Malimpec Elementary School

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
Schools Division Office I Pangasinan
Alvear St. Lingayen, Pangasinan
Tel. No./ Fax No. (075) 522-2202(OSD), (075) 632-8385(ASDS)
Email:[email protected];
[email protected]

District: MALASIQUI 2
School: MALIMPEC ELEMENTARY SCHOOL

FIRST QUARTER
SUMMATIVE TEST NO.2

Name: _________________________________________ Grade & Section: ___________

ENGLISH 6

A. Directions: Identify the following images if they are real or make-believe. Provide
your answer by putting a √ mark for real and an X mark for make-believe.

_____1. _____5.

_____2. _____6.

_____3. _____7.

_____4. _____8.

1
Malimpec Elementary School

B. Directions. Identify what conventions and devices in films are being asked?
Choose your answer inside the box.

Lights Blocking Direction Characterization

Acting Dialog Setting Set-up

9. ______________ is also called set design. It refers to the creation of a scenery

that depicts the “look” or physical appearance of the set for a film.
10. ______________ is both the time and geographic location within a film or within
a work of film.
11. ______________ is the exchange of spoken words between two or more
characters in the film or moving pictures.
12. ______________ affects the way an audience responds. This includes facial
expressions, body language and delivery of lines
13. ______________ is the process by which the writer reveals the personality of the
character.
14. ______________ is the process of making sure that every component of a movie
runs smoothly.
15. ______________ is simply the relationship of the camera to the actors.

SCIENCE 6

A. Directions: Direction: Read each item carefully and choose the letter of the
correct answer.

1. Which of the following describes solubility?

A. The ability of liquid to change color.
B. The ability of something to dissolve in a liquid
C. The time it takes for something to settle at the bottom of a liquid.
D. The speed of pouring a liquid out of a container. A. salt
2. What is known as the universal solvent?
A. water B. acetone C. vinegar D. soy sauce
3. It tells how hot or cold are the solvents mixed in a mixture.
A. Manner of stirring B. Temperature
C. Nature of solute D. Nature of solvent
4. Which of the following does not affect the solubility of solid solutes?
A. Volume of solvent B. Temperature
C. Stirring D. Amount of mixture
5. Solubility is _______ as temperature is increases.
A. Increasing B. Decreasing C. Neutral D. None of these
6. To make a solution, you need a __________. This is the substance that
gets dissolved.
A. Solvent B. Solute C. Matter D. suspension

2
Malimpec Elementary School

7. A greater amount of sugar will dissolve in warm water than in cold water. What
is the factor affecting the solubility?
A. Temperature of solvent B. Amount of solute
C. Nature of solute D. Manner of stirring
8. A greater amount of sugar will dissolve in warm water than in cold
water. What factor affects the sugar’s solubility?
A. Temperature of solvent B. Amount of solute
C. Nature of solute D. Manner of stirring
9. What type of mixture is a solution?
A. Heterogeneous B. Homogeneous
C. Immiscible D. Miscible
10. Which of the following is not a characteristic of a solution?
A. It is a uniform mixture
B. It will scatter a beam of light
C. It is stable over time
D. The solute and solvent cannot be distinguished by the naked eye
11. What is the substance that is being dissolved in a solution?
A. Solute B. Mixture C. Solvent D. Concentrator
12. In a salt-water solution, what substance is considered the solvent?
A. Salt B. Water
C. Both are solvents D. Neither substance is a solvent
13. What is NOT an example of a solution?
A. Acetic acid and water B. soil and water
C. Sugar and water D. iron and carbon
14. What is being dissolved in a solution?
A. solute B. solvent C. precipitate D. water
15. The amount of solute that can be dissolved by the solvent is defined as _______.
A. solubility C. saturated
C. unsaturated D. supersaturated

FILIPINO 6

A. Panuto: Basahin ang mga pahayag sa bawat bilang. Punan ng angkop na

pangngalan ang mga puwang. Piliin ang letra ng wastong sagot.

