MODYUL 1 Kahulugan

BALANGKAS NG KURSO
Isa sa makrong kasanayang pangkomunikasyon na
KASANAYAN SA PAKIKINIG kinasasangkutan ng sensoring pandinig at pag-iisip.
(Bernales, 2000).
1. Masining at Mabisang Pakikinig
2. Proseso ng Pakikinig Isang aktibong proseso na nagbibigay daan sa
Pagdinig vs Pakikinig indibibwal upang pag-isipan, pagnilay-nilayin, analisahin ang
Prosesong Top-Down kahulugan at kabuluhan ng mga salita.
Prosesong Bottom-Up
Aktibong Proseso Ang pakikinig ay aktibong pagtanggap at pag-unawa
Mga Patnubay sa Mabisang Pakikinig ng mensahe. Ito rin ay pagtugong mental at pisikal sa
3. Mga Uri ng Pakikinig mensaheng nais ipabatid ng tagapagpadala ng mensahe.
4. Kahalagahan ng Masining na Pakikinig Ayon kay Rivers (1981), sa karaniwang
5. Layunin sa Pakikinig pakikipagtalastasan sa araw-araw, doble ang paggamit natin
6. Mga Kategorya ng Pakikinig
sa pakikinig kung ihahambing sa pagsasalita at apat
7. Mga Salik na Nakakaimpluwensya sa Pakikinig
hanggang limang ulit na gamit sa pagbasa at pagsulat.
8. Mga Kasanayan sa Pakikinig.
Epektibo ang komunikasyon kapag wasto ang pag-
PAGTUTURO NG KASANAYANG PAKIKINIG unawa sa mensaheng nais ipabatid ng tagapagpadala ng
9. Ano ang Pakikinig mensahe. Marami ang hindi nakababatid sa kahalagahan ng
10. Bakit Kailangang Ituro ang Pakikinig pakikinig bilang kasangkapan sa pakikipagtalastsan. Ang
11. Mga Dulog sa Pagtuturo ng Pakikinig kakayahan sa pakikinig ay kakayahang maaaring
12. Bakit Mahirap ang Pakikinig mapaunlad sa pamamagitan ng wastong paggamit nito.
13. Mga Patnubay/Simulain sa Pagtuturo ng Pakikinig
14. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa IBa’t Ibang Uri ng Teksto
Layunin sa Pakikinig
sa Pakikinig Sa ano mang uri ng komunikasyong psalita ang isang
15. Pagplano ng Isang Aralin sa Pakikinig nakikinig ay dapat may tiyak na layunin sa pakikinig.
May tatlong masaklaw na layunin ang pakikinig:
1. Nakikinig Upang Maaliw
Karamihan sa mga mag-aaral ay may ganitong
3. Nakikinig upang Magsuri
layunin, nakikinig sila sa mga tugtugin, sa mga kawili-
Ito ang angkop ng layunin kung humihingi ng ano
wiling kwento, at kahit sa mga scoop o tsikahan. Ang
mang ideya o opinion ang nagsasalita. Ang pagdalo
matanda naman ay nawiwili sa pakikinig ng mga
at paglahok sa mga talakayan, kumperensiya, o mga
dulang panradyo, at ng mga paksang naaayon sa
workshop ay nangangailangan ng ganitong layunin sa
kanilang interes. Ito ang pinakamadaling uri ng
pakikinig.
pakikinig dahil hindi ito nangangailangan ng masusing
atensyon. Hal. talakayan, debate o pagtatalo
Ito ay di-nangangailangan ng masusing Kahalagahan ng Pakikinig
pakikinig at ito ay masayang pakikipagkwentuhan sa
1. Pagtamo ng karunungan at impormasyon
kaibigan at kakilala
2. Katulong sa pakikisangkot at pakikisalamuha
Hal. dula sa radio, telebisyon at iba pang palabas 3. Nagbibigay ng kaligayahan at kawilihan

Kailangang matuto ang isang tao sa epektibo at

2. Nakikinig upang Lumikom ng mga Impormasyon
kritikal na pakikinig upang magkaroon ng:
o Kaalaman
Sa ganitong layunin, kinakailangang nauunawaan at 1. Karunungan
natatandaan ng nakikinig ang mga mahahalagang 2. Impormasyon
impormasyong ibinibigay ng nagsasalita. Halimbawa 3. Pakikisangkot
nito ay pakikinigsa mga panayam o lektyur ng mga 4. Kawilihan
dalubhasa, mga anunsiyo, talumpati, at sermon. 5. Kaligayahan
Ito ay tungkol sa sarili at mga karanasan sa
buhay. Ayon kay Sigbad (1979) 60% ng pang-araw-araw na
Hal. Sermon ng pari/pastor gawain ay pakikinig at ¼ hanggang 1/3 nito ay kaagad na
nakakalimutan pagkatapos makita o marinig.
