School: BAGONG BUHAY F INTEGRATED SCHOOL Grade Level: I-GUMAMELA

GRADES 1 to 12 Teacher: JONA ROSE P. NAVAL Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: MARCH 6-10, 2023 Quarter: 3RD QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa sa naipamamalas ang pag-unawa sa naipamamalas ang pag-unawa sa naipamamalas ang pag-unawa sa naipamamalas ang pag-unawa
kahalagahan ng pagkilala ng mga kahalagahan ng pagkilala ng mga kahalagahan ng pagkilala ng mga kahalagahan ng pagkilala ng mga sa kahalagahan ng pagkilala ng
batayang impormasyon ng pisikal batayang impormasyon ng pisikal batayang impormasyon ng pisikal na batayang impormasyon ng pisikal mga batayang impormasyon
A. PAMANTAYANG na kapaligiran ng sariling paaralan na kapaligiran ng sariling paaralan kapaligiran ng sariling paaralan at na kapaligiran ng sariling paaralan ng pisikal na kapaligiran ng
PANGNILALAMAN at ang mga taong bumubuo dito at at ang mga taong bumubuo dito at ang mga taong bumubuo dito at at ang mga taong bumubuo dito at sariling paaralan at ang mga
nakatutulong sa paghubog ng nakatutulong sa paghubog ng nakatutulong sa paghubog ng nakatutulong sa paghubog ng taong bumubuo dito at
kakayahan ng bawat batang mag- kakayahan ng bawat batang mag- kakayahan ng bawat batang mag- kakayahan ng bawat batang mag- nakatutulong sa paghubog ng
aaral. aaral. aaral. aaral. kakayahan ng bawat batang
mag-aaral.
Ang mga mag-aaral ay buong Ang mga mag-aaral ay buong Ang mga mag-aaral ay buong Ang mga mag-aaral ay buong Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking pagmamalaking nakapagpapahayag pagmamalaking nakapagpapahayag pagmamalaking pagmamalaking
B. PAMANTAYAN SA
nakapagpapahayag ngpagkilala at ngpagkilala at pagpapahalaga sa ngpagkilala at pagpapahalaga sa nakapagpapahayag ngpagkilala at nakapagpapahayag ngpagkilala
PAGGANAP
pagpapahalaga sa sariling sariling paaralan. sariling paaralan. pagpapahalaga sa sariling at pagpapahalaga sa sariling
paaralan. paaralan. paaralan.
AP1PAA-IIIb-2 AP1PAA-IIIb-3 AP1PAA-IIIb-3 AP1PAA-III-b
C. MGA KASANAYAN SA Nasasabiangepekto ng pisikal Nailalarawan ang mga tungkuling Nailalarawan ang mga tungkuling Nailalarawan ang mga tungkuling
PAGKATUTO (Isulat ang code nakapaligiran sasarilingpag-aaral ginagampanan ng mga taong ginagampanan ng mga taong ginagampanan ng mga taong (Performance Task )
ng bawat kasanayan) (e.g. mahirap mag- bumubuo sa paaralan bumubuo sa paaralan bumubuo sa paaralan
aralkapagmaingay ) (e.gpunongguro ) (e.gguro ) (e.g mag-aaral )
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 53-58 Pahina 53-58 Pahina 53-58 Pahina53-58
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral Pahina 140-146 Pahina 147 Pahina 147 Pahina 147

