Singapore–Cambridge General Certificate of

Education Ordinary Level (2023)

HIGHER CHINESE
高级华文
(Syllabus 1116)

© MOE 2023
 1116 HIGHER CHINESE GCE ORDINARY LEVEL (2023)

目录

页数
考试目标 2
试卷格式 3
试卷蓝图 5
附录 A：实用文/作文评分指引 7
附录 B：口试评分指引 9

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考试目标

1. 本科试卷供修读中学快捷课程和普通学术课程的学生选考。

2. 本科试卷是遵照《中学华文课程标准》的相关教学目标及教学内容
而编制的。中学高级华文教学目标旨在加强学生听说读写的能力，
着重写作能力的培养，最终达到以下目标：
• 能听懂适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料
• 能针对较复杂的话题与人进行有效的交流，能根据题目发表简
短的演讲
• 能阅读适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料，并
能深入地进行文学欣赏
• 能写适合程度的记叙文、说明文、议论文和实用文，并能进行
简单的文学创作

3. 本科试卷主要考查学生下列语文能力：
• 聆听
• 口头报告
• 讨论
• 词语的认识和语言的应用
• 阅读理解
• 写作

4. 本科试卷按《试卷蓝图》编制，但可根据需要，酌情作调整。

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试卷格式

本科考试包括下列三个试卷：

1. 试卷一 ：写作 2 小时 80 分/40%

这份试卷包括实用文和作文两部分。考生在写作时，可以使用考评
局规定的词典。

第一部分 ：实用文
考生必须从两道试题中任选一题，字数在 220 以上。考生可以根据
所提供的电子邮件内容或材料写一则电邮；也可以针对话题，结合
所提供的言论，发表看法（包括：博客、网上论坛等）。

第二部分 ：作文
考生必须从三道试题中任选一题，字数在 500 以上。考查的文体包
括记叙文、说明文和议论文（包括演讲词）。

2. 试卷二 ：语文应用与阅读理解 1 小时 45 分钟 80 分/40%

这份试卷包括短文填充、病句改正、阅读理解一、阅读理解二和片
段缩写。

第一部分 ：语文应用
短文填充：考生根据短文的内容和上下文的意思，从括
号中选出最适当的答案。
病句改正：考生根据短文的内容和上下文的意思，改正
有语病（画线部分）的句子。

第二部分 ：阅读理解一
考生根据篇章的内容，选出最适当的答案或回答问题。

第三部分 ：阅读理解二
考生根据两个篇章的内容回答问题。

第四部分 ：片段缩写
考生根据阅读理解二篇章的段落缩写成约 80 个字的短
文。

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3. 试卷三 ： 口试 约 20 分钟 40 分/20%

这份试卷包括口头报告和讨论。在考试前，考生有 10 分钟的时间观
看一个录像短片并为口头报告做准备。考生在限定的时间内，可以
多次观看录像短片，也可以记下要点。

第一部分 ：口头报告
考生必须根据所提供的话题，结合录像短片的内容，呈
献一个不超过 2 分钟的口头报告。

第二部分 ：讨论
主考员将根据口头报告的内容，跟考生进行讨论。

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试卷蓝图

1 试卷一 ：写作（80 分）

序数 考查项目 方式 范围 题数 分数/比重 备注
1 实用文 开放式 电子邮 2选1 20/10% 字数在
件、博 220 以上
客、网上
论坛等

2 作文 记叙文、 3选1 60/30% 字数在

说明文和 500 以上
议论文
（包括演
讲词）

共 2 80/40%

2 试卷二 ：语文应用与阅读理解（80 分）

序数 考查项目 方式 范围 题数 分数/比重 备注
1 A 短文填充 多项选择 一篇短文 5 10/5%

B 病句改正 自由作答 一篇短文 5 10/5%

2 阅读理解一 多项选择/ 一个篇章 5 10/5%

自由作答

3 阅读理解二 自由作答 两个篇章 9 38/19%

4 片段缩写 自由作答 根据阅读 1 12/6%

理解二篇
章的段落
缩写成约
80 个字的
短文
共 25 80/40%

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3 试卷三 ：口试（40 分）

序数 考查项目 方式 范围 题数 分数/比重 备注
一 口试 口试将使
1)口头报告 开放式 个人/家庭/ 1 20/10% 用录像短
学校/生活/ 片（约 1
社会/国外 分 30 秒）
事件 进行。

2)讨论 开放式 个人/家庭/ 1 20/10%

学校/生活/
社会/国外
事件

共 2 40/20%

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附录 A
新加坡剑桥普通教育证书（普通水准）会考
试卷一（写作）评分指引
高级华文(1116)
实用文/作文
（一） 内容
等级 1 2+ 2- 3+ 3- 4
分数 实用文（7- 8） 实用文（6） 实用文（5） 实用文（4） 实用文（3） 实用文（0 - 2）
作文（24 - 30） 作文（20- 23） 作文（16 - 19） 作文（12- 15） 作文（8 - 11） 作文（0 - 7）
标准

充实度 充实、生动，说 相当充实、生 还算充实、生 不太充实，说明 不足、空洞 非常不足、空洞

明详尽 动，说明也相当 动，说明也算详 也不太详尽
详尽 尽

相关性 切合题意 相当切合题意 还算切合题意， 不太切合题意， 没有紧扣题意 不切合题意，甚

不过，内容平淡 而且内容很平淡 至离题

内容铺展 内容有层次，铺 内容相当有层 内容还算有层 内容层次不太清 内容层次不清 内容杂乱无章

述清楚、有条理 次，铺述相当清 次，铺述还算清 楚、不太有条理 楚、没有条理
楚、有条理 楚、有条理

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（二） 语文/结构
等级 1 2+ 2- 3+ 3- 4

