FPK PJ

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 10

PJMS3063

Kurikulum PJ dan Kaedah


Pengajaran
FPK dan Hubungan dengan Pendidikan Jasmani.
Pengenalan

• Falsafah memainkan peranan penting dalam merangka dan membina


kurikulum.
• Falsafah menjadi garis panduan dan arah tuju utama dalam merancang dan
membina kurikulum.
• Falsafah juga menjadi matlamat dan objektif paling utama bagi
perlaksanaan kurikulum.
Huraian Falsafah Pendidikan Kebangsaan
boleh dikategorikan kepada 15 iaitu:
• Pendidikan suatu usaha yang berterusan,
• Memperkembangan potensi individu,
• Perkembangan secara menyeluruh dan bersepadu
• Insan yang seimbang dan harmoni,
• Unsur intelek,
• Unsur harmoni,
• Unsur emosi,
• Unsur jasmani,
… sambungan

• Kepecayaan dan kepatuhan kepada Tuhan,


• Rakyat Malaysia yang berilmu berpengetahuan,
• Rakyat Malaysia yang berketrampilan,
• Rakyat Malaysia yang berakhlak mulia,
• Rakyat Malaysia yang bertanggungjawab,
• Rakyat Malaysia yang berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri,
• Rakyat Malaysia yang dapat memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluraga, masyarakat dan negara.
Kurikulum dan Hubungkaitnya dengan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani
• Melahirkan insan yang seimbang dari segi keupayaan psikomotor, afektif
dan kognitif
• merupakan keperluan utama negara dalam membangunkan modal insan.
• SukatanPendidikan Jasmani dilihat merupakan jalan pintas untuk
melahirkan generasi ini.
• Dalam kurikulum Pendidikan Jasmani unsur psikomotor, afektif dan kognitif
menjadi keutamaan.
… sambungan

• Bagi membina unsur kesepaduan dan korelasi dalam kurikulum, sukatan


pelajaran Pendidikan Jasmani telah menyelit unsur sains dalam
matapelajarannya,
• oleh yang demikian kesepaduan matapelajaran dapat di bentuk.
• Selain matapelajaran sains matapelajaran lain seperti matematik, sejarah
dan lain-lain juga dapat di sepadukan dalam matapelajaran Pendidikan
Jasmani.
… sambungan

• Matapelajaran Pendidikan Jasmani boleh mengaplikasikan kurikulum


berpusatkan pelajar.
• Pelajaran contohnya permainan merupakan kegemaran semulajadi pelajar
dengan itu sukatan Pendidikan Jasmani boleh menyelitkan unsur permainan
bagi menarik minat pelajar.
… sambungan

• Pengabungjalinan nilai dengan matapelajaran merupakan komponen utama


dalam kurikulum.
• Dalam sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani nilai murni seperti kerjasama,
kepimpinan dan perpaduan dapat di gabungkan dengan mudah.
• Sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani berupaya menghindarkan masalah
sosial dan membina cara hidup sihat.
… sambungan

• Matapelajaran Pendidikan Jasmani dapat mengaplikasikan teori kurikulum


pragmatism.
• Pemikiran kreatif, negatif, positif, analitis, logik, kritikal, emotif, nilai,
sistematik serta intituitif dapat dibina dalam matapelajaran Pendidikan
Jasmani. Contohnya :
• kenapapemain bola sepak bertubuh kecil lebih menonjol sebagai pemain tengah.
• Pelajar akanberfikir secara analitik dan kritis untuk memberi jawapan.
Sekian, terima kasih.

You might also like