1. Tinawagan ni Tonyo ang kanyang lolo at lola na nasa lalawigan. Inalam niya ang
________________ nila.
A. kabutihan C. kalungkutan
B. kalagayan D. kahirapan
2. “Mabutin naman kami, apo. Kasalukuyan kaming nag-aani ng _____________ ng
kalamansi at kamatis. Kung makakaluwas nga lang sana kami riyan sa lungsod ay
dadalhan namin kayo,” sagot ni Lolo Poldo.
A. butil C. bunga
B. buto D. tanim
3. “Apo, Apo! Si Lola Tinay ito. “Yung tanim mong saging sa susunod na araw ay
maaari na naming anihin. May tatlong ________sa bawat puno,” ang balita ni Lola.
A. kumpol C. tumpok
B. piling D. buwig
3
Malimpec Elementary School

4. “Wow! Nakakatuwa naman po. Sigurado po akong matatamis ang mga bunga
niyan dahil inaalagaan ninyong mabuti. Mayaman rin ang ating ___________ dahil
nilalagyan ninyo ng mga organikong pataba,” wika ni Tonyo.
A. lupa B. abono
C. fertilizer D. buhangin
5. “Aba’y, oo apo. Siguradong matamis ito. Kapag umuwi kayo rito ay magtatanim
naman tayo ng okra at talong dito sa bakanteng espasyo sa gilid bahay. Binigyan
kami ng ________ ng mga halaman ni Kapitan,” dagdag pa ni Lolo Poldo.
A. bunga B. buto
C. binhi D. tanim

6. Ito ang tawag sa mga salitang tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay, hayop, lugar o
pangyayari?
A. pangalan B. pangngalan
C. panghalip D. pandiwa
7. Ano ang panghalip?
A. salitang naglalarawan
B. panghalili sa pangngalan
C. paksang nagsasaad ng kilos
D. bahagi ng pananalita ng isang katawagan
8. Naku! ana bata ay nadapa. Bakit kaya _______ nadapa?
A. ako B. sila
C. siya D. ikaw
9. Palitan ang pangngalan ng angkop na panghalip. (Si nanay at ako) _______ ay
pupunta sa palengke.
A. kami B. sila
C. siya D. tayo
10. Papunta na sa laybrari ang mga bata. Samahan Ninyo ______. Anong wastong
panghalip sa pangungusap.
A. tayo B. kami
C. sila D. siya

B. Panuto: Panuto: Basahin ang mga nakalahad na sitwasyon mula sa napakinggang

pabula. Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong na kasunod nito.

Ang Ahas
“Takbo!!! Dali! Sumunod kayo sa akin,” sigaw ni kabayo. “Naku! Sandali, di ka namin
kayang sabayan kabayo ang bilis-bilis mo,” sagot ni baboy at kalabaw. “Ha? Basta
sumunod kayo,” wika ni kabayo. “Takbo, nandiyan na si ahas,” sagot ni baboy at kalabaw.
Si manok naman ay lumipad nang mabilis para hindi maiwan.
“Buti pa si manok mabilis. Ako talaga ang maiiwan kasi mabigat ako,” ang sabi ni baboy.
“Sakay sa likod ko baboy,” payo ni kabayo, “para makarga kita.”
“Ay, salamat kaibigan,” malaking pasasalamat ni baboy.
“Takbo nang mabilis kalabaw,” sigaw ni kabayo, “Lagot tayo kay ahas kapag naabutan
niya tayo. Nangangagat kaya iyon at nakamamatay pa ang kamandag. Kailangang
makalayo tayong lahat.”
“Oo nga kaibigang kabayo, salamat talaga 4ha! sa pagmamalasakit mo sa akin, at sa iba
nating kasama,” sagot ni kalabaw na binilisan ang takbo.
Malimpec Elementary School

