KABANATA II

MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL

Ang kabanatang ito ay tumutukoy sa pag-aaral at mga babasahin na may

kaugnayan sa pananaliksik na hango sa mga aklat galing silid-aklatan at iba pang

website galing internet.

Kaugnay na Literatura

Sa panahon ngayon, marami na ang mga kabataang gumagamit ng iba’t-

ibang teknolohiya. Naimbento ang “yopad” dahil sa teknolohiya, ang kakulangan ng

bilang ng mga ito ay isang suliranin kung saan ang unang naaapektuhan ay ang

mga mag-aaral. Ang teknolohiya ang ginagamit natin sa paaralan, kinakailagan natin

ang mga ito upang makapag-gawa ng mga kailangang gawin. Nagiging suliranin ng

bawat mag-aaral ang kakulangan sa teknolohiya o kagamitan sapagkat ito ay parte

na ng ating pang-araw-araw na buhay.

Ayon kina Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro, Cláudia Marina Mónica de

Oliveira Barbosa at Carlos Manuel das Neves Santos sa artikulong International

Journal of Educational Technology in Higher Education volume na “ Ang paggamit

ng digital na teknolohiya sa proseso ng pag-aaral at mga kasanayan sa pagtuturo sa

pormal na pagtuturo ay lubos na nakasalalay sa kakayahan ng mga guro na

ipakilala ito nang hindi pinipigilan ang kayamanan ng kapaligiran sa silid-aralan lalo

na ang
 6

atensyon na kailangan ng mga mag-aaral na sundin ang daloy ng pagtatalo at

upang masiguro ang kalidad ng nagtatanong. Bagaman pinahahalagahan ng

maraming pag-aaral ang kahalagahan ng mga teknolohiya sa aming mundo na

yaman ng media at ang "matuto nang anumang oras at saan man" na may

kaugnayan sa pag-aaral ng mobile, pinagtutuunan namin na ang mga dinamikong

silid-aralan ay nagiging mas may panganib sa nakakahumaling na dimensyon na

dinala ng mga “ubiquitous” pagkakaroon ng mga digital na aparato at social media

sa buhay ng mga mag-aaral”.

Ayon naman sa artikulo sa isang social media platform na AACSB na “Ang

mga pagsulong sa teknolohiya ng mobile ay humantong sa isang bagong mode ng

paghahatid ng pang-edukasyon - mobile learning. Sa pamamagitan ng mobile na

pag-aaral, maa-access ng mga gumagamit ang nilalaman ng pang-edukasyon on

the go via kanilang smartphone o tablet. Ang paggamit ng madagdagan, o micro,

nilalaman, mobile learning provider ay maaaring makisali sa kanilang mga pag-aaral

sa mga bagong paraan, na gumagamit ng iba't-ibang mga advanced na teknolohiya

na magagamit sa pamamagitan ng mga mobile device. Ginagamit na sa ilang mga

paaralan ng negosyo, ang paghahatid ng sasakyan na ito ay may potensyal na

ibahin ang anyo ng edukasyon sa negosyo at negosyo sa pamamagitan ng muling

pagsasaayos ng kung paano ang hitsura at pakiramdam ng isang pagkatuto”.

Ayon naman sa isang pananaliksik na pinamagatang SmartTab: A Design &

Implementation of Tablet for Learning Purposes based on PyQT framework na

“Ang mga gamit sa kamay at smartphone sa kasalukuyan ay ginagamit bilang isang

mataas

na potensyal na aparato sa pag-aaral at dahil sa kung saan ang pagpapahusay ng

akademikong kurikulum batay sa mga matalinong aparato ay may malaking epekto

sa kalidad ng edukasyon. Ang pagtaas ng katanyagan ng mga tablet na ginawa ang

paggamit nito sa larangan ng edukasyon. Ang papel na ito ay nakatuon sa disenyo

at pag-unlad ng isang SmartTab, na kung saan ay isang prototype ng isang Smart

Tablet na may mga katangian ng parehong tablet at isang laptop. Ito ay isa sa tablet

na nagtatrabaho sa isang desktop OS (Raspbian), na ginagawang naiiba mula sa

iba pang mga tablet na idinisenyo sa mobile OS. Ito ay dinisenyo kasama ang ilang

iba't-ibang mga aspeto tulad ng pagbibigay ng mga port para sa input / output, mga

koneksyon para sa anumang aparato ng pagpapakita tulad ng LCD, atbp. Kaya ito

ay naiiba sa tradisyonal na mga tablet, ngunit may kasamang mga tampok ng mga

ito pati na rin kasama ang ilang mga bagong tampok. Ang mga tradisyunal na tablet

higit sa lahat ay nagsisilbing isang daluyan ng libangan, habang ang SmartTab ay

maaaring maging kapaki-pakinabang para sa parehong libangan pati na rin ang mga

layunin ng pag-aaral. Ang papel na ito ay nagtatanghal ng balangkas ng PyQT

bilang isang epektibong tool na nagbibigay ng disenyo ng cross-platform at pag-

unlad ng Smart Learning System”.

