Sains Chapter 7 Module
Sains Chapter 7 Module
Sains Chapter 7 Module
(b)
(c)
(d)
(e)
Real rays do
not meet Imaginary rays
Sinar nyata do not meet
tidak bertemu Sinar maya
bertemu
1
Science Module F4 @rosalmiayu2018
Types of lens:
Jenis Kanta
Real or virtual?
Nyata atau Maya?
B. Steps to draw the ray diagram: 1. Draw the LINE at the center of the lens
Langkah untuk melukis rajah sinar: 2. Draw a parallel line (real rays) from the object
to the center (O), and drag through F
3. Draw a line (real rays) from the object and drag
through the center until the rays meet.
4. If the rays meet so a real image will be formed.
Object
Optical center,
O
1.
2.
3.
*f = focal
length
2F F F 2F
Characteristics of the image formed:
Ciri-ciri imej yang terberntuk:
1.
2.
3.
Objective
A. Camera B. Projector
Kamera Projektor
C. Photostat machine D. Magnifying lens
Mesin fotostat Kanta pembesar
Which of the following are the characteristics of the image formed by the convex lens?
Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta
cembung itu?
Which of the following are the characteristics of the image formed by the concave lens? Antara
berikut, yang manakah ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cekung?
Which of the following are the characteristics of the image formed by the convex lens?
Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta
cembung itu?
5
Science Module F4 @rosalmiayu2018
A. B.
C. D.
Section A
SPM 2008
1. Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show an experiment to measure the focallength of two convex
lenses.
Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengukur jarak fokus bagi dua
kanta cembung.
1.8 cm
(a) Measure and write down the focal length in Diagram 2.2.
Ukur dan catatkan jarak fokus pada Rajah 2.2.
cm (1 mark)
What is the difference between the focal lengths of two convex lenses?
Perhatikan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2.
Apakah perbezaan antara jarak fokus kedua-dua kanta cembung itu?
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................... (1 mark)
7
Science Module F4 @rosalmiayu2018
Object Convex
objek lens
Kanta
cembung
W
S
8
Science Module F4 @rosalmiayu2018
…………………………………………………………………………………..........[ 1 mark ]
i. Manipulated variable :
Pembolehubah manipulasi: ……………………………....……………… [1 mark]
(c) State two characteristics of the image formed if the object is placed in between the
focal point and convex lens
Nyatakan dua ciri-ciri imej yang terbentuk jika objek ditempatkan di antara titik
focus dan kanta cembung.
(2 marks)
……………………………………………………… cm [1mark]
b) Predict the focal distance of a convex lens which is thinner than lens B
Ramalkan jarak focus bagi satu kanta cembung yang lebih nipis dari kanta B
……………………………………………………………………………………..…………… [1mark]
1
Science Module F4 @rosalmiayu2018
……………………………………………………………………….…………..……………. [1 mark]
(a) Complete Diagram to show the formation of the image by the convex lens.
Lengkapkan Rajah untuk menunjukkan pembentukan imej oleh kanta cembung. [3 marks]
................................................................. cm
[1 mark] (c) Tandakan (√) for the object that has the same characteristics as the image
form in Diagram.
Tandakan (√) bagi objek yang mempunyai ciri imej yang sama seperti imej yang terbentuk
dalam Rajah. [1 mark]
2
Science Module F4 @rosalmiayu2018
(a) (i) Complete the ray diagram to show the formation of the image in Diagram.
Lengkapkan rajah sinar untuk menunjukkan pembentukan imej pada Rajah. [1 mark]
.................................................................................... cm [1 mark]
……………………………………………………………………….…………..…………… [1 mark]
(a) Complete Diagram by drawing the ray diagram to show light rays on the plane mirror.
Lengkapkan Rajah dengan melukis gambar rajah dinar bagi menunjukkan sinar cahaya
melalui cermin satah. [2 marks]
3
Science Module F4 @rosalmiayu2018
.................................................................................................................................. [1 mark]
(c) Four students: P, Q, R, S are arranged in front of a plane mirror. Their positions are shown by
Diagram. The image of each student is also drawn on the diagram. The ray diagram shows
’
that, P cannot observe of the image of S .
Empat orang pelajar: P, Q, R, S disusun dihadapan cermin satah. Kedudukan mereka
ditunjukkan dalam Rajah. Imej setipa pelajar juga ditunjukkan di dalam Rajah. Rajah sinar
’
menunjukkan bahawa, P tidak dapat melihat imej S .
(i) Based on the Diagram, predict two images of students that can be seen by S?
Berdasarkan Rajah, ramalkan imej dua orang pelajar yang dapat diperhatikan oleh S?
.......................................................................................................................... [1 mark]
......................................................................................................................... [1 mark]
(a) Complete Diagram to show the formation of the image by a concave lens.
Lengkapkan Rajah untuk menunjukkan pembentukkan imej oleh kanta cekung. [2 marks]
4
....................................................................................... cm [1 mark]
SPM 2006
2. Diagram shows an experiment to study the formation of an image by a concave lens.
Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembntukan imej bagi kanta cekung.
(a) Complete diagram to show the formation of the image by a concave lens.
Lengkapkan rajah untuk menunjukkan pembentukkan imej bagi kanta cekung. [2 marks]
1.
5
Science Module F4 @rosalmiayu2018
2. [2 marks
6
Science Module @rosalmiayu2018