampiran 1)
Kad ini membantu pengetua dalam
mengenal pasti kehebatan/kelemahan
guru.
Kad ini digunakan oleh guru tersebut
sepanjaang
berkhdmat
di
sekolah
tersebut/Pasir Gudang.
Penilaian e-Prestasi Guru
Pengetua memperkenalkan kad disiplin
pelajar ( Lihat Lampiran H)

2. 10
Januari Pra-Audit Total ( Pengumpulan data)
2014

31
a) Guru kaunselingmengumpulkan
data
Januari 2014
pelajar bermasalah disiplin, ponteng,
bekerja, tuisyen dan masalah keluarga.
( Rujuk Lampiran A, B dan C )
b) Guru
tingkatan
menyediakan
data/maklumat pelajar kelas masingmasing dalam power point.
(Rujuk Lampiran D)
c) Setiausaha peperiksaan mengumpulkan
data pelajar cemerlang dan near miss.
d) Pen Kanan dan Guru Kanan merancang
program akademik
3. 15
Februari Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah
2014

28 Kali Ke-2
Februari 2014 Pembentangan Program Tahun 2014
( Berdasarkan data yang dikumpulkan)
a)
Penolong kanan membentangkan
membentangkan program
6

b)

Program
Pelajar
Cemerlang
PMR/SPM
Program Pelajar Near Miss
Program
Peningkatan
Prestasi
Sekolah
Program Pelajar Bekerja Selepas
Sekolah
Guru Kaunseling membentangkan
program
pelajar
bermasalah
disiplin,
ponteng, dan masalah keluarga.
Program Pelajar Bekerja Selepas
Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju
Pelajar Selepas PMR dan SPM
Program Pelajar Bermotivasi
Rendah
Program Mentor-Mentee Pelajar
Cemerlang

c)

Guru Kanan akan membentangkan


program mengikut bidang masingmasing.

d)

Setiausaha mengedarkan
jadual
Audit Total tingkatan 3 dan 5

e)

KPI
sekolah
tahun
dibentangkan
( Lihat lampiran E)

2014

4. 01 Mac 1014
15 Mei 2014

Pelaksanaan program yang dirancang

5. 15 Jun 2014
30 Jun 2014

Pengetua mempengerusi Perjumpaan


Audit Total Kali Pertama bersama
pelajar dan jawatankuasa Autit Total
selepas
peperiksaan
pertengahan
tahun.
Guru
tingkatan
akan
memaparkan
markah peperiksaan/ujian setiap pelajar
dalam power point tentang

Perjumpaan
Audit Total

Analisis markah Keseluruhan ( lihat


lampiran G)
Pencapaian
setiap
pelajar
(
lihat
lampiran D)
Pengetua akan mengajukan beberapa
soalan kepada setiap pelajar yang
gagal. Antara soalannya ialah
Mengapa kamu gagal ?
Apa yang kamu buat di rumah selepas
sekolah?
Adakah kamu bekerja selepas sekolah ?
Adakah
kamu
menghadiri
kelas
tuisyen ?
Apakah masalah kamu dalam kelas ?
Adakah kamu faham apa yang diajar
oleh guru ?

Bagi
pelajar
yang
lulus/ada
peningkatan, pengetua akan
Memberi pujian/tahniah
Menyampaian sijil penghargaan
Memberi hadiah (dalam bentuk buku)

Guru mata pelajaran boleh memberi


pandangan/teguran terhadap pelajar
yang diaudit.

Pengetua boleh mengarahkan guru


disiplin mengambil tindakan merotan
bagi
kes
disiplin
tegar/termasuk
menggantung persekolahan ketika audit
dijalankan

Guru Kaunseling menyenaraikan pelajar


bermasalah
yang
belum
berubah
( Kaunseling dan memanggil ibu bapa ke
sekolah)

Ketua
Panitia
membentangkan
pencapaian (lihat lampiran F) selepas
audit bersama-sama pelajar selesai

Guru mata pelajaran akan menjawab


soalan
pengetua
jika
berlaku
8

kemerosotan/kejatuhan/tidak
KPI

mencapai

Semua guru perlu membawa


KAD
PRESTASI GURU ketika audit dijalankan.
Kad ini membantu pengetua
jika
berlaku kejatuhan/kemerosotan.

