Modyul 7: Pangwakas na Gawain sa

Panitikang Mediterranean
Kalipunan ng
mga Gawaing
Pagkatuto sa
Filipino 10
Unang
Markahan
Mga Kasanayang Pampagkatuto (MELC)
1.Naibabahagi ang sariling opinyon o pananaw batay
sa napakinggan o nabasa. (F10PN-Ii-j-68)
2. Nakabubuo ng isang suring-basa sa alinmang
akdang pampanitikang Mediterranean. (F10PB-Ii-j-
69)
3. Naibibigay ang kaugnay na mga konsepto ng piling
salitang critique at simposyum. (F10PT-Ii-j-68)
 Alamin:
Ang salitang “Mediterranean” ay galing sa salitang Latin na “medius” at “terra” na
nangangahulugang “gitnang lupain”. Sinasaklaw ng Mediterranean ang sumusunod
na mga bansa mula sa tatlong kontinente: Algeria, Egypt, Libya, Morocco, Tunisia na
nasa kontinente ng Africa; sa kontinente naman ng Asia nariyan ang Cyprus, Israel,
Lebanon, Syria, Turkey at ang partially recognized na mga bansang Northern Cyprus
at Palestine; at sa kontinente ng Europe naman ay ang Albania, Bosnia at
Herzegovina, Croatia, France, Greece, Italy, Malta, Monaco, Montenegro, Slovenia at
Spain
Ang epikong Greek na “Troy”, isa sa mga mahahalagang bahagi ng Iliad ni
Homer. Makapagbabahagi ka rin ng iyong opinyon o pananaw sa pagbuo ng
suring-basa at maibibigay ang kaugnay na mga konsepto ng piling salitang
critique (panunuri) at simposyum.

Ang Epiko ay tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng

pangunahing tauhan na nagtataglay ng katangiang nakahihigit sa
karaniwang tao na kadalasan siya’y buhat sa lipi ng mga diyos o diyosa.
Gawain 1: Impluwensiya ng Panitikang Mediterranean
Panuto: Itala ang mga impluwensiya ng mga akdang pampanitikan ng Mediterranean sa
panitikan, pamumuhay, kaugalian, paniniwala at kultura sa ating bansa at sa buong mundo.

PANITIKANG MEDITERANIAN

Impluwensiya sa Impluwensiya sa
Pilipinas Mundo
 https://youtu.be/4Mm-Y-z-QDI

“TROY”
Isinalaysay ni J.L. Royo Nirebisa
ni Alvin D. Mangaoang
 Gawain 2: Pag-unawa sa Binasa
Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

1. Sino si Achilles? Ano ang malaking tungkulin niya sa digmaan ng Troy?

___________________________________________________________________________
2. Ano ang dahilan ng pagkakaroon ng labanan sa Troy?
___________________________________________________________________________
3.Anong uri ng pinuno si Haring Agamemnon? Makatuwiran ba ang ginawa niya sa Thebes?
___________________________________________________________________________
4. Ilarawan si Paris bilang isang mandirigma. Nararapat bang taglayin ang ganitong katangian ng isang
mandirigma? ___________________________________________________________________________
5. Paghambingin ang katauhan nina Hector at Achilles? Ipaliwanag kung sino sa kanila ang dapat
pamarisan at ituring na magiting.
___________________________________________________________________________
 Gawain 3: Opinyon ko, Mahalaga!
Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong at pahayag. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

1. Sino sa mga tauhan ng epikong Troy ang maaaring sumalamin sa iyong

katauhan?
2.Sa kabuoan, ano ang nais iparating na mensahe ng epikong Troy?
3.Sa tingin mo, nararapat bang makialam ang mga diyos at diyosa sa
awayan ng mga mortal? Bakit?
4.Sa iyong pananaw, paano matatapos ang isang kaguluhan sa pagitan ng
magkaalitang mga bansa o kaharian?
5.Mailalarawan ba sa isang akdang pampanitikan ang kultura ng isang
bansa? Paano?
Alam mo bang…
Panunuring Pampanitikan ang tawag isang malalim na paghihimay sa mga
akdang pampanitikan sa pamamagitan ng paglalapat ng iba’t ibang dulog ng
kritisismo para sa mabisang pag-unawa sa malikhaing katha ng manunulat?
➢ Isa itong pag-aaral, pagtalakay, pagsusuri at pagpapaliwanag ng panitikan.
➢ Ito rin ay isang uri ng pagtatalakay na nagbibigay-buhay at diwa sa isang
likhang-sining.
➢ May iba’t ibang paraan kung paano masusuri ang isang akda .Ito ay ang
suring-basa, suring-pampelikula at suring-pantelebisyon. (Sa pangwakas na
gawain natin, gagamitin natin ang suring-basa)
Asynchronus (2 0ras)
Suring-basa
Ito ay isang pagsusuri o rebyu ng binasang teksto o
akda. Ito ay maikling panunuring pampanitikang naglalahad
ng sariling kuro-kuro o palagay tungkol sa akda. Layunin
nitong mailahad ang mga kaisipang matatagpuan sa isang
akda at ang kahalagahan nito.
Mga Dapat Tandaan sa Pagsasagawa ng Suring-basa

1. Ang pagsusuri sa akda ay dapat may uri at katangian ng katalinuhan, seryoso at marubdob na damdamin
at ng tapat na mithi sa kalayaan.
2. Alamin kung anong uri ng akdang pampanitikan ang sinusuri.
3. Sa pagsusuri ng anomang akda, kailangang mahusay ang organisasyon o balangkas. Bahagi ito sa disiplina
ng pagsusuri.
4. Bago isulat ang suring-basa ng isang akda, gumawa muna ng sinopsis o maikling lagom.
5. Sa pagsusuri ng akda, dapat maging maganda ang paksa, may kalinisan ang wika at organisado ang
paglalahad.
6. Ipahayag ang kaisipan sa malinaw at tiyak na paraan.
7. Ang susuriing akda ay kailangang napapanahon, may matibay na kaisahan, makapangyarihan ang
paggamit ng wika at may malalim na kaalaman sa teoryang pampatikan.
8. Gumamit ng mga pananalitang matapat.
9. Pahalagahan din ang paraan o estilo ng pagkakasulat.
10. Ang susuriing akda ay kailangang nagpapamalas ng masinop na pag-uugnay ng mga sangkap ng pagsulat.
Mga Katangiang Dapat Tanglayin ng isang Kritiko:

1.Matapat sa sarili. Itinuturing ang panunuring pampanitikan

bilang sining.
2.Bukas ang pananaw sa mga pagbabagong nagaganap sa
panitikan.
3.Iginagalang ang desisyon at posisyon ng ibang mga kritiko
4.Matapat na kumikilala sa akda bilang isang akdang sumasalamin
sa paraan ng pagbuo o konstruksiyon.
5.Kailangan may paninindigan ang isang kritiko.
Pormat o Balangkas na Gagamitin sa Pagsulat ng Suring-basa
I. Panimula
➢ Pamagat – pagkilala sa pamagat ng akda o teksto.
➢ May-akda – pagkilala sa kung sino ang sumulat o nagsalin ng akda.
➢ Uri ng panitikan – pagtukoy sa anyo ng panitikang sinulat, sa himig o
damdaming taglay nito.
➢ Bansang pinagmulan – pagkilala sa bansa kung saan naisulat ang akda.
➢ Layunin ng Akda – pagsusuri sa kahalagahan ng akda at ang layunin nito.
Tumutukoy ito sa nais iparating at motibo ng manunulat sa teksto. Mahihinuha ito sa
pamamagitan ng uri ng diskursong ginamit sa pagpapahayag.
Halimbawa, ito ba’y naglalayong magpakilos o manghikayat, manuligsa, magprotesta,
maglarawan, magsalaysay, maglahad ng impormasyon at iba pa.
Pormat o Balangkas na Gagamitin sa Pagsulat ng Suring-basa
II. Pagsusuring Pangnilalaman
➢ Tema o Paksa ng akda – Ito ba’y makabuluhan, napapanahon, makatotohanan at
mag-aangat o tutugon sa sensibilidad ng mambabasa? Ang paksa ay sumasagot sa tanong na
tungkol saan ang binasa?
➢ Mga Tauhan sa Akda – Sino-sino ang mga tauhan at ang kanilang mga katangian?
➢ Tagpuan / Panahon – Kailan naganap? Anong panahon? Binibigyan ng pansin sa
panunuring pampanitikan ang kasaysayan.
➢ Balangkas ng mga Pangyayari – Paano binuo ang balangkas ng akda? Ano ang
mensaheng ipinahihiwatig ng kabuoan ng akda? May natutuhan ka ba sa nilalaman ng akda?
➢ Kulturang Masasalamin sa Akda – May nakikita bang uri ng pamumuhay,
paniniwala, kaugalian o kulturang nangibabaw sa akda? Nakaimpluwensiya ba ito sa pananaw
ng ibang tao o bansa?
 Pormat o Balangkas na Gagamitin sa Pagsulat ng Suring-basa

