Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 109 views

    Borang Catatan Kemajuan Tindakan Susula1

    Uploaded by

    Chad Hayes
    -

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Borang Catatan Kemajuan Tindakan Susula1

    Uploaded by

    Chad Hayes
    109 views1 page
    -

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    -

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    109 views1 page

    Borang Catatan Kemajuan Tindakan Susula1

    Uploaded by

    Chad Hayes
    -

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 1

    BORANG CATATAN KEMAJUAN TINDAKAN SUSULAN

    BILANGAN JURNAL : KELAPAN


    MINGGU PRAKTIKUM :8
    TARIKH PERISTIWA / KEJADIAN : 12 APRIL 2017
    TAJUK JURNAL : MASALAH MURID TIDAK BERMINAT

    Bil Senarai Cadangan Tarikh Catatan Kemajuan Tindakan Susulan


    Tindakan Susulan Pelaksanaan

    1. Mempelbagaikan bahan 12 April 2017 Dapat menarik perhatian murid dan mereka lebih berminat
    bantu mengajar untuk belajar berbanding dengan pengajaran dan
    pembelajaran yang lepas.

    2. Memberikan hadiah atau 12 April 2017 Apabila memberi hadiah kepda murid yang bersikap baik
    peneguhan dalam kelas, murid-murid lain menunjukkan respon yang
    lebih positif berbanding kepada tingkah laku negatif yang
    lepas. Diharap lama-kelamaan, murid-murid ini akan
    memberi kerjasama dalam kelas walapun guru tidak lagi
    memberi peneguhan atau hadiah. Hal ini kerana motivasi
    dalaman berjaya diterapkan di dalam diri mereka.

    3 Memberi motivasi kepada 12 April 2017 Murid lebih bermotivasi dan berusaha untuk mengikut
    murid untuk merangsang pengajaran dan pembelajaran dalam kelas walapun masih
    dan mewujudkan minat terdapat beberapa orang murid yang masih tidak memberi
    murid perhatian kepada pengajaran dan pembelajaran dalam kelas
    tetapi jumlah murid yang tidak bermotivasi untuk mengikut
    pengajaran dan pembelajaran dalam kelas telah kurang
    berbanding dengan jumlah bilangan murid yang tidak
    mengikut pengajaran dan pembelajaran minggu lepas. Murid
    juga lebih aktif dan rela untuk menyertai aktiviti pengajaran
    dan pembelajaran yang telah dirancangkan oleh guru dalam
    keklas.

    Disahkan oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Pembimbing

    Tandatangan : .. Tandatangan : ....


    Nama : ...... Nama :
    Tarikh : ...... Tarikh : ....

    You might also like