Setiausaha membuat laporan untuk


dihantar ke PPD setelah audit selesai

Catatan : Guru dan pelajar akan diaudit


serentak
6. Bulan
2014

Julai

Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total


Sekolah Kali Ke-3
Pembentangan
Program
Penambahbaikan Sekolah Tahun 2014.

7. Julai

15
September
2014
8. 15

30
September
2014

Pelaksanaan program yang sedia ada


dan program penambahbaikan

Pengetua mempengerusi Perjumpaan


Audit Total Kali Kedua bersama-sama
pelajar dan jawatankuasa Audit Total
selepas Peperiksaan Percubaan PMR
dan SPM

9. Bulan
September
2014

Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total


Sekolah Kali Ke-4
Pembentangan
Program
Penambahbaikan Sekolah Tahun 2014.

10.
September hingga
peperiksaan

Pelaksanaan program yang sedia ada


dan program penambahbaikan

9.0 Dokumen dan Fail


9.1 Fail Audit Total Kurikulum ( Disimpan oleh Penolong
Kanan)
9

Menyimpan semua program kurikulum yang dirancang


dan yang dijalankan
Menyimpan Maklumat Pelajar Cemerlang dan Program
Pelajar Cemerlang PMR/SPM
Senarai Pelajar Near Miss dan Program Pelajar Near Miss
Program Peningkatan Prestasi Sekolah
Senarai Pelajar Bekerja dan Program Pelajar Bekerja
Selepas Sekolah

9.2

Fail Setiausaha
Surat panggilan mesyuarat
Minit Mesyuarat Audit Total
Laporan Audit Total yang dihantar ke PPD

9.3

Fail Audit Total Unit Bimbingan dan kaunseling


Senarai pelajar bermasalah disiplin, ponteng, bekerja dan
masalah keluarga.
Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas PMR dan
SPM
Program Pelajar Bermotivasi Rendah
Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang

9.4

Kad Disiplin Pelajar


Disimpan oleh guru mata pelajaran
Digunakan bagi kelas bermasalah sahaja
Disemak oleh Penolong Kanan HEM setiap minggu untuk
diambil tindakan

9.5

Kad Prestasi Guru


Disimpan oleh guru
Dibawa semasa Audit Total
Disemak oleh Pengetua 3 kali setahun

10.0 Tempat
Audit Total bersama-bersama guru dan pelajar boleh
dijalankan di bilik mesyuarat,bilik APD, bilik darjah dan
sebagainya yang mempunyai kemudahan pembesar suara dan
LCD.
10

11.0 Masa
Audit Total bersama-bersama guru dan pelajar boleh
dijalankan selepas sekolah atau semasa waktu ke-10. Tempoh
masa audit bagi setiap kelas ialah 2 3 jam.

12.0 Kos
2.1 Hadiah (dalam bentuk buku )
2.2 Sijil Penghargaan kepada pelajar
2.3 Makanan/Minuman ( jika ada kemampuan)

13.0 Power
Point
yang
perlu
disediakan
semasa
pembentangan Audit Total bersama-sama pelajar

Guru
Tingkatan

1. Power Point Setiap pelajar ( Lampiran D)


2. Analisis Markah Keseluruhan Mengikut
Kelas (Lampiran G)

Ketua Panitia

1. Analisis
mengikut
( Lampiran F)

Setiausaha

1. KPI setiap mata pelajaran ( Lampiran E)


2. KPI sekolah
( Ditentukan dalam mesyuarat Panitia Kali
Pertama)

mata

pelajaran

14.0 Power Point yang perlu disedikan semasa Mesyuarat


Jawatankuasa Audit Total Sekolah
Penolong Kanan

11

Program
Program Pelajar Cemerlang
PMR/SPM
Program Pelajar Near Mis
Program Peningkatan Prestasi


Guru Kaunseling

Guru Kanan

Sekolah
Program
Pelajar
Selepas Sekolah

Bekerja

Pelajar bermasalah disiplin,


ponteng,
dan
masalah
keluarga.
Program Pelajar Bekerja
Selepas Sekolah
Pelajar Bermasalah Disiplin
Program Membina Hala Tuju
Pelajar Selepas PMR dan SPM
Program Pelajar Bermotivasi
Rendah
Program
Mentor-Mentee
Pelajar Cemerlang

