Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon XII
Sangay ng Lungsod ng Kidapawan

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA FILIPINO 7

(Ikaapat na Markahan)

A. Pamantayang B. Pamantayan sa Pagganap C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (isulat

Pangnilalaman and code ng bawat kasanayan)

Naipamamalas ng Naisasagawa ng mag-aaral ang Nagmumungkahi ng mga angkop na

mga mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang solusyon sa mga suliraning narinig mula
pag-unawa sa Ibong saknong ng koridong naglalarawan ng sa akda (F7PN-IVc-d-19)
Adarna bilang isang mga pagpapahalagang Pilipino.
obra mestra sa
Panitikang Pilipino.

I.LAYUNIN:
Sa loob ng animnapung minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Nagmumungkahi ng mga angkop na solusyon sa mga suliraning narinig mula sa akda.

II- NILALAMAN Ibong Adarna

III- KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Pahina sa Gabay ng Guro:
2. Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral:
3. Pahina sa Teksbuk:
4. Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource:
B. Iba pang Power Point Presentation & Visual Aids
Kagamitang Panturo
IV- PAMAMARAAN
A. Balik-aral o Sino ang tatlong anak ni haring Fernando?
Pagsisimula ng Magbigay pa ng mga tauhan na bahagi ng Ibong Adarna.
Bagong Aralin
B. Paghahabi sa (Ang guro ay magtatanong patungkol sa kung anong mga problema ang
Layunin ng Aralin kinakaharap ng mga mag-aaral)

1. Ano-ano ang mga problema na inyong kinakaharap sa ngayon?

2. Paano ninyo masulosyonan ang mga problemang inyong kinakaharap?

C. Pag-uugnay ng (Magpapakita ang guro ng mga larawan na may kinalaman sa kapati at pamilya)
mga Halimbawa sa Panuto: Ang mga nasa baba ay mga teleserye na naging patok sa telebisyon.
Bagong Aralin

1. Ilarawan ang mga tauhan sa mga teleseryeng ito.

2. Ano ang pangkalahatang paksa ng mga panooring ito?
3.Bakit nagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ang magkakapatid sa pamilya?
Ano ang kadalasang sanhi at bunga ng mga ganitong pangyayari?
4.Paano maiiwasan ang mga suliraning may kaugnayan sa hindi
pagkakaunawaan sa pamilya?

D. Pagtalakay sa O prinsipe, pagtiisan Ang matanda ay tumugon:

Bagong Konsepto at ang madla mong kahirapan Kawanggawa ay hindi gayon
Paglahad ng Bagong di maaglalaong araw Kung di iya’y isang layon
Kasanayan Bilang 1 ang ginhawa ay kakamtan. Ang damaya’y walang gugol.

Parang isang panaginip Saka yang kawanggawa

ang nangyari sa may sakit, na sa Diyos na tadhana,
noon din ay nakatindig di puhunang magagawa
dating lakas ay nagbalik. nang sa yama’y magpasasa.

Ang sarili ay minalas Huwag nating tutularan

bakas ma’y wala ang sugat ang ugaling di mainam
maayos ang butong linsad na kaya lang dumaramay
kiyas niya’y walang bawas. ay nang upang madamayan.

Di masukat ang paghanga Lalong banal na tungkulin

sa nakitang talinghaga’t nasa dusa’y tangkilikin;
sa sarili ay nawika: sa mundo ang buhay nati’y
Tila Diyos ang matanda. parang nagdaraang hangin!

Kung hindi man ay totoong Don Juan, hindi ko hangad

himala ng Diyos ito tapusin ang pag-uusap,
na pakita nga sa tao’t ngunit iyong isahagap
nang ang loob ay magbago. ang ama mong nililiyag.

Saka makailang saglit Malaon nang naiisip

sa matanda ay lumapit, sa hindi mo pagbabalik,
yumapos nang buong higpit karamdama’y lumalawig
at ang wikang nananangis: baka din makatawid.

Utang ko sa inyong habag Kaya nga magmadali ka

ang buhay kong di nautas, ng pag-uwi sa Berbanya,
ano kaya ang marapat ikaw lamang ang lagi nang
iganti ng abang palad? pangarap ng iyong ama.

Pangkatang Gawain

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na saknong. Bawat pangkat

ay sagutan ang tanong sa ibaba.

Mga Tanong:
1. Anong suliranin ang kinaharap ni Don Juan mula sa mga binasang
saknong?
2. Sino ang tumulong para mailigtas si Don Juan sa tiyak na kamatayan
pagkatapos siyang bugbugin at iwan ng mga kapatid sa kaparangan?
3. Sa paanong paraan agad na gumaling si Don Juan mula sa kalagayang
halos mawalan na siya ng lakas at buhay?
4. Bakit mahalagang magmahalan at magtulungan ang magkakapatid kaysa
mag-away at magkasakitan?