 paraan ng pagkakasabi o paghahatid ng mensahe sa
tagapakinig.
Proseso ng Pakikinig
d. Pagmememorya o Pagtanda sa Narinig
Ang pakikinig ay isang napakomplikadong proseso na
Kailangang pakinggang mabuti ang lahat ng sinasabi
nag-uugnay sa sistemang apektibo at kognitibo at sa pag-
ng tagapagsalita para maunawaan at matandaan ang
uugali at nakagawian ng tagapakinig. Sa prosesong ito ay
nilalaman ng mensahe. Kung minsan nakahahadlang sa
nakapaloob ang kasanayan sa wika mula sa istruktura nito
pagtanda ng mga impormasyon ang pagtatalo habang
hanggang sa palatunugan (Lundsteen 1971, Barker 1981,
nakikinig sapagkat nawawala sa daloy ng talakayan. Isang
Ruddell 1976).
magandang paraan ang makinig munang mabuti at
a. Pagtanggap ng Mensahe pagkatapos magsalita ay isulat ang buod ng nilalaman ng
Naaayon ang pagkatuto sa pamamagitan ng mensaheng napakinggan.
kasanayan sa pakikinig. Ang pagtatagumpay sa pagtatamo
e. Ebalwasyon
ng kaarunungan ay nakabatay sa paraan ng pagtanggap ng
Pagtitimbang ng tagapakinig sa kanyang
mensahe ng nakikinig. Ang pagtanggap sa mensahe ay
napakinggan
mahalaga dahil nakasalalay rito ang pagbibigay ng reaksyon
o tugon. f. Pagtugon sa mensahe
Reaksyon o sagot; Direktang ugnayan sa isa’t isa.
b. Pagtuon ng atensyon sa tinanggap na mensahe
May mga pagkakataong maririnig natin ang Sa bahaging ito ay nagkakaroon na ng pagtugon o
mensaheng ipinadala ng ting kausap o ng isang nagsasalita reakyon ang tagapakinig sa tagapagsalita na maaaring
subalit hindi natin napag-uukulan ng pansin ang paglilinaw sa nilalaman ng mensahe na hindi gaanong
mahahalagang detalye na kanyang sinasabi. Mahalagang nauunawaan ng tagapakinig. Dito masusubok kung maging
unaawain ang sinasabi ng isang tao para magkaroon ng matagumpay ang paghahatid ng mensahe.
pagkakaintindihan.
Antas ng Pakikinig
c. Pagbibigay-kahulugan sa mensahe o
1. Apresiyativ na Pakininig
Pagpapakahulugan
- Gamitin ito sa pakikinig upang maaliw
Tumutukoy ito sa pagbibigay ng interpretasyon o
Hal. awit sa radio, konsyerto
kahulugan sa mga tunog na naririnig na maaring positibo o
negatibo. Ang pagbibigay ng kahulugan ay depende sa
2. Pakikinig na Diskriminatori
 - Kritikal na pakikinig 3. Ipagpaliban hangga’t maaari ang iyong mga
- Ginagamit ito para sa organisasyon at analisis ng paghuhusga.
mga datos na napakinggan 4. Kontrolin ang mga tugong emosyonal sa mga
- Inuunawa at inaalala ng tagapakinig ang mga naririnig.