Program mengikut bidang masingmasing

15.0 Program yang perlu dijalankan oleh pihak sekolah


untuk pelajar
Sasaran
Pelajar Cemerlang

Pelajar Near Miss

Pelajar

bermasalah

Nama Program
Mentor-Mentor
di
bawah
guru
kaunseling. Perjumpaan 7 10 kali
setahun
Kelas Pengukuhan (Tambahan)
Modul Pelajar Cemerlang Aras Tinggi
Kem Pelajar Cemerlang anjuran PPD
Seminar/Teknik menjawab
Motivasi bersama-sama Pengetua
(Sentuhan Pengetua)
Seminar/Teknik menjawab
Kelas tambahan ( pemulihan) waktu
ke-10
Kaunseling kelompok (wajib) 4 8
12

disiplin,
dan
keluarga.

ponteng,
masalah

kali setahun

Pelajar
bekerja
selepas sekolah

Kelas tambahan waktu ke-10 ( 2 kali


seminggu)

Program
Pelajar
Bermotivasi Rendah

Ceramah motivasi 2 - 3 kali setahun


( Tokoh-tokoh Berjaya)

Semua
Tingkatan 5

Program membina hala tuju selepas


SPM

Program
yang
sesuai
dirancang oleh sekolah

Pelajar

Semua Pelajar

yang

16.0 Program yang perlu dijalankan untuk guru


16.1 Bengkel penandaaan ( guru tiada pengalaman)
16.2 Seminar P dan P berkesan anjuran PPD
16.3 Pembinaan Modul Mengikut Aras

17.0 Jumlah Audit Total Bersama-sama Pelajar

2 kali setahun wajib ( Pertengahan tahun dan percubaan)


Sekolah digalakkan menjalankan audit tambahan bersamasama dengan kumpulan pelajar cemerlang, kumpulan
pelajar bermasalah, kumpulan pelajar near miss

18.0 Laporan/Minit yang perlu dihantar ke PPD

Sebelum 10 Mac 2014


Minit Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Kali ke-2
( Sila sertakan analisis pelajar bekerja, bermasalah disiplin)
Sebelum 5 Julai 2014
Minit Mesyuarat Audit Total Peperiksaan Pertengahan
Tahun
Sebelum 10 Oktober 2014
Minit Mesyuarat Audit Total Peperiksaan Percubaan.

19.0 Peranan/Tanggungjawab PPD dan Jurulatih Utama (JU)


13

PPD hadir semasa Audit Total bersama-sama pelajar.


Sekolah perlu maklumkan kepada PPD dengan menyertakan
jadual Audit Total.
PPD merancang program untuk pelajar dan program untuk
guru.
JU bertanggungjawab memberi taklimat kepada sekolahsekolah yang kurang jelas tentang program ini.
JU turut hadir ketika Audit Total yang dijalankan oleh
sekolah.

20.0 Peranan Mesyuarat Panitia/HEM

Merancang Program Akademik yang dicadangkan dalam


Audit Total
Menetapkan KPI Mata Pelajaran
Menetapkan KPI latihan kerja murid setahun ( 3 jenis latihan
sahaja) untuk dimasukkan dalam kad prestasi guru
Unit HEM akan merancang program pelajar

21.0 Laporan/Minit yang perlu dihantar ke PPD

Laporan Minit Mesyurata Jawatankuasa Audit Total Kali ke-2


Laporan
Audit Total Bersama-sama Pelajar ( selepas
Peperiksaan Pertengahan Tahun)
Laporan
Audit Total Bersama-sama Pelajar ( Selepas
Peperiksaan Percubaan)
Jadual Pelaksanaan Audit Total Bersama-sama Pelajar
( Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Percubaan)

21.0 Rumusan
Kejayaan Audit Total di sekolah bergantung kepada sejauh
manakah komitmen yang diberikan oleh Pengetua kerana
program ini memerlukan masa yang sangat panjang .Program
ini amat sesuai kerana bertepatan dengan peranan pengetua
sebagai pengurus kurikulum di sekolah. Kesungguhan dan

14

komitmen semua pihak akan meletakan daerah Pasir Gudang


sebagai daerah terbaik. Insya-Allah.