E. Pagtalakay sa (Ibibigay ng guro ang ilang buod na bahagi ng ibong adarna)

Bagong Konsepto at  Ang Gantimpala ng Karapat-dapat
Paglahad ng Bagong  Ang Bunga ng Pagpapakasakit
Kasanayan Bilang 2  Ang Bunga ng Inggit
 Ang Dalangin ng Bunsong Anak sa Gitna ng Pahihirap
 Ang Awit ng Ibong Adarna
F. Paglinang sa Panuto: Basahin at unawain ang teksto.
Kabihasaan
(tungo sa Formative
Assessment)
Ang pambubugbog nina Don Pedro at Don Diego kay Don Juan na halos
ikamatay nito sa bahagi ng akdang binasa ay uri ng pananakit, pagiging
bayolente at paggamit ng dahas laban sa kapwa na isa sa suliraning
panlipunan na kinakaharap ng bansa sa kasalukuyang panahon. May mga ulat
nang pang-aabuso sa kababaihan at kabataan. Ilan sa mga ito ay sa tahanan
mismo nangyayari. May ilang biktima na imbis na magsumbong ay
nananahimik na lamang dahil sa sobrang takot.

Gabay na tanong:

Sino-sino ang kadalasang nabibiktima ng naturang pang-aabuso?

Anong suliraning panlipunan ang nangyari sa bahagi ng akdang binasa na

nangyayari pa rin sa kasalukuyan?

Tama ba ang pananakit o paggamit ng dahas sa kapwa? Bakit?

Anong solusyon sa tingin mo ang makatutulong para maprotektahan ang

karapatan ng kababaihan at kabataan? Ipaliwanag ang iyong sagot.

G. Paglapat ng Bilang kabataan, paano ka makatutulong sa pagbibigay ng solusyon sa mga

Aralin sa Pang-araw- suliraning panlipunan sa kasalukuyan?
araw ng Buhay
H. Paglalahat ng Sino ang tumulong kay Don Juan?
Aralin Bakit tinaksil si Don Juan ng kanyang nakakatandang kapatid?

I. Pagtataya ng Panuto: Tukuyin ang tamang sagot. Isulat sa isang kapat na papel.
Aralin
1. Sino ang tumulong kay Don Juan para mahanap ang Ibong Adarna?
a. Don Diego
b. Don Pedro
c. Ermitanyo
d. Donya Leonora
2. Ano ang ibinigay ng ermitanyo kay Don Juan upang maiwasan ang antok?
a. Dayap
b. Gamot
c. Tubig
d. Pagkain
3. Ano ang ginawa ni Don Diego at Don Pedro sa kanilang nakababatang kapatid na
si Don Juan?
a. Pinabayaan nila ang kanilang kapatid
b. Pinagalitan nila si Don Juan dahil sa hindi pagsunod
c. Ginawang alipin ang kanilang nakababatang kapatid
d. Pinagtaksilan, binugbog at iniwan na halos walang buhay nasa daan
4. Ano ang ginawa ni Don Juan matapos mahuli ang ibong adarna?
a. Inilagay sa hawla at dinala sa ermitanyo
b. Pinangko at idinala sa ermitanyo
c. Pinatulog ang ang ibong adarna gamit ang mahika
d. Binuhat at dinala sa ermitanyo
5. Ano ang gagawin ni Don Fernando matapos malaman kung ano ang ginawa ni
Don Pedro at Don Diego kay Don Juan?
a. Pinarusahan niya ang mga ito gamit ang dahas
b. Pinaalis sa kanilang tahanan at hindi na ipanabalik
c. Kinuhanan ng karapatan sa lahat
d. Pinarusahan sa pamamagitan ng pagpapatapon at pagbawi ng lahat ng
kanilang karapatan

J. Karagdagang Takdang Aralin

Gawain para sa
Takdang Aralin at Panuto: Mag-isip ng mga suliraning kinakakarap ng mga kabataan at bigyan ito
Remediation ng solusyon. Isulat sa isang kalahating papel. (10 puntos)

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY“MAGING RESPONSABLE SA PAGGAMIT NG SOCIAL MEDIA”

A. Bilang ng mag-aaral na B. Bilang ng mag-aaral na C. Nakatulong ba D. Bilang ng mag-aaral na

nakakuha ng 80% sa nangangailangan ng iba ang remedial? magpatuloy sa remediation:
pagtataya: pang gawain para sa Bilang ng mag- __________________
___________ remediation: aaral na
____________ ____________ nakaunawa sa
____________ ____________ aralin:
____________ ____________ ____________
____________ ____________
E. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punong-guro at
superbisor/tagamasid?
F. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni:

LOUVIERYL A. PASCUA MELANIE M. TUANTE

Nagpakitang-turo Gurong Tagapatnubay
Petsa: Petsa:
 ANG GANTIMPALA NG KARAPAT-DAPAT