Larawan Larawan , Tsart Tsart ng tula,Larawan Ppt. Presentation, Larawan

B. Kagamitan
Manila Paper
III.
A. Balik-aral at/o pagsisimula Anoangpangalan ng Saan maayos namakakapag-aral Sino ang namamahala sa ating Ipabigkas ang tula, “Ang Guro”
ng bagong aralin inyongpaaralan? ang isang mag-aaral? Sa paaralang paaralan? Ipasabi angg awain ng guro sa
tahimik o magulo? paaralan
B. Paghahabi sa layunin ng Paano mo ilalarawan ang inyong Kilalaba ninyo kung sino ang Larawan ng isang guro nanagtuturo Bakit kayo nasapaaralan?
aralin paaralan? namumuno sa paaralan? samga mag-aaral.
Kilala ba ninyo kung sinosiya?
Pagpapakita ng larawan ng Paglalakbay –aralsaopisina ng Ano ang gawain ng isang guro sa Mahalaga ba sainyo ang pag-
paaralang maayos na nakapagaaral punong-guro. paaralan? aaral? Bakit?
C. Pag-uugnay ng mga
ang mga bata at paaralan hindi
halimbawa sa bagong aralin
masyadong maayos.
Alinsa 2 larawan ang pipiliinmo?
Pagtalakay sa epekto ng maayos Saan tayo naglakbay-aral? Iparinigangtulang Paglalahad ng gawain ng
na paaralan at hindi Sino ang nag-oopisina sa silid na “AngGuro” mgabatasapaaralan
maayosnapaaralan. ating pinuntahan? Guro ang nagsisilbing magulang -pakikinig ng mabutisaguro
D. Pagtalakay ng bagong
Sa paaralang aking pinapasukan. -pagsunod /paglahok sa gawaing
konsepto at paglalahad ng Siya ay nagtuturo ng maraming ipinagagawa ng guro
bagong kasanayan #1 bagay -pagsulat
Na dapat naming matutunan. -pagbasa at iba pa

Pumili ng mga mag-

aaralnamaglalahad ng iba pang
E. Pagtalakay ng bagong Paglalahad ng mga bata ng Anu-anoanggawain ng gawain ng mag-aaral
Anoangmgagawain ng
konsepto at paglalahad ng kanilang saloobin kung bakit ayaw gurosapaaralan ? -paglilinis ng silidaralan
isangpunongguro?
bagong kasanayan #2 nila sa di maayos napaaralan. -pagdidilig ng halaman
-pagtulong sa gurosaiba pang
gawain
Pagguhit ng mgabata ng isang Pagpili ng larawan na nagpapkita ng Pangkatang Gawain:
maayos na paaralan. gawain ng isang punongguro. Pagpapakitang kilos ng gawain
Original File Submitted and Unang pangkat-Gawain saloob ng
F. Paglinang sa kabihasnan
Formatted by DepEd Club Member - Paglalahad ng gawain ng silid aralan habang nagtuturo ang
(Tungo sa Formative visit depedclub.com for more guro
isanggurosapamamagitan ng
Assessment) pagpapakitang kilos
Pangalawang pangkat-Gawain
pagkatapos ng klase

Anoangmangyayarisamga mag- Paanonakakatulongangisangpunon Ano kaya Anoangmangyayarisaisangbatanat

G. Paglalapat ng aralin sa
aaral kung tahimik at ggurosaisang mag-aaral? angmangyayarisamgabatakungwalan umutupad ng
pang-araw-araw na buhay
maayosangisangpaaralan? gguronamagtuturosakanila? kanyanggawainsapaaralan?
Makakapag-aral ng mabuti ang Ipalahadsamga mag- Angguroangnagtuturosamgabatanas Bigyangdiinangkahalagahan ng
H. Paglalahat ng aralin
mga mag-aaral sa isang maayos at aaralangtulongnaginagawa ng umulatbumasa,bumilang at ng pagtupadsatungkulinbilangisang
tahimik na paaralan. punongguro magagandangasal. mag-aaral.
 Lagyan ng tsekangmgagawain ng Gamitanglarawan ng Lagyan ng tsekangtamangkolum.
isangpunongguro. isangpuso.Gumuhit ng isanggawain Gawain LagiMinsan Hindi
____1.Namamahalasabuongpaarala ng guro.
n. 1.Nakikinig
____2.Naglilinis ng paaralan. saguro.
____3.Tumutulong saguro at mag-
I. Pagtataya ng aralin aaral. 2.Tumutulong
sapaglilinis

3. Nakikilahok
sa Gawain.

J.Karagdagang gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. MGA TALA

Prepared: Checked:

JONA ROSE P. NAVAL NOELIE S. STA. MARIA

Teacher I Teacher III