School: STA.

ELENA E/S Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: ANNABELLE T. PULIDO Learning Area: EPP I.A.
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: AUGUST 26-30, 2019 (WEEK 3) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN:
Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagbuo ng kapaki-pakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-
A. Pamantayang Pangnilalaman unlad ng isang pamayanan

Naisasagawa nang may kasanayan at pagpapahalaga ang mga batayang gawaing sining pang-industriya na makapagpapa-unlad sa kabuhayan ng sariling pamayanan
B. Pamantayan sa Pagganap
2.1 natatalakay ang 2.1 natatalakay ang kahalagahan 2.1.1 natutukoy ang ilang produkto 2.1.2 natutukoy ang ilang 2.1.2 natutukoy ang ilang
kahalagahan ng kaalaman at ng kaalaman at kasanayan sa na ginagamitan ng basic sketching tao/negosyo sa pamayanan na tao/negosyo sa pamayanan na
kasanayan sa "basic "basic sketching" shading at shading at outlining. ang pinagkaka-kitaan ang basic ang pinagkaka-kitaan ang basic
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto sketching" shading at outlining EPP4IA-0c-3 sketching shading at outlining sketching shading at outlining
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) outlining EPP4IA-0c-3 EPP4IA-0c-3 EPP4IA-0c-3
EPP4IA-0c-3

p.224 p.224 TG p. 224-225 TG p. 224-225

II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG PANTURO p.471 p.471 p. 471

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Pptx, aklat
Pptx, aklat Pptx, aklat Lapis, coupon bond, crayon aklat
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan musa sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Pagbalik-aralan ang mga Pagbalik-aralan ang mga alphabets Pagbalik –aralan ang basic Pagbalik –aralan ang basic Pagbalik –aralan ang basic
at/o pagsisimula ng bagong alphabets of lines. of lines. sketching, shading at outlining. sketching, shading at outlining. sketching, shading at
aralin.
 Panimulang pagtatasa: Panimulang pagtatasa: Ano-ano kaya ang mga produktong Pangkatang Gawain: Itanong kung ano-anong
1. Ano-ano ang mga 2. Ano-ano ang mga ginagamitan ng basic sketching, Bawat pangkat ay magtatala ng hanapbuhay ng mga Pilipino.
produktong produktong ginagamitan shading at outlining? mga produktong ginagamitan ng
ginagamitan ng basic ng basic sketching? basic sketching, shading at
B. Paghahabi sa layunin ng aralin.
sketching? Shading? Shading? Outlining? Na outlining
Outlining? Na nakikita n inyo sa mga
nakikita n inyo sa pamilihan?
mga pamilihan?
Pagganyak Pagganyak Basahin ang Alamin Natin p. 471 ng Ipahanda ang mga kagamitan ng Itala ang sagot ng mga mag-
Gamitin ang tanong na nasa Gamitin ang tanong na nasa LM mga mag-aaral. aaral. Itanong din kung alin sa
C. Pag-uugnay ng mga halimbaawa sa Pagganyak p. 224 ng TG Pagganyak p. 224 ng TG mga hanap buhay na iyon ang
bagong aralin. gumagamit ng basic sketching at
outlining.

Ilahad ang aralin sa Ilahad ang aralin sa pamamagitan Talakayin ng aralin . Para ipaunawa ang gawain, May kilala ba kayong mga tao na
pamamagitan ng pagbasa sa ng pagbasa sa Nilalaman p. 471 ng gamitin ang Pagpapalaim ng ang hanapbuhay ay gumagamit
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
Nilalaman p. 471 ng LM LM Kaalaman sa p. 225 ng TG ng basic sketching at outlining?
paglalahad ng bagong kasanayan #1

Pagtatalakay sa paksa; basic Pagtatalakay sa paksa; basic Pagsasagawa ng Gawain; Pagsasagawa ng mga mag-aaral Pangkatin ang mga mag-aaral at
sketching, shading at sketching, shading at outlining. Piliin ang mga produktong ng pagguhit ng mga produktong magpatala ng mga taong kilala
outlining. ginagamitan ng basic sketching, ginagamitan ng basic sketching, nila na ang hanapbuhay ay
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at shading at outlining mula sa mga shading, at outlining gumagamit ng basic sketching at
paglalahad ng bagong kasanayan #2 nakasulat sa metacards. Original File Submitted and outlining.
Hal. Pagpipinta, pagsasaing, Formatted by DepEd Club
pagguhit ng disenyo. Member - visit depedclub.com
for more
Pagpapalalim ng Kaalaman Pagpapalalim ng Kaalaman Isa-isang pagbigayin ang mga mag- Ano ang masasabi ninyo sa mga
p. 225 ng TG p. 225 ng TG aaral ng iba pang halimbawa ng Pagpapaskil ng ginawa ng mga taong ang pinagkakaitan ay
F. Paglinang sa Kabihasaan mga produktong ginagamitan ng mag-aaral. gumagamit ng basic sketching at
( Tungo sa Formative Assessment) basic sketching, shading at outlining?
outlining. Pag-usapan ang iginuhit ng mga
mag-aaral.
Mahalaga ba ang basic Mahalaga ba ang basic sketching, Bakit ginagamitan ng basic Bakit ginagamitan ng basic Kung sakaling magkakaroon ka
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- sketching, shading at shading at outlining? Bakit? sketching , shading at outling ang sketching ang mga telang ng pagkakakitaan na gagamit ng
araw na buhay. outlining? Bakit? paggawa ng mga produktong tulad tatahiin? Ang bahay na gagawin? basic sketching at outlining, ano
ng mga binanggit sa ralin? ang dapat mong gawin? Bakit?
Ano ang basic sketching? Ano ang basic sketching? Shading? Ano-ano pang mga produkto ang Itanong: Ano-ano ang mga dapat Ano ang natutuhan mo sa ating
Shading? Outlining? Outlining? ginagamitan ng basic sketching, tandaan sa pagdidisenyo? aralin?
H. Paglalahat ng Aralin shading at outlining? Paglalahat p. 225 ng TG
 Ipasagot: Bakit mahalaga ang Ipasagot: Bakit mahalaga ang basic Tukuyin ang mga produktong Gumamit ng rubric sa Isulat ang sagot para sa mga ss.;
basic sketching? Shading? sketching? Shading? Outlining? ginagamitan ng basic sketching, pagmamarka sa iginuhit ng mga 1.Tumatanggap ng kontrata
Outlining? Gumamit ng rubric Gumamit ng rubric sa shading at outlining. Lagyan ng tsek mag-aaral. tungkol sa paggawa ng plano at
sa pagmamarka sa sagot ng pagmamarka sa sagot ng mag- ang patlang. disenyo ng gusali.
I. Pagtataya ng Aralin mag-aaral. aaral. ___1. Damit___2. Tsenilas 2. Tumatangap ng mga paggawa
___3. Walis ___4. Plorera----5. ng portrait
aparador 3.Gumagawa ng iba’t ibang
kasuotang pambabae
Alamin ang mga produktong Alamin ang mga produktong
J. Karagdagang gawain para sa gumagamit ng basic sketching, gumagamit ng basic sketching,
takdang-aralin at remediation shading at outlining. shading at outlining.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking naranasan Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking
na nasolusyunan sa tulong ng aking naranasan: __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong naranasan:
punungguro at superbisor? __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali mga bata. bata. mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng
ng mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping bata bata bata __Mapanupil/mapang-aping
mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
 __Kakulangan sa Kahandaan mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng
ng mga bata lalo na sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa mga bata lalo na sa pagbabasa.
pagbabasa. kaalaman ng makabagong ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa
__Kakulangan ng guro sa teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya kaalaman ng makabagong
kaalaman ng makabagong __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan teknolohiya
teknolohiya __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga presentation presentation presentation presentation presentation
kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language
Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” Learning
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based
Based __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material

PREPARED: CHECKED:
ANNABELLE T. PULIDO MARICEL A. BANSIL