Bersama-sama Menjulang
Kecemerlangan PPD Pasir
Gudang

Carta Aliran Program Audit Total

01 Januari 10 Januari 2014


Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Kali Pertama

10 Januari 31 Januari 2014


Pra-Audit Total
( Pengumpulan
15 Data)

15 Februari 28 Februari 2014


Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Kali Kedua
( Pembentangan Program)
Satu Salinan Minit Mesyuarat dihantar Ke PPD

01 Mac 15 Mei 2014


Pelaksanaan Program Audit Total

15 Jun 30 Jun 2014


Perjumpaan Audit Total Kali Pertama Bersamasama dengan Pelajar
( Selepas Peperiksaan Pertengahan Tahun)
Satu Salinan Minit Mesyuarat dihantar Ke PPD
Julai 2014
Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Kali Ke-3
( Post Mortem Program)

Julai 15 September 2014


Pelaksanaan Program Audit Total

8 15 September 2014
Perjumpan Audit Total Bersama-sama Pelajar Kali
Ke-2
( Selepas Peperiksaan Percubaan)
Satu Salinan Minit Mesyuarat dihantar Ke PPD
September 2014
Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Kali Ke-4
SMK( PerancanganProgram
TAMAN RINTING 2 Pengukuhan )

Lampiran

JALAN RINTING
TAMAN RINTING,
81750 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1064)
MAKLUMAN PELAJAR BEKERJA SELEPAS SEKOLAH
Bil

Butiran

16

1.

Nama Pelajar dan


Jantina

2.

Tingkatan

3.

Alamat Rumah

4.

No. Telefon Ibu Bapa

5.

Jenis Pekerjaan

6.

Masa Bekerja

7.

Hari Bekerja

8.

Jumlah Pendapatan

9.

Alamat Tempat Bekerja

10.

Sebab Bekerja

Tandatangan Pelajar,

Disediakan Oleh,

.
.

Lampiran

SMK TAMAN RINTING 2


JALAN RINTING
TAMAN RINTING,
81750 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1064)
MAKLUMAN PELAJAR BERMASALAH

17

Bil

Butiran

1.

Nama Pelajar

2.

Tingkatan

3.

No. Telefon

4.

Masalah
.

Disediakan Oleh,

Disahkan Oleh,

.
.

Lampiran

SMK TAMAN RINTING 2


JALAN RINTING
TAMAN RINTING,
81750 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1064)

MAKLUMAN PELAJAR TUISYEN SELEPAS SEKOLAH


18

Bil

Butiran

1.

Nama Pelajar

2.

Tingkatan

3.

No. Telefon Ibu Bapa

4.

Mata Pelajaran

5.

Bayaran Sebulan

Tandatangan Pelajar,

Disediakan Oleh,

.
.

Lampiran

POWER POINT SETIAP PELAJAR


Nama Pelajar :
Cita-cita :
No Telefon :
Pekerjaan Bapa :
Mata
Pelajaran

BM BI

BC/
BT

Mat Sej
e
19

TOV
AR1
AR2
ETR

Audit Total 1 (AR1)

Audit Total 1 (AR2)

Keputusan
Peperiksaan

Kes Disiplin
Kedatangan
Biasiswa
Keluarga
Tindakan

Lampiran E

KPI SETIAP MATA PELAJARAN TAHUN 2014


MATA
PELAJARAN
B.MALAYSIA

% LULUS

BIL DAN %
CEMERLANG

B.INGGERIS
SEJARAH
MATEMATIK
20

GPMP

SAINS
MATEMATIK
TAM
BIOLOGI
FIZIK
KIMIA
PERDAGANGAN
EKONOMI ASAS
PRINSIP AKAUN

KPI SMK TAMAN RINTING 2 TAHUN 2014


% LULUS
BILANGAN
CEMERLANG
% CEMERLANG
GPS
Lampiran

POWER POINT MENGIKUT MATA PELAJARAN


MATA PELAJARAN : ____________________________
Ting

Guru

Gred
A+

A-

B+

21

C+

GPM %
P

JUMLAH
SASARAN
2014

ETR

AR1

AR2

Bil
Cemerlang
% lulus
GPMP

Lampiran

POWER POINT ANALISIS KESELURUHAN MENGIKUT KELAS


TINGKATAN : _____________________________ BIL PELAJAR : ____________
GURU TINGKATAN : ___________________________________
Gred
Subjek
A+