impormasyon kanyang napakinggan 5. Pagtuunan ang mensahe
6. Pagtuunan din ng pansin ang istruktura ng mensahe.
3. Mapanuring Pakikinig 7. Patapusin ang kausap.
- Selektiv na pakikinig Kasanayang Nakatutulong sa Mabisang Pakikinig
- Mahalaga rito ang konsentrasyon
1. Paglalagom
- Bukod sa pag-unawa, ang tagapakinig ay bumubuo
- Pagsulat o pagsasalaysay muli sa isang akda
ng mga konsepto at gumagawa ng mga pagpapasya
- Higit na maikling paraan
ng valyu sa antas na ito
- Pananalitang higit na madaling unawain kaysa
orihinal
4. Implayd na Pakikinig
- Katulad nito ang pagbubuod
- Tinutuklas ang mga mensaheng nakatago sa likod
2. Pagtatala (talumpati at panayam)
ng mga salitang naririnig
- Dumalo na handa ang lahat ng kailangang
- Ang hindi sinasabi ng tuwiran ay inaalam ng
kagamitan
tagapakinig sa level na ito
- Huwag magmamadali sa pagsulat sa naririnig
- Ihanay habang nakikinig, sang-ayon sa kung iyon ay
pamunong kaisipan lamang
5. Internal na pakikinig
- Kumukuha ng tala sa panayam o talumpati ang
- Pakikinig sa sarili
paggamit ng sarilingpamamaraan ng pinaikling
- Pinagtutuunan ang pribadong kaisipan ng isang
pagsulat
indibidwal na pilit niyang inuunawa at sinusuri
3. Iba pang Kasanayan
Mga Paraan Upang Maging Epektibong Tagapakinig - Pagkuha ng mensahe sa akdang napakinggan
- Aral sa pabula at parabola
1. Pakinggan huwag lamang ang mga salita kundi
- Mensahe ng awitin
maging ang mga kahulugan.
- Sunud-sunud na pagtatala sa mga pangyayari sa
2. Tulungan ang kausap na linawin ang kanyang
maikling kwento
mensahe
Mga Uri ng Pakikinig  kanya o maipaabot ang anumang uri ng pag-aalala na
kaya nating ibigay.
1. Impormatib na Pakikinig - Isang katotohanan kung
7. Kritikal na Pakikinig – Ang ganitong uri ay
bakit tayo nakikinig ay upang makakuha tayo ng
tumutukoy sa pakikinig na may kasamang pagsusuri,
impormasyon at mapataas pa ang ating kaalaman sa
pagsasala, at pagpapakita ng kontroladong emosyon
iba’t ibang larangan.
mula sa mensaheng napakinggan. Ito’y madalas
2. Ebalwatib na Pakikinig – Ang ganitong uri ng
masasaksihan sa loob ng korte habang nagaganap
pakikinig ay ginagawa upang mag-analisa tayo ng
ang interogasyon ng isang abogado sa isang
mga impormasyono magbigay ng paghuhusga mula
akusado.
sa ating narinig.
8. Metakomprehensyong Pakikinig –Sinasabing ito
3. Empatik na Pakikinig – Madalas nagaganap ang
ang pinakamataas na uri ng pakikinig na maaaring
ganitong uri ng pakikinig kung tayo ay nakikinig sa
magawa ng isang tao. Gamit ang
isang taong naglahad ng kanyang personal na
metakomprehensyon, ang isang tagapakinig ay hindi
karanasan o saloobin at sinusubukan nating
lamang nagiging kritikal, ebalwatib, at replektib sa
maramdaman din ang nasa sa loob nito.
kanyang napakinggan, bagkus, lubos na nagiging
4. Pasibong Pakikinig – Tumutukoy sa pagtanggap ng
malalim ang nagagawa niyang paraan ng pag-unawa
mensahe ngunit hindi nagpapakita ng anumang
sa mensahe na maaaring lampas na sa literal at
reaksyon o tugon mula sa napakinggang mensahe.
tagong mensahe ng impormasyon.
