书法教案
书法教案
书法教案
华语每日教学详案(RPH)
A. 教学 事项
科目 华语
日期 8/7/2019 (星期一)
班级 3M
学生人数 21人
科目主题 蔡伦造纸
单元十二
教材/课题
《造福人类的发明 蔡伦造纸》
技能/重点 趣味语文技能
学生旧有技能 学生曾写书法。
正确,字的间架结构匀称,字体端正。在书写中初步体
会 汉字的优美。
在本课结束前,学生能够:
本课学习目标
1. 以正确的坐姿写毛笔字。
2. 以正确的握笔姿势写毛笔字。
3. 依据正确的写法写点。
教学评估 随堂观察
跨课程元素(EMK) 语言
道德价值 自信、自律
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教具 影片、演示文稿、水写簿
艺术教育 想象空间
教师提问:
1. 你们平时是怎么握毛笔的?
2. 你们写书法时的坐姿是什么
样子的?
249
信息通讯技
术:
液晶显示器
思维技能:
联想与联系
分析与思考
比较异同
软技能:
解决问题
道德价值:
自律
艺术教育
想象空间
结课 1. 教师引导学生说出在 结束阶段
(3分钟) 今日课堂中学到了什
么。 道德价值:
2. 教师总结课堂。 自信
学生反思记录:
辅导老师记录:
指导讲师记录:
251
252
253