RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

HARIAN

Mata Pelajaran MATEMATIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 1.1.2017
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 BENTUK PIAWAI
Standard Kandungan 1.2 Memahami dan menggunakan konsep bentuk piawai untuk
menyelesaikan masalah.
Standard Pembelajaran 1.2.1 Menyatakan suatu nombor positif dalam bentuk piawai, apabila
nombor itu: a) lebih besar daripada atau sama dengan 10. b) kurang daripada
1.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1) Menyatakan suatu nombor positif dalam bentuk piawai, apabila
nombor itu: a) lebih besar daripada atau sama dengan 10. b) kurang
daripada 1.
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar diterangkan mengenai cara menyatakan suatu nombor positif
dalam bentuk piawai, apabila nombor itu: a) lebih besar daripada atau
sama dengan 10. b) kurang daripada 1.
4. Pelajar mengaitkan peranan nombor dalam bentuk piawai dalam
situasi kehidupan harian seperti dalam bidang kesihatan, teknologi,
industri, pembinaan dan perniagaan.
5. Pelajar ditekankan mengenai:
i. Istilah lain bagi bentuk piawai ialah tatatanda saintifik.
6. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
7. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Kesungguhan
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran Pelajar dapat melengkapkan latihan yang diberikan dengan betul.
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang
ditetapkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN

Mata Pelajaran MATEMATIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 1.1.2017
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 BENTUK PIAWAI
Standard Kandungan 1.2 Memahami dan menggunakan konsep bentuk piawai untuk
menyelesaikan masalah.
Standard Pembelajaran 1.2.2 Menukar nombor dalam bentuk piawai kepada nombor tunggal.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1) Menukar nombor dalam bentuk piawai kepada nombor tunggal..
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar diterangkan mengenai cara menukar nombor dalam bentuk
piawai kepada nombor tunggal.
4. Pelajar menggunakan kalkulator saintifik untuk meneroka nombor
dalam bentuk piawai.
5. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
6. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Kesungguhan
BBM Buku Teks - ,
Pentaksiran Pelajar dapat melengkapkan latihan yang diberikan dengan betul.
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang
ditetapkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN

Mata Pelajaran MATEMATIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 1.1.2017
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 BENTUK PIAWAI
Standard Kandungan 1.2 Memahami dan menggunakan konsep bentuk piawai untuk
menyelesaikan masalah.
Standard Pembelajaran 1.2.3 Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang
melibatkan sebarang dua nombor dan menyatakan jawapan dalam bentuk
piawai.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1) Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang
melibatkan sebarang dua nombor dan menyatakan jawapan dalam
bentuk piawai.
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar diterangkan mengenai cara melaksanakan operasi tambah,
tolak, darab dan bahagi yang melibatkan sebarang dua nombor dan
menyatakan jawapan dalam bentuk piawai.
4. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
5. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Kesungguhan
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran Pelajar dapat melengkapkan latihan yang diberikan dengan betul.
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang
ditetapkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN

Mata Pelajaran MATEMATIK

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 1.1.2017
Masa
Kelas
Tajuk BAB 1 BENTUK PIAWAI
Standard Kandungan 1.2 Memahami dan menggunakan konsep bentuk piawai untuk
menyelesaikan masalah.
Standard Pembelajaran 1.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk
piawai.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1) Menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor dalam bentuk
piawai.
Aktiviti
1. Pelajar membaca maklumat yang disediakan.
2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar diterangkan mengenai cara menyelesaikan masalah yang
melibatkan nombor dalam bentuk piawai.
4. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
5. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran secara kontekstual
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Kesungguhan
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran Pelajar dapat melengkapkan latihan yang diberikan dengan betul.
Refleksi ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang
ditetapkan.