ASSUMPTION COLLEGE OF NABUNTURAN

P-1 Poblacion, Nabunturan, Compostela Valley

FIL 303
PANULAANG FILIPINO
PAGTATAYA 1

Pangalan: MICA O. NUGAL

Guro: Rammel T. Bayani

Para sa aking Mahal na Magulang

ni Eden Diao Apostol

Ang buhay kong ito’y sa inyo nagmula

Pangalawa sa Diyos na s’yang lumikha
Utang ko sa inyo ang aking hininga
Minahal, hinubog ng inyong kalinga.

Mga sakripisyo’y sadyang hindi biro

Mula ng ako’y iniluwal sa mundo
Pag-ibig na iniukol sa ‘ki’y totoo
Pagmamahal ninyo’y nagsilbing lakas ko.

Ako’y tinuruan ng magandang asal

Sa gitna ng hirap ako’y pinag-aral
Upang ‘di mapariwara ang aking buhay
Diplomang natanggap sa inyo ini-alay.

Ngayon ang buhay ko ay sadyang kay-palad

Pangarap ko’y unti-unting natutupad
Ito’y bunga ng ‘nyong dakilang paglingap
Sa ‘king puso’y walang hanggang pasalamat
Ang magulang ay naglalarawan sa isang ina o ama; na siyang nagluwal sa
atin at nag-alaga at pinuno tayo ng pagmamahal. Sila ang unang naging guro
natin sa anumang aspeto ng buhay maging sa mga mabubuting asal, at ang
palaging nandiyan sa hirap man at saya ang numero unong taga suporta ng
bawat isa. Magulang ang siyang ating sandigan sa oras ng kagipitin, sa
panahong may problema sila ang agad ang nalalapitan.

Sa tulang Para sa aking Mahal na Magulang na isinulat at binuo ni Eden Diao

Apostol ay ikinuwento at inilahad niya sa pamamagitan ng tula ang mga
sakripisyo ng ating mga magulang simula ng tayo’y isinilang makikita sa
unang saknong kung saan tayo nagmula at binuo hanggang sa kung paano
tayo ipinalaki ng ating mga magulang at kung paano o sa anong paaran natin
masusuklian ang lahat ng pagod na kanilang naranasan. Sa bawat linya ng
tula ay may iba’t ibang kahulugan na isinasaad may mga mensahe sa
pagpapahalaga bilang magulang sa anak at sa uri ng saya na maibibigay ng
anak sa kanila. Sa bawat taludtod at saknong na may mga magagandang
mensahe. Atin ngayong susuriin ang bawat elementp nito upang sa gayo’y
higit na tatatak sa ating puso ang mga linya ng tulang para sa ating mga
magulang.

Makikita natin sa tula Ang anyo nito ay napatradisyonal at may Sukat at

tugma sa bawat taludtod sapagkat ito ay may sinusunod na bilang.
Mapapansin din natin na magkasintunog ang mga huling salita ng bawat
taludtodo linya. Makikitaain din ito ng indayog at Tono kung atin atong
babasahin sa anyong patula. Ang sukat nito ay may bilang na
lalabindalawahing pantig sa bawat taludtod. May apat na Saknong at apat na
taludtod sa bawat saknong. Makikita rin sa tula ang tugma ng bawat salita sa
huling pantig ng bawat taludtod. Halimbawa nito.

Ang buhay kong ito’y sa inyo nagmula

Pangalawa sa Diyos na s’yang lumikha

Utang ko sa inyo ang aking hininga

Minahal, hinubog ng inyong kalinga.

Ang bawat mensahi at linya o mga salita din ng tula ay kakikitaan ng Kariktan
sapagkat hindi lang sa isinulat ito ng mag-akda kundi naransan rin ito ng
karamihang tulad ko, Kaya’t ito ay tatatak sa puso’t isipan ng ninuman
sapagkat lahat tayo ay may magulang at lahat tayo’y may alam kung ano ang
mga sakripisyo ang ginawa ng ating mga magulang lalo na kung ikaw ay
nasa mababang uri ng pamilya tulad ko. Sa mga sakripisyo ng aking mga
magulang tanging diploma ang magiging kayaman na naibigay o naisukli sa
kanila. Sapagkat kung pera lang ay madaling namang mahahanap lalo na
kung ikaw ay mayroong trabaho , Kaya ngat totoo ang mga payo nila na mag-
aral ng mabuti sapagkat ang edukasyon lamang ang kayamanan na maaaring
ipamana na hindi mananakaw ng iba at magdudulot ng kasiyahan na hindi
mababayaran.

Bilang isang guro sa Filipino at tagapagturo ng tula ay gagawa tayo ng mga

iba’t ibang estratehiya sa siyang magiging epektibo para sa ating mga mag-
aaral na hindi lamang tayo basta basta na magtuturo ng tula kundi alam din
natin kung papaano makukuha ang atensyon ng mga bata na siyang
magiging dahilan upang makapagpokus ang mga ito na alamin ang mga
elemento, mga anyo, ang mensahi at kahulugan ng tula.