5. Pangkasiyahang Pakikinig – Nagpapakita ito ng
kaparaanan ng tao sa tuwing siya ay nalulungkot sa
pamamagitan ng pakikinig ng musika o kaya naman Ayon naman kay Henson at Means;
ay pakikinig ng iba’t ibang kwento na maaaring Ang dalawang uri nga pakikinig ay:
makapagbago ng kanyang nararamdaman. Tinuturing
1. Kaswal na Pakikinig(Passive Listening)
itong pampalipas oras na pakikinig kasi ito’y
2. Aktibong Pakikinig(Active Listening)
isinasagawa kapag hindi abala o nagrerelaks lamang
ang nakikinig.
6. Replektib na Pakikinig – Tinatwag itong suportib na Kaswal na Pakikinig(Passive Learning)
uri ng pakikinig dahil tumutulong at nakapagpapataas Ang uri na pakikinig na ito ay isinasagawa ng walang
ng moral ng isang tao. Ito’y nangyayari tuwing tiyak na layunin. Ang tagapakinig ay maaring nakikinig
nakikipag-usap tayp sa taong may mabigat na upang makipag-usap lamang o kaya ay malibang.
problema at sinusubukan natin na maipadama sa
Aktibong Pakikinig(Active Listening) Ang mga tagapakinig ay mauuri sa kanilang
Ang aktibong pakikinig ay hindi naisasagawa ng gulang,pinag-aralan,sa hanapbuhay at sa kalagayang
pabiro lamang,kinakailangan dito ang pagpopokus ng sosyal.
atensyon at malalim na pag-unawa sa mensahe upang
Bukod sa mga ito, ang oras, lugar at tsanel ay may
makapagbigay ng isang mabisang tugon.
epekto rin sa pakikinig.
MGA KATEGORYA NG PAKIKINIG
1. Tsanel – daananng pakikipagtalastasan. Maaaring
1. Marginal o Passive na Pakikinig pasalita, pasulat o pagguhit.
Ito ang pakikinig na isinasagawa na kasabay 2. Kultura - ang pagkakaiba-iba ng kultura ay maaaring
ang iba pang gawain. maging sagabal sa pagkakaunawaan ng dalawang
2. Masigasig na Pakikinig tao. Maaaring asahan na higit na mahusay na
Ito ang pakikinig na hangga’t malapit ka sa tagapakinig ang taong naturuan ng tamang asal tulad
nagsasalita o nag-uusap para sa ganap na pag- ng paggalang sa kapwa at may sariling disiplina.
unawa sa nilalaman ng usapan upang magkaroon ng 3. Edad – ang mga bata ay matalas ang memorya
angkop na kabatiran sa pangunahing ideya o ngunit mainipin samantala ang matatanda'y mahilig
paglalahat ng tagapagsalita. makinig ngunit mahina na ang katawan.
3. Mapanuring pakikinig 4. Oras o Panahon – Ang panahon ay sagabal
Ito’y isang pakikinig na nagsusuri at halimbawa kaya mainit o malamig ang panahon o di
naghahatol sa kawastuhan ng mensaheng kaya'y inaantok ang tagapakinig.
napakinggan. Naisasagawa ang ganitong uri ng 5. Kasarian – mahaba ang pasensya ng mga babae sa
pakikinig kung nasasabi ang kaibahan ng pakikinig dahil interesado sila sa mga detalye ng mga
katotohanan sa pantasya o ng totoo. ideya. Samantalang ang mga lalake nama’y madaling
4. Malugod na Pakikinig mabagot at ang gusto nila ay ang diretsong
*Ito’y pakikinig na isinasagawa nang may lugod pagpapahayag.
at tuwa sa isang kuwento,dula,tula,at musika. 6. Lugar o Kapaligiran – kailangan ng isang tao ng
lugar na tahimik, maaliwalas at komportable upang
siya ay epektibong nakapakinig. Malaki ang
magagawa na kapaligiran at sitwasyong kinaroroonan
MGA ELEMENTONG NAKAKAIMPLUWENSYA SA
ng tagapakinig sa paraan ng kanyang pakikinig.
