Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 233 views

    FIL 117 Ang Epektibong Guro at Malikhaing Pagtuturo Handouts

    Uploaded by

    Jude Marie Claire Dequiña

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    FIL 117 Ang Epektibong Guro at Malikhaing Pagtuturo Handouts

    Uploaded by

    Jude Marie Claire Dequiña
    233 views3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    233 views3 pages

    FIL 117 Ang Epektibong Guro at Malikhaing Pagtuturo Handouts

    Uploaded by

    Jude Marie Claire Dequiña

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    FIL 117 Ang Epektibong Guro at Malikhaing Pagtuturo

    ANG GURO
    • Ang isang guro ay humuhubog sa katauhan at isipan ng mga mamamayang
    siyang bubuo ng isang bansa, kaya’t siya ay nagtatatag ng isang bansa. Siya’y
    katulong sa pagtatatag ng isang bansang binubuo ng mga mamamayang mulat,
    matalino, kapakipakinabang, makabuluhan, at matatag.
    • Dahil sa malaking pananagutang ito, ang guro ay nararapat na magtaglay ng
    isang libo’t isang mabuting katangian at kakayahan para sa iasng mabisang
    proseso ng pagtuturo-pagkatuto ng mga mag-aaral.
    • Si Richards (1992) ay nagsabing ang epektibong guro ay malikhain. Ang
    kanyang kalse ay kawili-wili, masigla at laging may bagong gawain. Hindi lamang
    ang magpunla at magkintal ng impormasyon o prinsipyo ang hangarin kundi higit
    sa lahat, ang ninanais ay matulungan ang mag-aaral na mapabuti ang buhay.
    • Ayon naman kay Hendricks (1998) nasusukat ang pagiging epektibong guro sa
    gawain, kaasalan at saloobin ng kanyang tinuturuan. Ito ang resulta ng kanyang
    mga gawain sa klase. Ito ang batas ng edukasyon.
    • Sang-ayon naman kina Kathleen M. Bailey at Marianne Celce-Murcia, may apat
    na lawak para sa isang matagumpay at epektibong guro
    • Kaligirang Sosyal
    • Baryedad ng mga gawaing pagkatuto
    • Oportunidad sa pakikilahok
    • Reaksyon at mga pagwawasto

    MGA KATANGIAN NG MABUTING GURO

    1. MAY MALAWAK NA KAALAMAN SA PAKSANG ITINUTURO


    - may kabatiran siya sa mga aralin at sa iba pang araling kaugnay ng kanyang itinuturo.
    2. MAY KAKAYAHAN SA PAGTUTURO AT SA MGA KASANAYANG
    PROPESYUNAL
    - ang isang guro ay dapat makaalam ng iba’t ibang mga pamaraan sa pagtuturo.
    3. MAY KASANAYAN SA PAKIKIPAGTALASTASAN
    - nararapat na mahusay siya sa paggamit ng wikang panturo upang madali siyang
    maunawaan ng kanyang mga mag-aaral.
    4. MAY WASTONG SALOOBIN HINGGIL SA PROPESYON
    - ang guro ay dapat magkaroon ng mataas na pagpapahalaga sa propesyong
    pagtuturo.
    5. MAY KAAYA-AYANG KATAUHAN
    • malusog
    • malinis
    • Maayos at angkop ang kanyang pananamit
    • May katamtamang lakas ng tinig
    • May masayang disposisyon o may diwa ng paluwag-tawa (sense of humor)
    • Pagkakaroon ng masiglang kapaligiran at maiiwasan ang pagiging kabagut-
    bagot na talakayan sa loon ng silid aralan
    • May bukas na isipan sa pagbabago.

    6. MAUNLAD AT MAPANALIKSIK
    - patuloy na pagtuklas sa bago at bagong kalakaran sa pagtuturo na makatutulong sa
    pagpapabuti ng pag-aaral.

    7. MALIKHAIN AT MAY PAGKUKUSA


    - Ang pagkamalikhain ay mangangahulugan ng panibagong pagtugon udyok ng
    pansariling kakusaan at buong sikhay na pagpupunyagi kalakip ang kalayaan sa
    pagsasagawa.
    8. MAKA-DIYOS, MAKABAYAN AT MAKATAO
    - ang gurong makatao sa kanyang pakikitungo sa kanyang mag-aaral, mga kasamahan
    at pamunuan, at sa pamayanang kanyang pinagtuturuan ay isang gurong
    mapapamahal sa kanyang tinuturuan at mga kasamahan at madaling makakukuha ng
    kooperasyon o pakikipagtulungan sa pamayanan.

    MGA KATANGIANG DAPAT IWASAN NG GURO


    Inisa-isa ni Manalo (2002) ang mga katangiang nararapat na iwasan at hindi dapat
    taglayin ng isang guro, sa kanyang artikulong “Terrorism in the Classroom”
    1. Pang-aabuso sa kapangyarihan
    2. Boring at hindi masining
    3. Berbal at di-berbal na pang-aabuso
    4. Negatibong persepsyon at hindi makatwirang pag-iisip (prejudice)
    5. Paglikha ng takot sa asignatura

    BASIC TRAITS OF IDEAL TEACHER


    1. Personal Appearance
    2. Outlook in Life
    3. Leadership and Industrious
    4. Character and Integrity
    5. Voice and Speech
    6. Emotional Stability and Mental Maturity
    7. Intelligence and Thrift
    8. Public Relations
    9. Cooperation and Competence
    10. Ability to Discipline

    TIPS FOR BEGINNING TEACHER


    1. Arrive early
    2. Be a model
    3. Make your room attractive
    4. Make a seat plan
    5. Get attendance
    6. Plan your work carefully
    7. Teach your children to follow school rules and regulations
    8. Have you named on the chalkboard
    9. Motivate and maintain interest
    10. Use your voice wisely. Speak clearly and loud enough so that all may hear
    11. Be calm
    12. Observe your pupils
    13. Accept and apply suggestions
    14. Be firm and fair
    15. Take advantage of every opportunity to meet parents
    16. Recognize and appreciate the work done by the pupils
    17. Make sure of progress
    18. Read professionally

    IBA PANG KATANGIAN NG GURO


    • Self-Analysis
    • Self-Control
    • Self-Criticism
    • Self-Confidence
    • Self-Culture
    • Self-Rating
    • Self-Sacrifice

    You might also like