分数 实用文（10 - 12） 实用文（8 - 9） 实用文（7） 实用文（5 - 6） 实用文（4） 实用文（0 - 3）

作 文（24 - 30） 作 文（20- 23） 作 文（16 -19） 作 文（12- 15） 作 文（8 - 11） 作 文（0 - 7）
标准
结构和文法  语句通顺，汉字  语句绝大部分通  语句还算正确，  语句不太通顺，  语句欠通顺，汉  语句完全不正
的书写及标点符 顺，汉字的书写 汉字的书写及标 汉字的书写及标 字的书写及标点 确，汉字的书写
号的运用正确。 及标点点符号的 点符号的运用错 点符号的运用错 符号的运用错误 及标点符号的运
如有错误，也是 运用有些错误 误不少 误比较多 多 用错误非常多
极小的
 句式有变化，而  句式简单、变化  句式简单，没有  句式简单，文法  文法错误很多
 句式多样化，而 且相当正确 少 变化，文法有一 错误多
 结构不完整，杂
且正确 些错误
 结构相当严谨、  结构还算完整、  结构不完整，段 乱无章
 结构严谨、条理 条理相当分明、 段落还算分明、  结构不太完整， 落不分明，意思
分明、段落清楚 段落相当清楚 清楚 段落不算分明 不清楚
词汇 词汇丰富，而且用 词汇足够，用词相 词汇有限，用词还 词汇贫乏，用词不 词汇贫乏，用词不 词汇非常贫乏，用
词很正确 当正确 算正确 太正确 准确 词错误连篇
格式或组织  格式正确  格式相当正确  格式还算正确  格式不太正确，  格式错误多  格式错误很多
组织不太得当，
 组织得当、衔接  组织相当得当，  组织还算得当，  组织有点松散  组织凌乱，完全
衔接不太紧凑
紧凑，表达通 衔接相当紧凑 衔接还算紧凑 没有衔接
畅，意思清楚

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附录 B
新加坡剑桥普通教育证书（普通水准）会考
试卷三（口试）评分指引
高级华文(1116)
第一部分 口头报告（20 分）

等级 1 2 3 4
分数 11-14 7-10 4-6 1-3
口头报告 • 针对主要信息，提供具体 • 针对部分主要信息，提供 • 针对部分信息，提供简单 • 无法说出相关信息，简单
（14 分） 的个人观点，并详尽地加 相当具体的个人观点，也 的个人观点，并尝试加以 地发表个人的观点，但无
以阐述／说明 能相当详尽地阐述／说明 阐述／说明 法阐述／说明
• 有组织地、连贯地发表个 • 相当有组织地、连贯地发 • 稍微有组织地、连贯地发 • 无法有组织地、连贯地发
相关性、组织 人的观点 表个人的观点 表个人的观点 表个人的观点
性和发展观点 • 能够举出相关实例／论 • 能够举出实例／论据，相 • 能够举出实例／论据，适 • 几乎无法举出实例／论
据，很好地支持个人的观 当好地支持个人的观点 当地支持个人的观点（根 据，支持个人的观点
点（根据录像短片的内容 （根据录像短片的内容和 据录像短片的内容和要
和要点） 要点） 点）
分数 6 4-5 2-3 1
语文表达 ● 说话十分清楚、流利 ● 说话相当清楚、流利 ● 说话有点犹豫，但还算清 ● 说话含糊、断断续续，影
（6 分） ● 语音准确、语调正确、有 ● 语音相当准确、语调也相 楚 响表现
变化 当正确，有适当的变化 ● 语音有些错误、语调不太 ● 语音有很多错误、语调不
流利度 ● 词汇丰富、用词贴切、语 ● 词汇相当足够，也用得恰 正确，有一些变化 正确，也没有变化
清晰度 句有变化 当、语句也有些变化 ● 词汇足够、用词有些不太 ● 词汇非常有限、用词不
恰当，只能用简单的语句 当、语句也不正确

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第二部分 讨论（20 分）

等级 1 2 3 4
分数 11-14 7-10 4-6 1-3
讨论 • 非常热烈地参与讨论 • 能参与讨论 • 能参与部分讨论，有时 • 无法参与讨论；需要不
（14 分） • 能详尽、明确地解释观 • 能相当清楚、明确地解 需要提示 断地引导
点 释观点 • 能清楚地解释观点 • 含糊地、无法解释观点
参与讨论 • 有充分的理由证明观点 • 有相当充分的理由证明 • 有些理由证明观点 • 很少理由／没有理由证
观点 明观点
分数 6 4-5 2-3 1
语文表达 ● 说话十分清楚、流利 ● 说话相当清楚、流利 ● 说话有点犹豫，但还算 ● 说话含糊、断断续续，
（6 分） ● 语音准确、语调正确、 ● 语音相当准确、语调也 清楚 影响表现
有变化 相当正确，有适当的变 ● 语音有些错误、语调不 ● 语音有很多错误、语调
流利度 ● 词汇丰富、用词贴切、 化 太正确，有一些变化 不正确，也没有变化
清晰度 语句有变化 ● 词汇相当足够，也用得 ● 词汇足够、用词有些不 ● 词汇非常有限、用词不
恰当、语句也有些变化 太恰当，只能用简单的 当、语句也不正确
语句

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