Nagsimulang maglakbay si Don Juan na ang tanging dalang baon ay ang ang bendisyon ng
kanyang ama at limang pirasong tinapay. Dalangin niya sa Mahal na Birhen na bigyan siya ng
lakas sa kanyang paglalakbay at iligtas siya sa panganib at kapahamakan. Nakita niya ang
matandang leproso at binilinan siya nito na huwag maaliw sa isang punong kaakit-akit sapagkat
maaari din siyang maging bato. Ipinahahanap nito sa kanya ang isang bahay at doon
matatagpuan ang taong magtuturo sa Adarna. Nakita ni Don Juan ang dampang tinutukoy ng
matandang leproso at nalaman niya na doon nakatira ang ermitanyong makatutulong sa kanya
sa paghahanap ng ibong Adarna. Nakausap ni Don Juan ang ermitanyo at binigyan siya ng
mga bilin upang makuha ang Ibong Adarna. Binigyan rin ng ermitanyo si Don Juan ng isang
labaha, mga dayap upang labanan ang antok nito. Sinabi niyang sa tuwing magbabago ng awit
ng ibon ay hihiwain niya ang kanyang palad at papatakan niya ito ng dayap.

Ang Bunga ng Pagpapakasakit

Noong nakita na ni Don Juan ang Ibong Adarna, siya ay nagulat dahil sa kagandahan ng kulay
nito. Nag simulang kumakanta ang Ibong Adarna habang nagpapalit ang kulay ng balahibo nito.
Dahil dito inantok na si Don Juan kaya ginawa niya ang payo ng Ermitanyo na hiwain ang
kanyang palad at patakan ng dayap para hindi siya makatulog. Sa hapdi ng dayap, si Don Juan
ay nagigising. Ginawa niya ito pitong beses. Katulad ng dati, dumumi ang Adarna. Swerte si
Juan na hindi siya na patakan dahil gising siya at naiwasan niya ito. Noong nakatulog na ang
Adarna, nahuli ni Don Juan at dinala ito sa bahay ng Ermitanyo. Doon, linagay ang Adarna sa
isang hawla. Pagkatapos, kumuha ng tubig si Don Juan gamit ng isang banga at binuhusan ang
tubig sa dalawang bato. Pagkatapos buhusan ng tubig, nagsilitaw ang bato at ang dalawang
bato na iyon ay si Don Pedro at si Don Juan. Pagkatapos, ang mga sugat sa palad ni Don Juan
ay gumaling sa paraan ng paggagamot ng Ermitanyo. Palipas ng ilang oras, nagsi-alis ang
magkakapatid at nagpasalamat. Humingi ng bendisyon si Don Juan sa Ermitanyo at sinabi ng
Ermitanyo na sana wala sa kanila magtaksil.
Ang Bunga ng Inggit

Habang pauwi sa Berbanyo, nakaisip si Don Pedro ng isang balak. Dahil sa inggit pinagbalakan
ng masama ni Don Pedro ang kapatid na si Don Juan. Sinabi niya ang kanyang balak kay Don
Diego. Hindi pumayag ang huli ngunit sa kapipilit ni Don Pedro napapayag niya rin si Don
Diego. Binugbog nila si Don Juan at iniwan na halos walang buhay nasa daan habang kinuha
nila ang Adarna at umuwi patungo Berbanya. Noong sila’y nakauwi, natuwa ang hari nang
makita niya ang kanyang mga kapatid. Ngunit, lumubha ang sakit niya noon nalaman niya na
wala si Don Juan. Hindi rin kumanta ang Adarna dahil wala pa si Don Juan.

Ang Dalangin ng Bunsong Anak sa Gitna ng Paghihirap

Pagkatapos tinaksilang ng kanyang dalawang nakatatandang kapatid si Don Juan. Hindi

makagulapay si Don Juan sa tinamong hirap, bugbog, at sakit ng katawan na ginawa ng dalawa
niyang kapatid. Sa kanyang panalangin, hinilang niya na kun hindi siya papalaring mabuhay,
loobin sana ng Panginoon at Mahal na Birhen na mabuhay ang kanyang ama. Hindi pa rin niya
malubos-maisip kung bakit nagawa iyon ng kanyang mga kapatid. Gayunpaman inihingi na rin
niyang kapatawaran ang kanyang dalawang sa Panginoon.

Awit ng Ibong Adarna

May isang matandang mahina’t uugod-ugod na tumulong kay Don Juan. Nang si Don Juan ay
maayos ang kalagayan, agad siyang sinabihang matanda na magmadali sa pag-uwi. Dumating
na si Don Juan sa Berbanya. Lubos na sumaya ang kanyang ama at ina, at samantalang
nababahala naman ang kanyang mga nakatatandang kapatid. Gumanda na ang pangit na
balahibo ng Ibong Adarna ng makita si Don Juan. Gumaling si Haring Fernando. Inawit ng ibon
ang paghihirap at dalamhati ni Don Juan. Inilantad niya ang kasinungalingang ginawa nina Don
Pedro at Don Diego. Inawit niya ang pagsasalaysay ng pambubugbog sa kanyang bunsong
anak. Ninais ng hari na parusahan ang dalawang magkapatid sa pamamagitan ng
pagpapatapon at pagbawi ng lahat ng kanilang Karapatan, ngunit nahabag si Don Juan at
hiniling na patawarin na ang dalawa. Pumayag ang hari at silang lahat ay mamuhay ng
matiwasay.