Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 471 views

    My Lesson Plan

    Uploaded by

    kenneth

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    My Lesson Plan

    Uploaded by

    kenneth
    471 views4 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    471 views4 pages

    My Lesson Plan

    Uploaded by

    kenneth

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 4

    BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 10

    MGA KONTEMPORARYONG ISYU


    Paaralan: Masbate National Comprehensive High School Baitang: Grade – 10

    Guro: Asignatura : Kontemporaneong Isyu

    Oras & Petsa: Markahan: Ikatlo

    I – LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman
    Ang mga mag – aaral ay may pag – unawa sa kahalagahan ng pagtanggap at paggalang
    sa iba’t ibang persoektibo na may kaugnayan sa samu’t saring isyu sa gender.
    B. Pamantayan sa pagganap
    Ang mga mag – aaral ay nakabubuo ng dokumentaryo na nagsusulong ng paggalang sa
    karapatan ng mga mamamayan sa pagpili ng kasarian at sekswalidad..
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto.
    Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender) at sex at gender roles sa ibat-ibang panig
    ng daigdig.
    D. Tiyak:
    Inaasahan na ang mga mag – aaral ay:
    1. Natutukoy ang iba’t ibang uri ng kasarian.
    2. Nasusuri ang mga uri ng kasarian (gender), sex at oryentasyong seksuwal.
    3. Nakakagawa ng isang repleksyon ukol sa kahalagahan at pagkakaroon ng respeto at
    pantay na pagtingin sa kabila ng pagkakaiba ng kasarian ng bawat tao sa mundo.

    II- NILALAMAN

    A. PAKSA
    Mga Isyu at Hamong Pangkasarian
    a. Konsepto ng Kasarian

    B. KAGAMITAN
    Laptop, Internet Connection

    C. SANGGUNIAN
    AP 10: Mga hamon sa Kontemporaryong Isyu; pahina 257 – 266
    III – PAMAMARAAN

    A. Panimulang Gawain: Balik – Aral

    1. Batay sa inyong natutunan sa nakaraang diskusyon, ano ang kahulugan ng


    Globalisasyon?

    B. Paglinang ng Aralin:
    1. Lunsaran:

    A. Pasagutan ang gawain 1.


    Gawain 1: Buuin ang mga pinaghalo-halong letra upang makabuo ng salita.

    1. EXS 2. GERDNE 3. LAUXSEX NOITATNEIRO 4. REDNEG DENITYTI

    B. Bigyan ng kahulugan ang sumusunod na konsepto.

    1. Sex
    2. Gender
    3. Sexual Orientation
    4. Gender Identity

    2. Gawain
    Ibigay ang katangian ng mga sumusunod.
    1. Lesbian 2. Transgender 3. Lalaki 4. Babae
    5. Bisexual 6. Gay 7. Queer 8. Pansexual.
    9. Transexual 10. Asexual

    3. Pagsusuri
    Tanong:

    1.Batay sa kahulugan ng inyong ibinigay, ano ang pagkakaiba ng gender at sex?


    Sexual Orientation at Sexual Identity?
    2. Bakit mahalagang maunawaan natin ang kahulugan ng bawat konseptong ito?

    C. Pangwakas ng Gawain.
    Tukuyin ang ipinahahayag sa bawat bilang. Pilin sa kahon ang salita ng tamang sagot
    sa bawat patlang.
    Sexual Orientation Sex Asexual
    Lesbian Bisexual Gender Identity

    Heterosexual Homosexual Gender

    Gay Transgender

    __________1. Ito ay tumutukoy sa malalim na damdamin at personal na karanasang


    pangkasarian ng isang tao, na maaaring nakatugma o hindi nakatugma sa sex niya nang siya’y
    ipinanganak na nakapagbabago sa kaniyang kilos, gawi, at pag – uugali.
    __________2. Tawag sa taong nagkakagusto sa kabilang kasarian ( babae sa lalaki o lalake sa
    babae).
    __________3. Tawag sa taong nagkakagusto sa kaparehong kasarian (babae sa kapwa babae o
    lalake sa kapwa lalake)
    __________4. Kakayahan ng isang tao na makaranas ng malalim na atraksiyong apeksyonal,
    emosyonal at sekswal sa anumang kasarian.
    __________5. Pagtukoy ng kasarian ng tao batay sa kaniyang biolohikal at pisikal na
    katangian.
    __________6. Mga taong nagkakagusto sa magparehong kasarian: babae at lalake.
    __________7. Pagtukoy ng kasarian ng tao batay sa kaniyang kilos, gawi, pag-uugali.
    __________8. Lalakeng nagkakaroon ng atraksiyon sa kapwa niya lalaki.
    __________9. Taong walang nararamdaman na atraksiyon sa kapwa niya lalake.
    __________10. Babaeng nakikipagrelasyon sa kapwa niya babae.

    1. Pagbubuod
    Sa inyong kumunidad may makikita ba kayong iba’t ibang uri ng kasarian?
    Kung meron, ano ang inyong mabubuong kunklusyon dito?
    2. Pagpapahalaga
    Paano mo ipapakita ang pagpapahalaga at paggalang sa bawat kasarian?
    3. Paglalapat
    Bilang isang indibidwal na nabibilang sa isang uri ng kasarian, ano ang iyong
    maitutulong sa pag – unlad ng iyong pamayanan?
    IV – PAGTATAYA
    1. Ano ang pagkakaiba ng gender at sex?
    2. Ano ang pagkakaiba ng Sex Orientation at Gender Identity?
    V – MGA TALA
    _____________________________________________________________________
    VI – PAGNINILAY
    _____________________________________________________________________
    Bilang ng mag – aaral na nakaunawa ng aralin _______
    Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng remedial _______
    VII – TAKDANG ARALIN
    REPLEKSYON:
    Mula sa ating naging talakayan, ibigay ang mga mahahalagang ideya na iyong
    natutunan. Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
    Sa kabila ng pagkakaiba ng kasarian ng bawat tao sa mundo, bakit mahalaga ang
    pagkakaroon ng respeto at pantay na pagtingin sa bawat isa?
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    You might also like