Isa sa katangian ng mahusay na pagtuturo sa tula o sa Filipino. Ang batayan

upang mabisa at maganap ang pagkakatuto ng mga mag-aaral sa pagtuturo
ay ang paggamit natin ng mga mahalangang dulog tulad ng dulog na
INTERAKTIBO sa pagtuturo dapat ito ay buhay na buhay , kitang kita,
damang dama rito ang pakikilahok ng mga mag-aral sa loob ng klase. Sa
pamamagitan nito dapat lahat ng estudyante ay kasali at walang maiiwan.
Maging Malaya silang magkaroon ng interaksyon ng mga mag-aaral at guro.
Kinakailangan may nagaganap na usapan ngunit hindi lamang puro guro ang
nagtatanong dapat pati ang mga mag-aaral kailangan nauugnay ang lahat ng
mga natutunan ng bawat isa. Kinakailangan sa klase ay nasasangkot lahat
upang maging epektibo sabi ng nila sa DepEd no student/ child left behind
dapat walang. Halimbawa na lamang sa pagtuturo ng tula at sa pagsusuri nito
bibigyan natin ang mga mag-aaral ng pagkakataon na sumuri ng tula o
bumuo ng mga katanungan ayon sa mensahi o kahulugan ng tula maari suriin
nila sa bawat taludtod nito o saknong lalo na kung may mga matatayog at
matatalinhagang tula na kung susuriin ay iba ang may ibang nais
ipakahulugan. Magandang estratiya at dulog ito upang mahasa ang
kakayahan ng mga mag-aaral sa pagbuo at pagsagot sa mga tanong.

.Ang KOLOBORATIBO tulad din ng KOOPERATIBO ay isa din sa paraan

upang magiging epektibo at nagdudulot na makuha ang interes ng mga mag-
aaral na makilahaok. Kapag ang dulog na ito ay ginagawa ng isang guro ay
gusto niya ang pakikipagtulungan sa klase sapagkat dito ay maraming mga
ideya ang naibabahagi ng bawat mag-aaral. Mahalaga ang dulog na ito sa
pangkatang Gawain sapagkat magaganap ang pagtutulungan sa klase at
syempre mayroon din itong Kooperasyon upang maisakatuparan ang gawain
na ibinigay . kung pagbabasihan sa kung paano bibigyang marka ang mga
mag-aaral sa Guidelines ng Deped ay masmalaki ang porsyente ng
performance task basing mga-aaral kaya ang kolaboratibo at kooperatibo ay
kinakailangan. Maari ding ipapangkat mo ang klase bilang isa sa iyong
estratihiya para higit na mapaunlad at magtulungan ang bawat grupo,
Nangyayari kasi kung sa paraang ito ang pakikilahok ng bawat isa maging
ang mga mag-aaral na may mababang kaalaman ay maiimpluwensiyahan ng
kanyang kasapi. Ang bawat isa ay makapagbabahagi ng kanilang mga
kaalaman kapag hindi sila nagbahagi parang naging kooperatibo lang sila sa
klase kasi kapag sinabi natin na kooperatibo gumagana lahat ng makrong
kasanayan natin kaya lahat dito ay may ginagawa. Maari rin bilang isang guro
sa pagbibigay puntos ay ibibigay sa mga mag-aaral ang pagkakataon na sila
mismo magdedesisyon sila ang magbibigay ng puntos sa bawat isa o maari
ka din na pumili ng pinuno o leader ng bawat pangkat at maaari mong hatiin
ang kalahating porsyento sa pagpupuntos ang magbibigay ay ang pangkat
ang kalahati naman ay sa guro. Ang kolaboratibo ay hindi lamang siya
masasabi na performace ang lalo na ang gawain na pag-uulat sapagkat
kailangan din nito na gumana ang kanilang mga senses. Maaring magbigay
ng gawain pero hindi yung lahat nalang ay puro gawain sapagkat may mga
panahon din na napapagod ang mga mag-aaral o sila ay nababagot
kinakailangn din na maghanap ng iba pang mga estrathiya na magdudulot sa
kanila ng maganda. Halimbawa dito sa pagpapangkat na Gawain tungkol sa
tula o pagbuo ng tula, maaring ang bawat isa ay may maiiambag na salita o
linya ng tula na gagawin o bubuuhin at pagkatapos ay kanilang susuriin ang
kanilang mga ginawang tula at ilalahad sa loob ng klase sa paraan ng patula.
at saka naman ang ibang pangkat ang siyang magbibigay komento at
magbibigay ng puntos na nararapat para sa kanila ng sa gayo’y sa ganitong
paraan ay nadedebelop ang pakikipaglaban ng bawat grupo na kanilang
gagalingan ngunit hindi sa pakikipagkompetensiya na paraan kundi sa paraan
na maipamalas nila ang kanilang galing. Marami pa naman na paraan, dulog
at estratehiya ang maarig gawin at ituturo ng guro ang mahalaga lang ditto ay
maisaalang-alang ng bwat guro ang kakayahan hindi lang ng isang mag-aaral
kundi sa lahat ng mga mag-aaral, lalo na sa ating panitikan o panulaan
maituro natin hindi lamang ang tamang pagbigkas kundi maging sa
kahalagahan kung papaano susuri ng isang tula at akda.