School RESTITUTA Z. MEDINA E.S.

Grade Level 6

Teacher JOEL R. ALCANTARA Learning area Araling Panlipunan

Teaching Dates & Time Oct. 24, 2023 Quarter 1st

I. LAYUNIN
Ang mag-aaral ay… naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman
sa bahagi ng Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo
A. Pamantayang
Pangnilalaman gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang
kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay… naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribosyon ng

Pagganap Pilipinas sa isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo
Natatalakay ang mga ambag ni Andres Bonifacio, ang Katipunan at Himagsikan
ng 1896 sa pagbubuo ng Pilipinas bilang isang bansa AP6PMK-Ie-7

Integrasyon - Paghikayat sa iba na magkaroon ng kamalayan sa kanilang

C. Mga Kasanayan sa
Kalayaan EsP3PPPIIIa-c– 34
Pagkatuto (Isulat
ang code ng bawat
Nagagamit ang word processing tool o desktop publishing tool o
kasanayan)
powerpoint sa paggawa ng flyer o brochure na may kasamang datos,
diagram, table at tsart. EPP5IE-0j-21

II. NILALAMAN Kilusang Propaganda, Katipunan at Himagsikan (1815-1901)

III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro K-12 Curriculum Guide (AP6PMK-Ie-7)
2. Mga pahina sa Gabay ng Pang- Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap I. 2006. Pp.144- 166
mag-aaral
3. Mga pahina Teksbuk
LR Portal Ease Modyul
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource.
www.google.com.ph, slideshare.net

B. Iba pang Kagamitang E-Flashcard, powerpoint presentation, Pictures

pangturo Strategies: Differentiated Instruction, Metacognition, Inquiry-based Instruction
IV. PAMAMARAAN
Itambal ang Hanay A sa Hanay B
Hanay A Hanay B
A. Balik –Aral sa nakaraang aralin 1.Emilio Aguinaldo a. Pangalawang Pangulo
at/o pagsisimula ng bagong 2. Antonio Montenegro b. Pangulo
aralin 3.Mariano Trias c. Kalihim ng ugnayang panlabas
4. Baldomero Aguinaldo d. Kalihim ng pandigma
5.Emiliano Riego de Dios e. Kalihim ng Pananalapi
Learning Principle: Guiding and Primacy
Ipakita ang larawan gamit ang powerpoint presentation.

B. Paghahabi ng layunin ng aralin

at paglalahat.

(Pagmomodelo at Paglalahat)
1. Ano ang nakikita ninyo sa larawan?
2. Kilala nyo ba ang nasa larawan?
3. Ano ang masasabi ninyo sa larawan?
Learning Principle: Recency and Intensity
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa MgaTanong
sa bagong aralin
1.Kilala n’yo ba si Andres Bonifacio?
2.Sino si Andres Bonifacio?
D. Pagtalakay ng bagong Talakayin ang mga nagawa ni Andres Bonifacio at kung ano ang papel na ginampanan niya
konsepto at paglalahad ng sa himagsikan sa tulong ng powerpoint/slide decks.
bagong kasanayan # 1
 Magkaroon ng brainstorming o talakayan pagkatapos ng panonood.
Pinatnubayang Pagsasanay)

Learning Principle: Recency and Intensity

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng 1. Ano-ano ang nagawa ni Andres Bonifacio sa ating bansa?
bagong kasanayan # 2 2. Ano ang papel na ginampanan ni Andres Bonifacio sa Himagsikan?
3. Ano ang nangyari noong Himagsikan taong 1896?
Pagpapalawak ng Kasanayan)
4. Paano naging isang bayani si Andres Bonifacio?
5. Anong klaseng bayani si Andres Bonifacio?
(Differentiated Instruction)
Bumuo ng 3 pangkat sa klase ayon/batay sa kanilang mga kakayahan. Gabayan ang mga
mag-aaral sa pagbuo ng tatlong pangkat. Magtalaga ng lider.

F. Paglinang sa kabihasaan Pangkat 1- Isadula ang isa sa mga pangyayari kung saan naging bahagi si Andres Bonifacio
(Tungo sa Formative Assessment) upang mapukaw ang pagiging makabayan ng mga Pilipino.
Pangkat 2 – Iulat ang mga mahahalagang ambag ni Andres Bonifacio para sa bayan.
Pangkat 3 – Iguhit/ gumawa ng isang poster tungkol sa pakikipaglaban ni Andres Bonifacio
para sa kalayaan.
Sabihin ang inyong opinyon ukol sa larawan (Digital Flash Card).
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw araw na buhay

(Aplikasyon)

Kung bibigyan kayo ng isang pagkakataon na pumili ng isang bayani, pipiliin mo ba si Andres
Bonifacio? Bakit?
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga naiambag ni Andres Bonifacio at ang kanyang papel na ginampanan noong
Himagsikan sa pagbuong Pilipinas bilang isang bansa?

Sa malinis na papel isulat TAMA kung ito ay ang mga naiambag ni Andres Bonifacio ang
Katipunan at Himagsikan ng 1896 sa pagbuo ng Pilipinas bilang isang bansaat MALI naman
kung hindi.

I. Pagtataya ng aralin. 1. Isa sa mga unang kaanib ng “La Liga Filipina” na itinatag ni Jose Rizal noong 3 Hulyo
(Optional na gawain para sa guro 1982. Ito ay may layuning pagkaisahin ang lahat ng Pilipino upang makapagsimula ng isang
kung maganda ang kinalabasan reporma, maayos na edukasyon, kooperasyon, at pagbuo ng bansa.
ng Gawin Mo). 2. Ang pagpapamulat sa sambayanang Pilipino para maging makabayan.
3. Sa pamamagitan ng Katipunan ay napagbuklod at nagkaisa ang mga Pilipino.
(Malayang Pagsasanay) 4. Hindi niya inialay nya ang kanyang buhay para sa pagtatanggol sa Pilipinas.
5. Itinatag ni Andres Bonifacio, kasama ang iba pang mga Pilipino ang Katipunan o
kung tawagin nila ay KKK (Kataastaasang Kagalanggalangang Katipunan ng mga Anak ng
Bayan) na kung saan kalaunay siya ang naging Supremo. Ito ay isang lihim na samahan na
ang layunin ay kasarinlan mula sa Espanya.
Sa ¼ catolina iguhit ang mga naiambag ni Andres Bonifacio para sa ating
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation bansang Pilipinas.

K. Additional activities for Magsaliksik ng iba pang impormasyon tungkol sa nagawa ni Andres Bonifacio para sa ating
application or remediation bansa.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking ginamit/nadiskubre na
nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by:
JOEL R. ALCANTARA
Master Teacher II
NOTED:

VINA C. LIM
Principal I