PAKIKINIG
 7. Konsepto sa sarili – maaaring ang taong may 3. Pagpapahintulot na manaig ang mga hadlang.
malawak na kaalaman ay magkaroon ng sagabal sa Maraming hadlang upang hind imaging mabisa ang
pakikinig sapagkat mataas ang pananaw sa sarili, at pakikinig ng isang tao. Sa puntong ito, nakasalalay sa
dahil dito, ang ilang maririnig ay maaaring hindi tagapakinig kung hahayaan niyang manaig ang mga
paniwalaan o maunawaan dahilan sa taglay na hadlang na hatid ng kanyang paligid gaya ng malakas na
konsepto sa sarili. usapan, maingay na takbo ng sasakyan at iba pang uri
8. Distansya - Pag malayo ang kausap, anumang sigaw ng kaguluhan.
di maririnig, marinig man ay bahagya’t di pa
4. Pagiging selektib na tagapakinig. Bawat isa sa atin
maintindihan. Pagsobrang lapit naman
ay may kani-kaniyang interes. Nagbubunsod ito ng
nagkakailangan.
pagiging mapili natin sa mga nabibigyan ng mga
pagkakataon ang ibang bagay na pinakikinggan. Tanging
MGA HADLANG SA MABISANG PAKIKINIG pokus lamang natin ay ang mga bagay na interesado
tayo.
Ilan sa mga hadlang sa mabisang pakikinig ayon kina
Badayos (2007) ay ang mga sumusunod: 5. Pagiging overstimulated sa pinakinggan. May mga
tagapakinig na hindi magawang ipokus nang mabuti ang
1. Bilis ng komprehensyon kontra sa bilis ng
kanilang sarili sa kanilang napapakinggan. Itinuturing din
pakikinig. Ang bilis ng pagsasalita ng isang tao ay may
ito na disorder tungo sa mabisang pakikinig dahil
average na humigit-kumulang 100 hanggang 150 salita
umaabot na s puntong eksaherasyon. Kung minsan pa,
bawat minuto. Gayon pa man, sa pakiking, ang isang tao
hindi na nagiging realistic.
ay makapakinig hanggang 400 na salita sa loob lamang
ng isang minuto. Subalit, hindi ito nangangahulugang 6. Pagiging egocentric na tagapakinig. Tinatawag ito
lubos ang pang-unawang magaganap mula na salitang na kompetitib o kombatib na tagapakinig kung saan ang
kanyang narinig. Malaking konsiderasyon pa rin dito ang paniniwala ang binibigyang pokus ng tagapakinig sa halip
lebel ng pag-unawa ng isang tao. na bigyang pagkakataon ang pinakinggan na
makapaglahad ng mensahe.
2. Hindi makatotohanang atensyon. Ito’y tinuturing na
isang disorder tungo sa mabisang pakikinig. Kahalintulad 7. Pagbibigay konsentrasyon sa detalye ng mensahe
din ito ng pamemeke ng atensyon ng isang tagapakinig sa halip na pangkalahatang ideya. Ang pagtutok sa
kung saan makikitang tumatango ang ulo subalit hindi napakahabang detalye ng mensahe ay nagiging hadlang
naman nauunawaan ang napakinggang mensahe.
 din kung kaya nakakalimutan kung ano ang pokus ng 3. Pakikinig para makasunod sa mga tagubilin at panuto
pangkalahatang mensahe ng ideya. kaugnay sa sadyang Gawain.
4. Pakikinig upang mahinuha ang mga pag-uugali at
MGA KASANAYAN SA PAKIKINIG
opinyon para sa pahayag o tekstong napakinggan.
Anu-anong mga kasanayan ang dapat pahalagahan 5. Pakikinig upang matukoy ang pagkakaiba.
at linangin upang matamo ang tunay na kasanayan sa 6. Pakikinig upang mailahad ang detalye ng
pakikinig?Ang mga kasanayang kailangang linangin ay ang paghahambing sa pakikipagtalo at pagpapahayag.
mga sumusunod: 7. Pakikinig upang makilala ang mahalagang kaisipan.
8. Pakikinig para sa kagandahan/ kaaliwan at gamit ng
1. Pakikinig para sa pagtukoy ng pamaksang diwa, aral,
musika.
at pagpapahalaga na napapaloob sa isang pahayag o
9. Pakikinig upang makakapagbalangkas ng mga
kwentong napakinggna.
tanong at matamo ang tamang sagot sa mga
2. Pakikinig para sa paghinuha ng natatanging
katanungan.
impormasyon.