III.Pagsusuring Pangkaisipan
➢ Mga Kaisipan / Ideang Taglay ng Akda – Ano-ano ang mga kaisipang
lumitaw sa akda? Maaari ring salungatin, pabulaanan, mabago o palitan ang mga
kaisipang ito.
➢ Estilo ng Pagkakasulat ng Akda – Epektibo ba ang paraan ng paggamit ng
mga salita? Angkop ba sa antas ng pang-unawa ng mga mambabasa ang pagkabuo ng
akda? May bisa kaya ang estilo ng pagkakasulat sa nilalaman ng akda?
• Bisa sa Isip – tumutukoy sa kung paano naiimpluwensiyahan ang pag-iisip o
utak.
• Bisa sa Damdamin – Ano ang nadama at paano natigatig ang emosyon ng
mambabasa?
Pormat o Balangkas na Gagamitin sa Pagsulat ng Suring-basa

IV. Buod
➢ Hindi kailangang ibuod nang
mahaba ang akda. Ang pagbanggit sa
mahahalagang detalye ang bigyang-
tuon.
Symposium
Ito ay isang okasyon, pagpupulong, o panayam kung saan
nagtitipon-tipon ang mga kalahok para talakayin ang isang
partikular na paksa. Ito ay maihahalintulad sa kumperensya ngunit
mas maliit ang sakop ng simposyum. Sa isang simposyum,
karaniwan nang may isa o ilang taong gumaganap bilang
pangunahing tagapagsalita. Siya o ilang piling eksperto ang
tumatalakay sa paksa o usaping nakapaloob sa simposyum.
Pakikinggan naman sila ng mga kalahok, bisita, kapwa eksperto sa
paksa o tagasubaybay sa nagaganap na simposyum.
Symposium
Ito ay may isang modereytor na:
• tagapaglahad ng paksa at layunin ng talakayan
• tagapagpakilala ng mga tagapagsalita
• tagapatnubay sa kaayusan at daloy ng talakayan
• tagapaglinaw sa mga tanong at detalye
• tagapagbigay ng buod ng talakayan
➢ Isa-isang tatalakayin ng mga tagapagsalita ang paksang
ibinigay sa kanila ayon sa itinakdang oras at haba ng pagsasalita.
➢ Kapag nakapagsalita na ang lahat ng bumubuo sa pangkat,
susundan ng lahatang diskusyon o open forum kung saan maaaring
magtanong ang mga tagapanikig
Mga Dapat Tandaan sa Pagsasagawa ng Simposyum
1. Gawing pormal ang simposyum.
2. Kilalalin ang paksa at iba pang kalahok sa
simposyum.
3. Maging pamilyar sa mga termilohiya o jargons.
4. Aktibong lumahok sa diskusyon.
5. Maging malalim at kritikal sa pagsusuri ng
tinatalakay.
B. Panuto: Magbigay ng iyong inisyal na kaalaman o konsepto hinggil sa salitang critique at
simposyum gamit ang grapikong presentasyon. Gayahin ang pormat sa sagutang papel.
Performance Task:
Makasusulat ng Suring-basa ng Epikong Troy upang ito’y maaaring maipresenta
Goal
sa isang simposyum.
Role Isang presenter o maglalahad ng isang suring-basa.
Audience Guro, mga kapwa mag-aaral.
Ipagpalagay na ikaw ay nasa simposyum at ikaw ay naatasang magsagawa ng
Situation
suring-basa sa Epikong Troy.
Suring-basa sa Epikong Troy na maipepresenta sa isang simposyum. Maaaring
Product
ihayag sa hatirang pangmadla o social media.
A.Mabisang Panimula……………………….….……………… 10 puntos
B.Pagsusuring Pangnilalaman……...……………….….…..25 puntos
C.Pagsusuring Pangkaisipan.……...……………….…..…...25 puntos
Standards D.Lalim ng Pagsusuri………....……...……………….….…....20 puntos
E.Buod…………………….…....…………………..………..……. 20 puntos
Kabuoan.……….………..………………..…..................……….100 puntos
Performance Task:
SURING-BASA SA ISANG AKDANG
MEDITERRANEAN
I. Panimula
Pamagat: _________________________________________________________________
May-akda: ________________________________________________________________
Uri ng panitikan: __________________________________________________________
Bansang pinagmulan: _____________________________________________________
Layunin ng Akda: _________________________________________________________
I. Pagsusuring Pangnilalaman
Tema o Paksa ng akda: ____________________________________________________
Mga Tauhan sa Akda: ______________________________________________________
Tagpuan / Panahon: _______________________________________________________
Balangkas ng mga Pangyayari: _____________________________________________
Kulturang Masasalamin sa Akda: __________________________________________
I. Pagsusuring Pangkaisipan
Mga Kaisipan / Ideang Taglay ng Akda: _____________________________________
Estilo ng Pagkakasulat ng Akda: ___________________________________________
I. Buod
 MRS. JULIE
BUNAGAN
Guro sa Filipino

MRS. JULIE BUNAGAN

Guro sa Filipino