11. “Takbo! dali, sumunod kayo sa akin”, sigaw ni kabayo. Ano ang kahulugan ng
kilos ng mga tauhang nabanggit sa pabula?
A. mabagal na pagkilos B. malumanay na pagtakbo
C. may kabagalang pagtakbo D. napakabilis tumakbo
12. “Naku! sandali! Hindi ka namin kayang sabayan, kabayo, ang bilis-bilis mo,”
sagot ni baboy at kalabaw. Ano ang kahulugan ng kilos na nasa sitwasyon sa
pabula? Sobrang ____________.
A. maliksi tumakbo B. mabagal tumakbo
C. mahinhin tumakbo D. mabilis tumakbo
13. Si manok naman ay lumipad nang mabilis upang hindi maiwan. Anong ibig
sabihin ng kilos ni manok sa napakinggang pabula? Siya ay _____
A. iniwanan B. naabutan
C. nakasabay D. hindi nakasabay
14. “Sakay sa likod ko baboy para madala kita,” sigaw ni kabayo. Ayon sa sitwasyon
ano ang kahulugan ng kilos ng tauhan?
A. pag-alala sa kasama B. pagpapabaya sa kasama
C. pagpapasalamat sa kapuwa D. pagwawalang bahala sa kasama
15. “Lagot tayo kay ahas kapag naabutan niya tayo. Nangangagat kaya iyon at
nakamamatay pa ang kamandag. Kaya kailangan makalayo tayong lahat.” Ayon sa
pahayag ng tauhan sa sitwasyon, ano ang kahulugan ng kilos ng kabayo, baboy,
manok at kalabaw?
A. pagmamahalan B. pagmamalasakit
C. pagkakasama-sama D. Pagwawalang-bahala

ARALING PANLIPUNAN 6

A. Panuto: Suriin at unawaing mabuti ang bawat pangungusap. Isulat sa sagutang

papel ang titik ng tamang sagot.

1. Bakit naisip ni Aguinaldo na bumalik sa Pilipinas upang ituloy ang himagsikan?

A. Tinawagan siya ng mga rebolusyunaryo rito.
B. Pinangakuan siyang tutulungan ng opisyal ng Amerika.
C. Sinunod lamang niya ang kasunduan na bumalik .
D. Magiging pangulo siya kung babalik sa bansa.
2. Ano ang idinulot ng kawalan ng pagkakaisa ng mga lider sa himagsikan?
A. katiwalian C. kapangyarihan
B. tagumpay D. kabiguan
3. Sa anong pwesto/posisyon ibinoto si Andres Bonifacio sa pamunuan ng mga
manghihimagsik na naganap sa kumbensiyon sa Tejeros?
A. Pangulo B. Direktor na Panloob
C. Kapitan Heneral D. Direktor ng Digmaan
4. Sino ang nagbunyag sa Katipunan ?
A. Macario Sakay B. Pedro Paterno
C. Faustino Guillermo D. Teodoro Patiño

5
Malimpec Elementary School

5. Sino ang kinilalang mahusay na pinuno sa labanan sa unang yugto ng

himagsikan?
A. Andres Bonifacio B. Teodoro Patiño
C. Ladislao Diwa D. Emilio Aguinaldo
6. Ano ang inakusang kasalanan sa magkapatid na Procopio at Andres Bonifacio
para hatulan ng kamatayan?
A. pagtataksil sa bayan B. pandaraya sa eleksyon
C. pagkampi sa Espanyol D. pagpapabaya sa tungkulin
7. Kung ang pangkat Magdalo ay kay Emiliio Aguinaldo, ano naman ang pangkat na
kinabibilangan ni Andres Bonifacio?
A. Magtanggol B. Magdalo
C. Magalang D. Magdiwang
8. Sino ang kinilalang “Utak ng Himagsikan”?
A. Emilio Jacinto B. Emilio Aguinaldo
C. Andres Bonifacio D. Apolinario
9. Saang bansa nagtungo si Emilio Aguinaldo bilang pagsunod sa Kasunduan sa
Biak-na-Bato?
A. Hongkong B. Paris
C. Guam D. Amerika
10. Habang tumatagal ang Katipunan, ano ang namagitan sa kampo ng mga
manghihimagsik sa pamumuno nina Andres Bonifacio at Emilio Aguinaldo?
A. Nagkaroon ng hidwaan B. Nagkanya-kanya
C. Naging magkakaibigan D. Nagwalang bahala ng tungkulin

B. Panuto: Basahin Aquino

A. Melchora at kilalanin kung sinoB.
ang tinutukoy
Gregoria desa bawat pangungusap.
Jesus
Piliin sa loob ng kahon ang wastong sagot.
F. Marcela Agoncillo G. Teresa Magbanua
D. Trinidad Perez Tecson

________11. Kilala bilang “Lakambini ng Katipunan.”

________12. Siya ang tumahi sa unang bandilang Pilipino na ginamit ng Pangulong
Emilio Aguinaldo noong Hunyo 12, 1898.
________13. Bayani ng Himagsikang Pilipino at kilala bilang “Ina ng Biak-na-Bato.”
________14. Siya ay mas kilala sa tawag na “Tandang Sora” at “Ina ng Balintawak”
ay ipinanaganak noong Enero 6, 1812. Isa siya sa mga bayaning Pilipino na
kahanga-hanga.
________15. Siya ay tinaguriang “Visayan Joan of Arc.” Ipinanganak siya noong
Nobyembre 3, 1869 sa Pototan, Iloilo.

6
Malimpec Elementary School

MATHEMATICS 6

A. Directions: Multiply the following fractions. Write the answers on your answer
sheet.

1. 1 1 2. 1 2 3. 5 1 4. 8 4
𝑥 = 𝑥 = 𝑥 = 𝑥 =
6 4 3 6 7 3 10 7

___________ ___________ ___________ ___________

5. 2 1 6. 2 7 7. 1 1 8. 5 1
𝑥4= 𝑥9 = 1 5 𝑥2 5 = 1 6 𝑥2 3 =
5 7

___________ ___________ ___________ ___________

A. Directions: Divide and express your answers in lowest term. Write your answer on
your answers sheet.

9. 6 2 10. 3 6 11. 4 3 12. 1 8

÷5= ÷12 = ÷4= ÷ 10 =
9 8 10 9

___________ ___________ ___________ ___________

13. 1 1 14. 1 1 15. 1 3

÷2= 33 ÷ 12 25 ÷ 14
3
= =
___________
TLE 6 (AGRICULTURE)
___________ ___________

A. Direction: Choose the letter of the correct answer.

1. It is referring to the desired by many people in all occasions, availability of fruits in

different locality, fruits in season, and even pricing for him to have a better
profit.
A. gain B. expenses C. market demands D. deficit
2. The calamansi, lemon, lime and pomelo are among the fruits in this category
A. Citrus fruits B. Mango fruits C. Jack fruits D. Durian fruits
3. The cashew, pili, cacao and coconuts are commonly seen in this kind of orchard
A. Seed Orchard C. Home Orchard
B. Nut Orchard D. Fruit Orchard
4. It is the art of joining two pieces of living plant tissue together a root system (root
stock) with a shoot system (scion).
A. Inarching C. Grafting
B. Marcotting D. Budding
5. Apply in tree propagation in order to ensure safety or protection from danger while
working.
A. Safe distance C. Health and Safety measures
B. Waring of mask D. Disinfection Chemicals

7
Malimpec Elementary School

6. Grafting is done by inserting the so that they will form a union and grow together as
one.
A. Scion to the root stock C. Scion to the trunk
B. Rootstock to the branches D. Branch to the stem
7. It is a wide area of land where different fruit-bearing trees are planted.
A. Fruit Orchard C. Orchard
B. Nut Orchard D. Home Orchard
8. It is a process of transferring the lateral bud from the scion (a mature branch) to the
stock (a seedling plant) of the same family.
A. Cutting C. Budding
B. Grafting D. Marcotting
9. It is also called air-layering, in which the stem is induce to root while they are still
growing on mother plant.
A. Cutting C. Budding
B. Grafting D. Marcotting
10. This method is modified by making the rows farther from east to west and from
north to south to allow maximum sunlight to reach the trees. ___________.
A. triangular method C. quincunx method
B. square method D. rectangular method
11. Plants should be weeded ______. It often harbor pests and disease while getting
nutrients and water from the soil.
A. regularly C. once a month
B. sometimes D. every week
12. The___________ method provide more open space for the trees and for intercrops
as compared to square method.
A. triangular method C. quincunx method
B. square method D. rectangular method
13. This is responsible for any agricultural activities in terms of vegetables and fruits..
A. Commercial Nursery C. Agricultural Training Institute
B. Bureau of Plant Industry D. Department of Agriculture
14. It is a school that offers a course related to Agriculture and other plant studies.
A. Department of Agriculture
B. Department of Environment and Natural Resources
C. Agricultural Training Institute
D. Commercial Nursery
15. Seedlings are so delicate and tender, so we need to provide _____ to protect them
from excessive sunlight and heavy rains
A. water B. sunlight C. shade D. fertilizer

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 6

Panuto: Tukuyin kung TAMA o MALI ang mga pangungusap. Isulat sa kuwaderno
ang iyong sagot.

