PAGBASA AT

PAGSULAT SA IBA’T
IBANG DISIPLINA

PINAL NA
BAHAGI!
 Nilalaman ng Asignatura
1. Kayarian ng Pangungusap
2. Mga pantukoy na pananda na gamit sa pangungusap.
3. Wastong gamit ng Malaking Titik
4. Wastong Gamit ng mga Bantas
5. Epektibong Pagsusulit
6. Pamamaraan sa tamang paggamit ng mga salita sa paggawa ng
pangungusap.
7. Pagsulat ng Liham at mga alituntunin.
8. Ugnayan ng mga Salita o lipon ng mga salita
9. Pagpapayaman ng Talasalitaan
Kahulugan ng Pangungusap
HALIMBAWA NG PANGUNGUSAP
 Lipon ng mga salitang nagpapahayag
o pagsasalita na may buong diwa.
1. Si Martin ang bago kong kaibigang
na kilala.

 Ito ay kumakatawan sa isang

pagpapahayag na kung saan ay 2. Sina Anna at Louise ay magiliw
nagdudulot ng kahulugan. na nagkukuwentuhan sa tabing-
dagat
 Kahulugan ng Liham

 Ito rin ay naglalaman ng

 Ito ay isang pahayag o mensahe o balita na
mensahe sa pamamagitan ng naglalaman ng kaalaman,
pagsulat mula sa isang tao balita, saloobin na pinapadala
patungo sa isang tao o grupo, ng isang tao para sa kanyang
kadalasan sa ibang lugar. kapwa.
BAHAGI NG 4. Bating Pambungad

LIHAM
1. Ulong Sulat
 Panimulang pagbati ang nakapaloob sa
bahaging ito.
 Dito makikita ang pangalan, 5. Katawan ng Liham
impormasyon at lokasyon.  Nakalagay o nkapaloob kung ano ang
nais iparating at sasabihbin.
2. Petsa
 Tumutukoy sa panahon o araw kung 6. Bating Pangwakas
kalian ginawa ang isang liham.  Nakasaad dito ang pamamaalam.

7. Lagda
3. Patunguhan  Binubuo ito ng pangalan ng taong
 Nakalagay dito kung saan nais gumawa o nagpadala ng liham at kayang
iparating ang liham. posisyon.
 4. Magalang
 Gumagamit ng mga magagalang na salita at
7 Katangian ng Liham mahinahon ang pagkakalad ng mga
impormasyon sa paraang pasulat.
1. Malinaw
 Pagkakasunod-sunod ng mga ideya o 5. Maikli
impormasyon ayon sa nais iparating o  Dapat ay direktahan ang pagbibigay ng
ibahagi. impormasyon ayon sa nais na iparating o
ilalahad.
2. Wasto 6. Kumbersasyonal
 Dapat ay tiyak at wasto ang pahayag  Mahusay ang pagkakahanda ng isang liham
batay kung ano ang nais ipabatid. kapag ang bumabasa ay parang personal na
kausap ang sumula
3. Buo
 Buo at wasto ang mga impormasyong 7. Mapagsaalang-alang
isinasama sa isang sulatin o liham
 Bnibigyang-diin ang mendsaheng
nagbibigay ng interes sa sinulatan o
bumabasa..
Katangiang ng isang Mahusay na
Manunulat
4. Mataas ang Kaalaman sa Paksa
1. Mataas sa Wika  Dalubhasa at may kakayahan na maunawaan
 Ito ay pumapatungkol sa kasanayan sa ang mga impormasyong nakapaloob sa isang
wika ng isang manunulat at may sapat paksa.
na kaalaman patungkol sa wika.
5. Mahusay sa Kumbenasyon ng Pagsulat
2. Analitikal  Anumang uri ng paksa at sulatin ay may
 Dapat ang isang magaling na taglay na kaparaanan ang tagasulat anumang
manunulat ay mapanuri at may istilo ang kanyang gagamitin..
malalim na pang-unawa patungkol sa
wika. 6. Sumusunod sa Etikal na Pamantayan
 Tinutukoy dito na dapat ang isang magaling
na manunulat ay tumatanggap ng kritisismo
3. Obhitibo
at opinion mula sa mga kaalaman na labas sa
 Buo at wasto ang mga impormasyong kanyang nauunawaan.
kapani-paniwala.
 Pagpapayaman ng Talasalitaan Pamamaraan sa Pagpapalawak ng
Talasalitaan
1. Naglalayong linangin at palawakin
ang talasalitaan na naglalayong
mahasa ang pang-unawa at lawak ng 1. Pagbabasa ng iba’t ibang uri ng aklat upang
kaalaman. malinang ang talasalitaan.

2. Kakayahan na makapagbigay ng 2. Pagsasaliksik ng mga salitang makakatulong

upang mapaunlad ang kaalaman.
pagpapakahulugan na nakabatay sa
salitang nais ipaliwanag. 3. Tamang paggamit ng mga bantas na kung saan
nakakatulong upang mabigyan ng tamang
3. Naipapahayag ng mabuti kung ano bigkas ng isang salita.
ang ediya at pang-unawa patungkol
sa isang salita.
 sa
l a ga ya’t
a ha g ka
m k un
y
a a p n! !
n r ha
Ebalwasyon u k
y o g a
as pan laga
a
Ed it ng pah
g a
An gkamat n
p a a ra p
m
Inihanda ni:
JUNITO “ JHUN” ADENIG, LPT