Ayon kina Christ the King College de Maranding ay marami sa mga kurso

gaya ng business administration, edukasyon at criminology ay nag lalarangan sa

Mathematics kung saan ginagamitan ng makabagong teknolohiya sa makabagong

panahon. Maaring gumawa sila ng isang makabuluhang programa gamit ang mga

makabagong teknolohiya na magagamit sa pag-aaral. Ang mga kursyong na

tumutukoy sa kompyuter ay napakaraming uri gaya ng Information Technology (IT),

Web Mobile application, bg developmentod Digital Arts. Ang mga ito ay nahati sa

maraming uri dahil sa malawak na sakop nito. Ang bawat programa ay nakapag-

lalabas ng iba't-ibang kaalaman sa Teknolohiya kung saan malayang makagawa ng

mga programa ang mga mag-aaral. Bukod sa paggawa ng mga programa ay

napapakita rin nila ang pagiging malikhain sa pag gamit ng teknolohiya. Ang

kompyuter ay isang napakahalagang imbensiyon at tuklas ng mga tao sa buhay ng

teknolohiya. Ito ay isang yaman na dapat paunlarin at pagyamanin. Ang kompyuter

ay isang agham sa pagpapadali ng trabaho at applikasyon na nag-aanalisa at nag-

mamanipula sa mga hilaw na datos upang maging mas makabuluhan ang mga

impormasyon. Ang kompyuter sa ating henerasyon ay hindi lamang kagamitan na

may limitasyon sa pag mamanipula ng iba't-ibang numero at mga letra, isa rin itong

libangan sa pagkakaroon ng komunikasyon at transportasyon sa lahat at iba't-ibang

industriya sa makabago at teknolohikal na panahon.

Ayon sa isang blogger na nasa likod ng codename na bcdxya 2012 sa

pamamagitan ng internet connection, maaari nang magkaroon ng akses ang sino

mang mangangailangan ng partikular na impormasyon. Isa sa mga patok na epekto

ng teknolohiya ay ang pagtangkilik ng mga kabataan lalo na ang mga mag-aaral.

sanasabing uri ng koneksyon sa kadahilanang bukod sa mga libro, magagamit din

ang mga impormasyong nakapaloob dito na may kinalaman sa mga araling

pam-paaralan. Kung iisipin mapapadali ang pagaaral ng isang mag-aaral sa

pamamagitan ng pagtitingin nila ng nga lektures sa online. Ang e learning ay ang

pag-aaral ng isang mag-aaral sa pamamagitan ng elektronikong media na

karaniwan ay sa internet. Ayon sa pag aaral na isinagawa nina Gonzales et. al, 2016

lumalabas sa pagsusuri na mayroong pinakamabuting epekto ang teknolohiya

particular na ang Internet sa mga mag-aaral. Nakakapagpadali ito sa pagsasaliksik

at pagkatuto.

 Ayon kina Abad at Ruedas (2001), ang mga kagamitang panturo, tulad ng

midyang instruksyonal ay nagbibigay ng kongkretong pundasyon sa pagkatuto.

Nagbubunga ito ng wastong gawi sa pag-aaral, nakagaganyak ito sa kawilihan ng

mga mag-aaral sapagkat higit na napasisigla at napagagaan ang proseso ng

pagtuturo at pagkatuto, at nagdudulot ito ng maayos, madali, makahulugan at

mabisang pagtuturo at pagkatuto.

Bukod sa mga mag-aaral, magkakaroon din ng benipisyaryo ang mga guro

kung paiiralin ang paggamit ng multimedia sa mga makabagong paraan ng

pagtuturo ayon kay Aton (2007). Nagkakaroon din daw ang mga guro ng kawilihan,

magaan at sistematikong pagtuturo at mababawasan ang pagiging dominante sa

pag-sasalita o pagtalakay ng aralin sa loob ng silid-aralan.

 Ayon kay Novak (1998), ang tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo ay

nakapokus sa guro bilang isang taga-kontrol sa kapaligiran ng mga mag-aaral. Nasa

guro ang responsibilidad at nasa kanila ang mga paraan at estratehiyang gagamitin

sa pagtuturo sa kanyang mga tinuturuan.

10

Ayon naman sa education.wa.edu.au, Pinapayagan ang mga tablet ng mga

mag-aaral na magkaroon ng access sa kahit saan, anumang oras sa pag-aaral. Ang

ideya ng mobile learning ay nag-alis sa mga sistema ng edukasyon sa buong

mundo. Pinapayagan ng mobile learning na pag-aaral ang mga mag-aaral na ma-

access ang Internet at email, gumamit ng mga tool sa organisasyon at makisali sa

mga mapagkukunan ng pag-aaral na hindi pa kagaya dati. Ang mga guro ay

maaaring mapadali ang pagbabago sa pag-aaral ng mag-aaral sa pamamagitan ng

mga kakayahan ng multi-media ng mga aparato sa tablet. Sa pamamagitan ng

Apple App Store at Google Play Store, mai-access ng mga guro at mag-aaral ang

libu-libong mga app na sadyang idinisenyo para sa mga hangarin sa edukasyon.

Ang paggamit ng mga app bilang bahagi ng isang maayos na nakaplanong

programa ng pagkatuto at pagtuturo ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na

ipahayag at bumuo ng mga ideya lumikha ng mga digital na teksto mapadali ang

pagtutulungan ng magkakasama at komunikasyon nagpapakita ng pag-iisip at

pagkamalikhain itala ang kanilang mga sarili upang makisali sa mga kasanayan sa

pagtatasa sa sarili, suriin at mabuo ang mga kasanayan at kaalaman na natutunan

sa araw makakuha ng instant na puna.

11