___________ 1. Padalos-dalos na pagpapasya ng nakararami ay laging

nakabubuti sa akin.
___________ 2. Ang pagbibigay ng pasya o paggawa ng desisyon ay dapat
makabubuti sa lahat upang walang matapakan/masaktan o
8
Malimpec Elementary School

mapinsala.
___________ 3. Ang desisyon ay dapat ayon sa ating konsensya.
___________ 4. Sinusuri at pinag-iisipan muna ang bawat pasya na ginagawa o
ibibigay.
___________ 5. Tanggapin agad ang pasya ng iba nang walang pagaalinlangan.
___________ 6. Kumonsulta sa mga nakakatanda upang mas matulungan ka
sa pagpapasya.
___________ 7. Dapat ang desisyong gagawin ay ayon sa pananampalataya, o
sa kinabibilangang relihiyon.
___________ 8. Pag-isipan at suriing mabuti ang maaaring kahinatnan o
maging bunga o resulta ng isang gagawing desisyon o
bibitawang pasya.
___________ 9. Ipagwalang bahala ang mga ibinibigay na desisyong tulong ng
iba.
___________ 10. Pag-aralan lahat ang posibleng desisyon bago gumawa ng
huling pagpapasya.

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod. Isulat sa iyong kuwaderno

ang titik ng napiling pinakaangkop na sagot.

11. Ang pagpapahalaga at ang pagsang-ayon sa pasya ng nakararami ay isang

katangian na kaaya-aya bilang isang kasapi ng pamilya. Paano mo ito
maipapakita?
A. Magsasawalang kibo na lamang kung sila ay nakapagpasya na.
B. Magbibigay ng iyong sariling pananaw at hindi susunod sa kanila.
C. Bigyang halaga, respetuhin at tumulong upang maisakatuparan
ang desisyon ng nakararami.
D. Hayaan silang magdesisyon dahil wala ka namang maitutulong.

12. Alin sa sumusunod ang una at pinakapangunahing pamantayan sa

paghubog ng isang maayos at matatag na pamilya?
A. Pagkakaroon ng responsableng ama at mapagmahal na ina na nagsasama
nang matiwasay at payapa.
B. Pagpadami ng mga anak.
C. Balewalain ang karapatan ng bawat kasapi pamilya.
D. Pagbibigay ng luho sa mga anak.

13. Ang pamilya Vergara ay sama-samang nagsisimba kung Linggo at samasama

ring nananalangin sa araw-araw. Anong katangian ang ipinapakita ng pamilyang
ito na dapat tularan?
A. Pamilyang may malasakit sa karapatan ng bawat isa.
B. Pamilyang may pagmamahal at respeto sa isa’t isa.
C. Pamilyang nagkakaisa sa pananampalataya.
D. Pamilyang nagkakaunawan at nagbibigayan suporta sa bawat kasapi

9
Malimpec Elementary School

14. Ang pagsang-ayon ay pagtanggap, pagpayag at pakikiisa sa ipinyon ng iba.

Alin sa sumusunod ang nagpapahayag ng pagsang ayon sa nakararami?
A. “Bakit hindi ninyo naisipang ibahin ang plano?”
B. “Kaisa mo ako sa bahaging iyan, lubos akong nananalig.”
C. “Sana sa susunod hindi lang parati kayo ang masusunod.”
D. “Wala na ba kayong maisip na paraan?”

15. Bakit natin pinahahalagahan ang makakabuti para sa nakakarami?

A. Upang mapangalagaan ang kapakanan ng bawat kasapi.
B. Upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan.
C. Upang maiwasan ang pagkamakasarili.
D. Lahat ng sagot ay tama.

Prepared by:

CHARLIE F. ESTRADA
Grade VI-Adviser

ARIEL M. HERRERA
Grade VI-Adviser

10