A-

B+

C+

BM

22

GPMP

BI
Sejarah
Matemat
ik

Lampiran

KAD DISIPLIN PELAJAR SMK TAMAN


RINTING 2

NAMA PELAJAR
__________

__________________________________

23

TINGKATAN

NAMA GURU : _________________________________


_____________

BIL

TARIKH

KES DISIPLIN

24

MATA PELAJARAN :

TINDAKAN

Audit Total
Kurikulum

SMK TAMAN
RINTING 2

25

Audit Total
Unit Bimbingan dan
Kaunseling

SMK TAMAN
RINTING 2

26

Audit Total Setiausaha

SMK TAMAN
SMK TAMAN RINTING2
JALAN RINTING
81750 JOHOR
RINTING
2 BAHRU.
PRESTASI GURU
27

Lampiran I

(e-PRESTASI)
Gambar

NAMA

28

IKRAR GURU
SMK Taman Rinting 2

SAYA,

__________________________________________

DENGAN PENUH AZAM DAN ILTIZAM BERIKRAR


AKAN

1. Melaksanakan P dan P

dengan penuh
dedikasi dan bertanggungjawab.

2. Menyediakan latihan kerja murid yang


melebihi tahap KPI.

3. Mencapai kecemerlangan dalam setiap


matapelajaran yang diajar.

4. Melaksanakan Program Mengawal Masa


Instruktional.

5. Menjalankan P dan P yang menarik minat


pelajar.

6. Melaksanakan semua program akademik


yang dirancang oleh sekolah.
Tandatangan guru
________________________________

29

Tarikh :
A. Butiran Diri
Bil
1.

Butiran
Nama Guru :

Bil

Butiran

7.

NamaUniversiti :
Tahun :

2.

AlamatRumah :

8.

Opsyen
Major :
Minor :

3.

No. KadPengenalan :

9.

4.

GredJawatan :

10.

5.

No. TelefonBimbit :

11.

PengalamanMengajar :
Tahun
Tarikhdilantik :

12.
6.

KelulusanTertinggi :

B. Kursus Dalam Bidang Kurikulum


Bil

Tahun /
Tarikh

Kursus
( NamaKursusdanpenganjur)

30

C. Penglibatan/sumbangan Dalam Bidang Kurikulum


( Sekolah/Daerah/Negeri/Kebangsaan/Antarabangsa)
Bil

PenglibatandanSumbangan

D) Kelas dan subjek yang diajar


Tahun

Subjek

Per

31

Ting
1

Ting
2

Ting
3

Ting
4

Ting
5

E) Latihan Kerja Murid


Tahun

JenisLatihan

ETR Mac

32

Jun

Sep
t

Capaian

F) Pencerapan Guru
Tahu
n

Tarik
h

Tingkat
Mata
an
Pelajar
an

Peratus
Pencapai
an

33

Taraf
Pencapaia
n

Nama
Pencerap

34

G. Prestasi Akademik ( PeperiksaanTingkatan 4 dan 5 )


Tahun

Subjek
dan
Ting

Bil.
Calon

Bil
dan %
Cemerlan
g

ETR
%
Lulus

GPMP

Bildan%
Cemerlan
g

AR1
%
Lulu
s

AR2
GPMP

%
Lulu
s

GPS

GPS

CapaianSebenar
Bildan%
%
Cemerla Lulu G
ng
s

H. Prestasi Akademik ( Peperiksaan Tingkatan 1 hingga 3 )


ETR ( Bi. Dan peratus)
Tahu
n

Subjek
dan Ting

Bil.
Calo
n

Ban
d1

Ban
d2

Ban
d3

Ban
d4

35

Ban
d5

CapainSebenar
Ban
d6

Band
1

Ban
d2

Band
3

Band
4

Ban
d5

Band
6

36

I) Program Akademik ( Yang dijalankan atas


inisiatif sendiri)
Bil

Tarikh

Nama Program

37

J) Program Akademik Yang dijalankan Oleh Pihak


Sekolah
Bil

Tarikh

Nama Program

38

K) Penyemakan Kad Prestasi Guru


Bil

Tarikh

Disemak oleh

39

Catatan

40

You might also like