DAYANG AQILAH FATINI BINTI ABDUL AZIZ

SEKOLAH KEBANGSAAN MALUDAM

KAMPUNG HULU MALUDAM, 94950 PUSA, SARAWAK.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12:30
11:30 pagi
tengahhari
30 Selasa 3 BAHASA MELAYU
60 minit

TEMA 7 : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

UNIT 20. Inovasi dalam Penternakan TAJUK Inovasi Taman Arnab

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (i) soalan bertumpu

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memberikan respons terhadap soalan bertumpu

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memberikan respons terhadap soalan bertumpu dengan betul

Pengenalan :
Murid berkongsi pengalaman melawat ke zoo atau taman haiwan.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 51.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami maklumat diberi.
PDPC 4. Murid dibimbing memberikan respons terhadap soalan bertumpu.
5. Murid melakukan simulasi secara berpasangan memberikan repons terhadap soalan bertumpu.
(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 55.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 51, Buku Aktiviti: 55

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Learning Experiences (Pengalaman Peribadi) NILAI MURNI Keusahawanan

Kaedah :
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Instrumen:
Aktiviti:

KEHADIRAN : / 23

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
DAYANG AQILAH FATINI BINTI ABDUL AZIZ
SEKOLAH KEBANGSAAN MALUDAM
KAMPUNG HULU MALUDAM, 94950 PUSA, SARAWAK.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10:00 pagi 10:30 pagi

30 Isnin 3 BAHASA MELAYU
30 minit

TEMA 7 : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

UNIT 20. Inovasi dalam Penternakan TAJUK Salutan Nano

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan; (iii) idea keseluruhan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan idea keseluruhan berdasarkan teks

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan idea keseluruhan berdasarkan teks dengan betul

Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 52.
AKTIVITI
3. Murid membaca dan memahami petikan.
PDPC
4. Murid membaca, memahami dan mengecam maklumat dalam teks.
5. Murid menyatakan idea keseluruhan berdasarkan teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 56.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 52, Buku Aktiviti: 56

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

NILAI MURNI Keusahawanan

Kaedah :
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Instrumen:
Aktiviti:

KEHADIRAN : / 23

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DAYANG AQILAH FATINI BINTI ABDUL AZIZ
SEKOLAH KEBANGSAAN MALUDAM
KAMPUNG HULU MALUDAM, 94950 PUSA, SARAWAK.

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8:00 pagi 9:00 pagi

30 Khamis 3 BAHASA MELAYU
60 minit

TEMA 7 : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

UNIT 20. Inovasi dalam Penternakan TAJUK Contoh Kejayaan

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (i) ayat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis ayat yang diimlakkan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis ayat yang diimlakkan dengan betul

Pengenalan :
Murid bermain permainan ‘Call Backs’. Guru memanggil ‘If you hear me, clap your hands’. Murid
menggunakan fizikal untuk memberi respons dan lebih bersedia.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 53.
AKTIVITI
3. Murid membaca dan memahami petikan.
PDPC
4. Murid dibimbing mendengar ayat yang dibaca oleh guru dengan teliti.
5. Murid menulis ayat yang diimlakkan dalam buku tulis.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 57.(PBD)
7. Seorang murid dipilih untuk membaca ayat yang ditulis di hadapan kelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 53, Buku Aktiviti: 57

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Berdikari

Kaedah :
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Instrumen:
Aktiviti:

KEHADIRAN : / 23

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

DAYANG AQILAH FATINI BINTI ABDUL AZIZ
SEKOLAH KEBANGSAAN MALUDAM
KAMPUNG HULU MALUDAM, 94950 PUSA, SARAWAK.

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10:00 pagi 11:00 pagi

30 Jumaat 3 BAHASA MELAYU
60 minit

TEMA 7 : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

UNIT 20. Inovasi dalam Penternakan TAJUK Pengeraman Mudah Alih

TEMA PKJR 2: Persekitaran Jalan Raya TAJUK PKJR Perabot Jalan Raya

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN
2.2 Prasarana jalan raya
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR:
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya:
• Pagar • Rel hadang • Lampu jalan • Pasu bunga • Batas kebun
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Membina ayat menggunakan kata sendi nama.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mendefinisi dan mengenal pasti perabot jalan raya iaitu pagar, rel hadang, lampu jalan, pasu
bunga dan batas kebun.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina ayat menggunakan kata sendi nama dengan betul.

Pengenalan :
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 54.
3. Murid membaca petikan.
4. Murid dibimbing menggunakan kata sendi nama.
AKTIVITI
5. Murid membina ayat menggunakan kata sendi nama.(KBAT)
PDPC 6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 58.(PBD)
7. Seorang murid dipilih untuk membaca ayat yang dibina menggunakan kata sendi nama di hadapan
kelas.(PAK 21)
8. Murid membaca semula petikan di dalam BAM PKJR ms 7.
9. Murid menuliskan petikan tersebut dalam buku latihan.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 54, Buku Aktiviti: 58, BAM PKJR ms 7.

SISTEM BAHASA Tatabahasa

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Berusaha

Kaedah :
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Instrumen:
Aktiviti:

KEHADIRAN : / 23

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________