2017年一年级科学全年教学计划
2017年一年级科学全年教学计划
2017年一年级科学全年教学计划
评估标准
内容标准 (Standard Prestasi)
周次 主题/题目 学习标准
(Standard
(Minggu) (Tema / (Standard Pembelajaran)
Kandungan) Tahap Penguasaan
Tajuk)
第一学期
01
03.01-
06.01 Minggu Transisi 2017
02
09.01 -
13.01
科学探究 1.1 科学程序技能 1.1.1 观察 学生能够:
1 科学技能 1 讲述进行观察现象时所应用到的所有器官。
03
16.01 - 2 描述在观察所发生的现象或变化时所应用到的所有感觉官能。
20.01 3 应用所有感觉官能来观察所发生的现象或变化。
04 4 (i) 应用所有感觉官能对所发生的现象或变化进行定性研究(kualitatif)的观察。
(ii) 若有需要应用适当的工具以帮助观察。
23.01 -
27.01 (26- 5 (i) 应用所有感觉官能对所发生的现象或变化进行定性研究( kualitatif ) 和定量研究
(kuantitatif)的观察。
27 Cuti
(ii) 若有需要应用适当的工具以帮助观察。
Tahun Baru 6 (i) 应用所有感觉官能对所发生的现象或变化有系统地进行定性研究(kualitatif)和定量
Cina) 研究(kuantitatif)的观察。
(ii) 若有所需应用适当的工具以帮助观察。
1.1.2 沟通 学生能够:
1 讲述所获取的资料。
2 以各种方式记录资料或想法。
3 以合适的方式记录资料或想法。
4 以合适的方式记录资料或想法及有系统地呈现有关资料或想法。
5 以多过一个合适的方式记录资料或想法及有系统地呈现有关资料或想法。
6 以超过一个合适的方式记录资料或想法,并以创意及创新方式有系统地呈现有关的资料或想法以及作
出反应。
学生能够:
1 列出进行活动时所需要的科学仪器、材料和标本。
2 进行活动时,描述科学仪器、材料和标本的正确使用法。
6 进行活动时,有品德、有系统和以正确的方法使用、处理、描绘、清洗和储存科学仪器、材料和标本
以成为同学的楷模。
4.1.5 以绘图、信息与通信技术、书
07.04
写或口述解释人类感觉官能
的观察结果。
14
10.04 -
14.04 5 动物 5.1 动物的身体部位 5.1.1 确认动物的身体部位,如喙、 学生能够:
16
鳞片、鳍、毛发、羽毛、角、
24.04 - 犀角、触角、硬皮、外壳、翅 1 举出动物的例子。
28.04 膀、头、身体、尾巴和蹼。
5.1.2 联系动物的身体部位和其重要 2 描述动物的身体部位。
性。
17 3 联系动物的身体部位对其重要性。
5.1.3 举例后解释动物的身体部位。
01.05 - 5.1.4 概括不同的动物拥有相同的身 4 举例后解释所指定动物的身体部位。
05.05 体部位。
5.1.5 以绘图、信息与通信技术、书
18 写或口述解释动物的身体部位 5 概括不同的动物拥有相同的身体部位。
08.05 - 的观察结果。
12.05 6 针对人类在防止动物被虐待至某个身体部位受伤所扮演的角
色进行沟通。
5 概括不同的植物有相同的特。
6 针对两种不同的植物,从其叶脉、花、茎与根的分别进行沟通。
(iii) 茎:木质茎,草质茎和
12.06 -
(iv) 根:主根,须根
16.06 6.1.2 联系植物的叶子、花、茎和根
与其重要性。
22 6.1.3 概括不同的植物拥有相同的部
位。
19.06 - 6.1.4 以绘图、信息与通信技术、书
23.06 写或口述解释植物部位的观察
结果。
35
25.09 -
29.09
工艺与优质生活 10.1 10.1.1 确认各种基本形状,如三角 学生能够:
36 以基本立体形状创作模
形、正 方形、长方形和圆 1 讲述各种基本形状,如三角形、正方形、长方形和圆形。
02.10- 10 基本建筑 型
06.10 形。
37 10.1.2 确认各种基本立体形状,如正 2 确认各种立体形状,如正方体、长方体、棱锥体、棱柱体、圆锥体、圆柱体和球体
09.10-
13.10 方体、长方体、棱锥体、棱柱
体、圆锥体、圆柱体和球体。 3 描绘基本立体形状。
38
16.10- 10.1.3 利用基本立体形状设计物体或
20.10
结构。 4
(Cuti Hari 利用基本形状和立体来制作物体和结构。
Deepavali) 10.1.4 以各种立体形状的重要性作出
推论。 5
39 针对所制作的物体和结构进行沟通以作出解释。
10.1.5 以绘图、信息与通信技术、书
23.10 -
27.10 写或口述解释有关建筑成品的 6 针对各种立体形状在生活中的重要性作出推论。
观察结果。
40 30.10 - 03.11 Minggu Ulangkaji
41 06.11 - 10.11 Ujian Semester Dua
42 13.11 - 17.11 / 43 20.11 - 24.11
Perbincangan dan Pembetulan
年终假期