DLP Fil 5 Week 5
DLP Fil 5 Week 5
DLP Fil 5 Week 5
Department of Education
REGION I
SCHOOLS DIVISION OFFICE II OF PANGASINAN
LAOAC DISTRICT
CABILAOAN ELEMENTARY SCHOOL
I. OBJECTIVES
Sa dulo ng aralin ang mag aaral ay inaasahan na:
A. Content Standards
Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag unawa sa
napakinggan.
B. Performance Standard
Nakapagbibigay ng sariling pamagat para sa napakinggang kuwento at
pagsasagawa ng roundtable na pag uusap tungkol sa isyu o paksang
napakinggan.
Naipahahayag ang ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon sa isang napaki nggang
C. Most Essential Learning
balita, isyu o usapan.
Competencies (MELC)
( F5PS-la-j-1 )
(if available, write the indicated
MELC
D. Enabling Competencies
(if available, write the attached
enabling competencies)
II. CONTENT A. Pag-unawa sa kahulugan ng sariling opinion o reaksyon sa
napakinggang balita
B. Pagbabahagi ng sariling opinion o reaksyon sa iba.
C. Pagsasabuhay ng matalinong pagbi bigay ng sariling opinion at
reaksyon.
III. LEARNING RESOURCES
A. References
Learner’s Material FILIPINO V
Quarter 1 Module 5, week 5
Textbook Pages Alab Pilipino pp. 3-7
Other Materials Powerpoint, pictures, video clip (https://www.youtube.com/watch?
v=ddMh0uE9Cfk
IV. PROCEDURES
1. PANALANGIN
2. BALIK-ARAL:
Naibibigay ang kahulugan ng pangngalan at dalawang uri nito
- pantangi
- pambalana
PAGGANYAK :
Pagbuo ng puzzle. Bumuo ng 4 ng grupo.
A. Introduction
PAGLALAHAD
A. Alamin
- Sa palagay ko
- Sa aking opinyon
- Sa aking pananaw
- Sa tingin ko
- Para sa akin
- Kung ako ang tatanungin
- Naniniwala ako
PAGTALAKAY
B. Development
A. Subukin
Sa bahaging ito ng ating aralin ay pag uusapan naman natin ang isang isyu
tungkol pabago bagong klima ng ating bansa.
Makinig kang mabuti at pagkatapos ay ibigay mo ang iyong opinyon o reaksyon
Isagawa
C. Engagement
Narito ang ibat ibang halimbawa ng isyu na ating nararanasan. Isulat ang inyong
opinyon at reaksyon. Sagutan ito sa iyong kwaderno.
PAGLALAHAT
Ang bawat isa ay may kanya kanya opinyon o reaksyon sa mga bagay bagay.
Dapat nating tandaan na igalang ang opinyon ng iba upang maiwasan ang di
pagkakaunawaan.
1 2 3 4 5
1.may lawak at lalim ng pagtalakay
2.Malinaw ang pagpapahayag ng opinyon
3.Wastong pagsulat ng talata gamit ang tamang
bantas
4.Magkakaugnay ang pagtalakay sa paksa
5.Sumunod sa tiyak na panuto
PAGLALAPAT
B. Linangin
Integration AP
Basahin ang usapan sa ibaba at sagutin ang mga tanong pagkatapos. Gawin ito sa
iyong kwaderno.
PAGGAMIT NG DINAMITA
Martes ng umaga nang biglang nagkita kita ang magkakaibigan na sina Glariza,
Gran at Alex sa silid aklatan ng paaralan.
Glariza: Oh, tamang tama nandito din kayo Tulungan ninyo nman ako sa aking
takdang aralin sa Araling Panlipunan.
Gran: Nako ako rin may kailangan akong saliksikin para maipasa ko na ang
proyekto ko kay Gng Barrera
Gran: Sakto iyan din ang paksa ng saliksik ko. Pinapagawa kami ng reaksyon
kung sang ayon ba kami o hindi tungkol sa napabalitang pagpapatigil sa mga ito.
Nauubos na daw ang mga isda sa ating dagat at wala na maibenta ang
mangingisda.
Glasriza: Oo nga , Pati pamilya ng pinsan kong si Lorens ay iyon din ang
pinagkukunan ng kabuhayan.. pati sila ay nadamay sa pagpapatigil sa mga
pumapaloot upang mangisda.
Alex: Marami talaga ang maaapektuhan kapag hindi pinayagan ang mga
mangingisda na pumaloot. Paano na ang kanilang pamliya na doon lang umaasa
para makakain.
Gran: Malaking usapin nga pagpapatigil nito.May mga pabor hindi pabor, kahit
anong maging desisyon , Mayroong maaapektuhan.
Batay sa nabasang usapan , ano ang iyong opinyon o reaksyon tungkol sa usapan
ng magkakaibigan ? Sang ayon kaba sa pagpapatigil ng paggamit ng dinamita o
hindi sa pangingisda? Ipaliwanag ang iyong sagot
PAGTATAYA
D. Assimilation
Kompletuhin ang mga pangungusap. Ibigay ang sariling opinyon o reaksyon sa
mga sumusunod na balita , isyu o usapan.
Bata: Inay nakaaawa po pala ang mga doctor at nars sa mga ospital na
gumagamot sa mga pasyenteng may Covid 19
Nanay: Oo anak! tinitiis nila ang init ng suot nilang PPE, gutom antok,
pagod at pagkawalay sa mahal nila sa buhay para sa sinumpaan nilang
tungkulin.
Prepared by:
CONSUELO V. NARITO
Master Teacher III
Observed:
Noted: