영어 절 구문

English clause syntax

이 글은 영어, 주로 현대 영어에서 구문을 설명한다.절은 종종 완전[1]명제를 표현할 수 있는 가장 작은 문법 단위라고 한다.그러나 절의 의미적 발상은 영어 절 구문의 많은 부분을 누락시켰다.예를 들어, 조항은 [2]: 161 질문일 수 있지만 질문은 [3]명제가 아닙니다.영어 절의 통사적 설명은 주어[4]동사라는 것이다.그러나 이것 역시 실패하는데, 이는 [2]: 170 명령어와 같이 절에 주어가 있을 필요가 없고, 많은 이론에서 영어 절에는 동사가 [2]: 222 없을 수 있기 때문이다.무엇이 자격을 갖는지에 대한 생각은 이론마다 다르며 시간이 지남에 따라 변화해 왔다.

개념의 역사

중세 영어에서 단어 절의 가장 이른 사용은 비기술적이며 구절의 현재 일상적 의미와 유사하다: "문장 또는 절, 짧은 문장, 짧은 문장, 짧은 텍스트 또는 인용, ~로 요약하면, 쓰여진 메시지 또는 편지, 이야기, 작가의 [5]출처에 있는 긴 문장."

최초의 영문법인 윌리엄 불로카에 의해 1586년에 출판된 [6]: 350 팜플렛은 개념을 설명하지 않고 한 번 절을 간략하게 언급한다.

적어도 1865년 월터 스콧 달글리쉬가 한 조항을 "자체 내에 술어를 포함하는 문장의 용어; 즉..."라고 기술한 것에서 기술적 의미는 명백하다.현명한 사람"[7]: 15

생성문법의 초기에는 이 조항의 새로운 개념이 생겨났다. 포스탈과 노암 촘스키는 비록 표현되지 않더라도 모든 동사 구절에는 주어가 있다고 주장했다.[8]그 결과, 모든 동사구(VP)가 절의 선두로 생각되었다.

동사 없는 절의 개념은 아마도 1980년대 초에 제임스 맥콜리에 의해 도입되었을 것이다. 를 들어 존과 감옥에 있는 밑줄 친 부분과 같은...'존이 감옥에 있다'[9]는 뜻이죠

현대 영어의 절의 종류

절은 독립(주절)과 종속(하위절)로 분류할 수 있습니다.절을 직교로 분류하는 방법은 절이 일반적으로 연관되어 있는 언어 행위에 의한 것입니다.그 결과 선언적(발언), 질문적(질문), 감탄적(발언), 명령적(명령적) 절이 생성되며 각각 고유한 구문적 특징이 있습니다.선언적 절과 질문적 절은 독립적일 수도 있고 종속적일 수도 있지만 명령적 절은 독립적일 뿐입니다.

종속 절에는 다른 교차 절단 유형이 있습니다.여기에는 관련 조항과 비교 조항, 그리고 참여 조항과 무한 조항이 포함됩니다.

마지막으로, 동사 없는 절들이 있다.

영어 절의 종류
독립적인 의존하는

(밑줄 쳐짐)

선언적 이것은 나무입니다. 이것 나무인 것 같다.
의문점 이거 나무예요?

이게 뭐야?

는 이것이 나무인지 궁금하다.

이게 뭘까요?

필수 가만히 있어.

멈춰요.

감탄사 저것은 얼마나 큰 나무인가! 당신은 그것이 얼마나 높은 나무인지 봤나요?
관련있는 이것 나무이다.

그 나무는 내가 심은 마당에 있다.

이것은 볼만한 나무이다.

비교의 이 나무는 저 나무보다 키가 크다.
인피니티벌 는 볼 수 있어.

보고 싶다.

참가하다 는 나무를 보고 있다.

나는 나무 그늘에 가려.

동사 없음 정말 좋은 일이네요![10]

아무도 [10]눈치채지 못했다니 참 이상하군!

내 앞에서 비켜요!

는 호주머니에 손을 넣고 그곳에 서 있었다.

사실이든 아니든 그것은 일반적으로 믿어지고 있다.

이유야 어떻든 짜증나.

그는 그녀만큼 그녀를 사랑하지 않았다.

나뭇가지가 마치 살아있는 것처럼 흔들렸다.

독립 절 유형

선언적

지금까지 가장 일반적인 영어 조항의 유형은 독립 [11]: 203 선언문이다.이러한 절의 전형적인 형식은 주어머리동사구(VP)의 [2]: 63 두 가지 요소로 구성되어 있으며, 주어는 술어에 대응하고, 주어는 술어에 대응한다.예를 들어, Jo do it 에는 주어 명사 구절 뒤에 주임 VP가 그것을 했다.선언 조항은 성명서를 [12]: 127 작성하는 언어 행위와 관련이 있다.

다음 그림은 트리인 절의 구문 구조를 보여 줍니다.절에는 주어 명사구(Subj: NP) this와 헤드 동사구(Head: VP)가 있습니다.VP에는 헤드 동사 is 와 기술 보완 NP(PredComp: NP) 트리가 있습니다.

Tree diagram for "This is a tree"

정보 패키징 구조는 다른 구성 요소 및 다양한 구성 요소 [2]: 26 주문을 추가할 수 있습니다.예를 들어, it-cleft 구조에서는 그것을 더미 주어로 하고, 이어서 동사 be의 형태 + 술어에 대응하는 보어 + 머리가 술어에 대응하는 관계 절을 포함한 선두 VP를 가진다.의 예시는 조가 한 짓입니다.

V2

주어가 첫 번째 구성 요소가 아니더라도 첫 번째 동사가 두 번째 구성 요소로 나타나는 V2 순서를 따르는 선언문도 있다.를 들어, Never do I speaking that, never do I speaked that, 즉 첫 번째 구성 요소가 아닌 동사가 V2 [13]위치에 있는 경우입니다.조동사 do의 텐션 형식의 덧셈을 do support라고 한다.

의문점

독립 질문 조항에는 크게 두 가지 유형이 있습니다. 개방과 [2]: 159 폐쇄입니다.이것들은 주로 질문을 하는 것과 관련이 있지만, 조언이나 요청 [12]: 159 등과 같은 다른 연설 행위에 사용될 수 있습니다.

개방형 질문에는 대부분의 경우 주어(예: 누가 가게갔는가?)이거나 조동사 + 주어 앞에 오는 질문어가 포함된다.이것은 "거기서 무엇을 살 수 있나요?"에 나와 있습니다.여기서 의문어는 무엇이고, can은 보조어이고, 당신은 주체입니다.이 경우 질문어는 프런트 또는 프런트 구성 요소의 일부라고 합니다. 를 들어 어느 가게에 갔습니까?조동사가 없을 경우 지원이 필요합니다.

질문어는 앞부분이 아닌 위치에서도 나타날 수 있으므로 위의 예는 "거기서 무엇을 살 수 있습니까?"입니다.여기서 VP의 오브젝트란 무엇입니까?그것이 정면으로 전개될 때, 많은 현대 문법 이론들은 정면으로 전개되지 않은 위치에 격차를 두고 있다.거기서 무엇을 살 수 있습니까?이것은 일종의 불연속이다.

다음 그림은 "거기서 무엇을 살 수 있나요?"라는 절의 구문 구조를 보여줍니다.이 절에는 앞면 명사구(전면: NP)가 있으며 하위 VP의 객체 간격과 함께 색인화됩니다.

WhatCanYouBuyThere

폐쇄형 질문 절은 극 또는 대안으로 더 세분될 수 있습니다.극성 질문이란 예상 응답이 예 또는 아니오인 질문입니다.예를 들어, 당신은 단 것을 좋아하나요?극과 극의 의문점이자 실행 지원의 또 다른 사례입니다.대안 질문은 커피와 홍차 어느 것을 드시겠습니까?와 같이 두 가지 이상의 대안 중 하나를 선택하도록 요청하는 것입니다.두 가지 유형의 폐쇄형 질문에서 조동사는 앞면이 있다.즉, 그것은 주제보다 우선한다.위의 예에서 will은 앞부분의 조동사이고 당신은 주어입니다.

또 다른 부절 유형은 질문 태그입니다.태그는 조동사와 대명사만 포함하고 있습니다.그랬죠?

필수

대부분의 명령 조항에서 주제는 빠져 있다: 저녁을 먹어라!단, 명령어 조항에는 다음과 같은 강조 주어가 포함될 수 있다.너 저녁 먹어!어느 경우든, 곤경은 대처해야 할 사람으로 이해된다.렛츠고와 같이 1인칭 복수형의 필수 구조도 있습니다.그들을 놓아주는 것과 같은 예는 여전히 2인칭 곤경을 겪고 있는 것으로 이해된다.

명령어는 명령어 및 기타 [12]: 229 지시어의 말하기 동작과 밀접하게 관련되어 있습니다.

명령절의 동사는 eat, write, be 등과 같은 기본 형태이다.부정 명령어는 동사일지라도 do-support를 사용합니다.아래의 § 부정을 참조해 주세요.

감탄사

감탄사는 형용사 what 또는 부사로 시작하며 일반적으로 감탄사와 [12]: 267 관련된다.공개 질문에서와 마찬가지로, 어떤 문구[2]: 168 주어가 아닌 한, 어떤 문구가 또는 어떻게 표현된다.

  1. 정말 훌륭한 학생이군요! (제목)
  2. 정말 좋은 일을 하셨네요.(객체 간격)
  3. 친절하시군요.

다음 그림은 "당신은 얼마나 친절한가" 의 구문 구조를 보여줍니다.이 절에는 형용사 구절(앞면:AdjP)의 종류. VP의 기술 보완 갭(PredComp:갭)에 대해 공동 인덱스됩니다.

Tree diagram for "How kind you are"

종속절 유형

절은 서로 중첩될 수 있으며, 경우에 따라 여러 수준까지 중첩될 수 있습니다.절 내의 이러한 조항들은 종속되어 있다고 한다.를 들어, 아드님이 맥주 마시는 것을 보았다고 하는 여성은 다음과 같은 종속 조항을 포함하고 있습니다.그녀는 아드님맥주마시는 것을 보았다는 내용 조항(그녀아드님이 맥주를 마시는 것을 보았다는 내용 조항) 안에 있는 무기한 조항(맥주 마시는 것을 보았다는 내용)이 포함되어 있습니다.이것들은 모두 독립 선언 조항(전체 문장) 안에 있다.

위의 예에서 알 수 있듯이, 종속 절은 유한(독립 절과 같이 유한한 동사에 기초함)이거나 비확정(부정사 또는 분사 형태의 동사에 기초함) 수 있다.종속절의 특정 유형에는 각각 고유한 고유한 구문을 가진 관계절('부정절'이라고도 함), 내용절(전통적으로 '명사절'이라고도 함) 및 비교절포함됩니다.

전통적인 영어 문법 또한 부사절[11]: 194 포함하지만, 적어도 Jespersen[14]문법의 철학을 출판한 1924년 이후, 많은 언어학자들은 이것들을 내용 절의 보어가 있는 전치사로 받아들였다.

상대절

구문론적으로, 상대 절('주사 절'이라고도 함)은 일반적으로 (위의 질문 절에서 설명한 바와 같이) 간격을 포함한다.의미론적으로, 그것들은 더 큰 절의 요소, 일반적으로 명사에 대한 아나포릭 관계를 포함합니다. 가지 주요 관련 조항 유형이 있다. wh-친척과 non-wh-친척이 있으며, wh-친척과 non-wh-친척은 그것들과 bare 유형으로 더 세분될 수 있다.

상대 절 유형의 예
유형
1. 이것지은 집이다. 어...
2a. 이것지은 집이다. non wh-: 그거
2b. 이것이 지은 이다. 비wh-: 베어

의미 관계는 위의 (1)에서 가장 쉽게 볼 수 있다.이 절에는 builted by로 향하는 VP에 공백이 있습니다.이 경우 보통 오브젝트가 표시됩니다.그림에서 갭은 다음 다이어그램에서 갭으로 대체됩니다.Illustration of the semantic relationships in an English relative clause.png 이것은 격차(그것부활대명사로 채우는 것)와 앞부분관계대명사 사이의 관계절 내부의 격차 관계를 보여준다.그것은 house의 주절에서 관계대명사와 명사 사이의 두 번째 애너픽 관계를 보여준다.이것은 "이것이 집이다"와 "잭이 집을 지었다"를 의미합니다.wh-relative에서, relative 절의 관련 항목이 relative 절의 주어인 경우, 공백이 없기 때문에, 관계 대명사와 main 절의 요소 사이에 애너포컬 관계만 존재한다(예를 들어, 집을 지은 잭은 좋은 사람이다).

비백인척

비-상대 조항은 두 가지 유형, 즉 해당 조항과 베어 조항이 있습니다.대부분의 경우 위의 (2)에서 보듯이 어느 쪽이든 가능하지만, 관련 항목이 관련 조항의 대상인 경우, 주체의 위치에 공백이 있고, 맨몸의 친척은 가능하지 않다(예: 이들은 __ 도와준 사람들이지만 *이들은 __ 도와준 사람들이 아니다).

전통적인 문법은 위의 누구처럼 관계대명사를 부르지만, 현대의 문법은 그것을 대명사가 아닌 보어로 간주한다.

비-상대 조항은 일반적으로 보충 친척과 함께 사용할 수 없다.(통합친척과 보충친척의 구분에 대해서는 영어의 상대조항 본문을 참조해 주십시오.)

친족

wh- 상대절에는 관계어, who 또는 which 대명사, when 또는 which 전치사, how 또는 how 형용사가 포함된다.이것은 주제 또는 주제의 일부가 아닌 한 공백이 있는 전면입니다.

비교조항

비교절들은 주로 보다 크거나 혹은 보다 가 큰 전치사 구절의 보완어로서 기능한다.그녀는 나무만큼 크지 않다.)비교에는 관계절과 마찬가지로 갭이 포함되어 있습니다.모든 형식의 는 일반적으로 보수가 필요하지만 비교절에서는 보수가 불가능합니다.가 180cm, 내가 170cm인 경우는 170cm라고는 말할 수 없지만, 170cm라고 하는 것은 딱 좋은 단언이다.대신, 보통 보완이 있는 곳에 간격이 있어야 합니다.

내용절

독립절과 마찬가지로 내용절('명사절' 또는 '완성절'이라고도 함)에도 음성행위와 관련된 하위 유형이 있습니다.선언적, 질문적, 감탄사적 내용이 있습니다.의존적인 필수는 없습니다.

선언적 내용 조항

선언적 내용 구에는 그것 및 베어 서브타입이 있습니다.구문론적으로 베어형은 일반적으로 독립 선언문과 동일하다.이러한 타입이 다른 것은, 그 타입이 보충자에 의해서 마크 되고 있는 것 뿐입니다(예를 들면, 그 타입을 실행한 것을 알고 있습니다).대부분의 문맥에서 어느 하나의 타입이 가능하지만, 그 타입만이 주어 함수에서 가능하다(예를 들어, 그것은 명백하다). 반면, Clausal 보어를 취하는 대부분의 전치사는 맨 타입만을 허용한다(이것효과가 있기 때문선택했지만 *이것효과가 있기 때문에 선택하지 않았다).

질문 내용 조항

독립 질문 조항과 마찬가지로 질문 내용 조항은 개방형과 폐쇄형이 있습니다.두 유형 모두 독립형 질문절과 달리 주어는 항상 모든 동사 앞에 있습니다.

닫힌 유형에는 [15]보수가 있는지 여부에 관계없이 표시됩니다.예를 들어, 독립적인 폐쇄형 질문은 효과가 있는가 하는 효과가 있는가 하는 에서 밑줄이 그어진 텍스트가 된다.

열린 유형은 의문어로 시작합니다.예를 들어, 당신이 누구를 만났는지 궁금할 때 당신이 누구를 만났는지 나는 밑줄 친 텍스트가 된다.의문어가 주어 또는 주제의 일부인 경우 종속 형식은 독립 형식과 동일합니다.

부정절

부정절이란 주동사가 부정형, 즉 부정형, 과거 분사형 또는 -ing형(현재 분사형 또는 동사형)인 절을 말합니다.이러한 형태가 어떻게 만들어지는지에 대해서는 영어 동사를 참조하십시오.(이 조항은 부정어구, 참여어구 등으로도 칭할 수 있다.)

비확정 절의 내부 구문은 보통 주어가 없다는 점(그리고 경우에 따라서는 보어가 누락됨)을 제외하고는 일반적으로 유한 절의 구문과 유사합니다.다음과 같은 유형이 있습니다.

  • 문장에서 파티에 가라는 것과 같은 막연한 부정절.
  • 당에 가는 것과 같은 반대 조항이러한 절에는 주어가 없지만, 액션의 수행자는 (일부 컨텍스트에서) 다음에 대해 사용되는 선행 전치사 문구로 표현할 수 있다.그녀가 파티에 가는 것은 좋은 생각일 것이다.이러한 구문에서 to와 동사 사이에 부가사를 배치할 수 있는 가능성은 규범적 문법학자들 사이에서 논쟁의 대상이 되어 왔다. 분할 부정사 참조.
  • 케이크를 만들어 보는 것과 같은 과거 참여 조항(활성형)이것은 그가 케이크를 만들었을 처럼 완벽한 구조를 만들 때 사용된다(아래 참조).
  • 건강 등의 참여 조항을 제시합니다.이러한 절이 주절의 부속어로 사용되는 경우, 주절은 주절의 주어와 동일한 것으로 이해되며, 그렇지 않은 경우에는 주어를 참여절에 포함할 수 있다.왕이 건강했기 때문에 주치의는 며칠간 쉴 수 있었다.
  • 동군절이것은 위와 같은 형태를 가지고 있지만 형용사나 부사보다는 명사 역할을 한다.이 경우 피험자의 사전 추가(예: 나는 당신이 술을 마시는 것을 좋아하지 않는다)가 거의 틀림없이 더 정확하다.일부 규범적 문법학자들에게 비판을 받고 있습니다. Fused 분사를 참조하십시오.

특정 용도에서, 비확정 절은 누락된 (0) 항목을 포함합니다. 이것은 동사의 목적어 또는 보완어일 수도 있고, 절 내의 전치사의 보완어일 수도 있습니다(전치사는 "strended" 그대로 남습니다).이러한 "수동적" 비확정 절의 사용 예는 다음과 같다.

  • to-interivative 구: 이것은 사용하기 쉽다(사용 객체 없음). 대화하기 좋은 사람이다(사전 치사 제로).
  • passive voice constructions (케익오브젝트 0으로 작성)를 형성할 때 사용되는 과거 참여절 및 (to의 보수가 0으로 표시되도록 하고 싶다)와 같은 기타 용도에서 사용됩니다.이러한 경우 많은 경우 행동의 수행자는 알란이 만든 케이크에서와 같이 by로 전치사 문구를 사용하여 표현할 수 있습니다.
  • gerund 조항 – 특히 "Your car want / needs want / cleaning (청소 대상 없음)" 및 "Your car want / needs / needs to (to의 보수가 필요 없음)"와 같이 요구와 요구충족한 후에.

이러한 절의 사용방법에 대한 자세한 내용은 § 비확정구조의 사용방법을 참조하십시오.영어 수동 음성(특히 Additional passive constructions)도 참조하십시오.

무동사절

동사 없는 절은 술어와 동사 없는 술어로 구성됩니다.를 들어 [아이들이 너무 아파서]에서 밑줄 친 끈은 아이들이 너무 아프다는 조항과 같은 의미입니다.그것은 술어 "so sick"이 곤경과 "the children"에 기인한다고 본다.대부분의 문맥에서 *그렇게 아픈 아이들은 문법에 맞지 않을 것이다.이런 종류의 동사 없는 절은 유무에 관계없이 [16]: 1267 보어로 일반적입니다.

비록 한 번, 언제, 그리고 또한 동사 없는 절을 보태지만, 더 이상 학생이 아니지만, 그녀는 여전히 곤경이 본절의 주제에 해당하는 학교를 [16]: 1267 꿈꿨다.많은 사람들이 왔다, 그들 중 몇몇은 아이들 혹은 브레이크오버에서 그들은 업무에 복귀했다와 같이 보충물 또한 동사 없는 조항일 수 있다.

영어[17]: 1068 포괄적인 문법캠브리지 영어의 문법도 그러한 절의 구조에 대한 추측을 제공하지 않는다.후자는 "조항(술어)의 선두는 : 50 VP에 의해 실현된다"고 회피하지 않고 말한다.그러한 진술이 어떻게 동사 없는 절의 존재와 양립할 수 있는지는 명확하지 않다.

조항의 구성 요소

절은 보통 서브젝트 및 헤드 VP와 모든 부가어(수정어 또는 보충어)로 구성됩니다.다음 트리 다이어그램은 주어 명사 구와 머리 동사 구(VP)로 구성된 그녀가 도착한 매우 단순한 의 구조를 보여줍니다.

Syntax tree for "She arrived"

VP의 내부 구조에서는 특히 한두 의 오브젝트와 더불어 다양한 보완이 가능합니다.영어는 SVO 언어입니다.즉, 간단한 선언문에서는 주요 컴포넌트의 순서가 Subject + HEAD-VP입니다.여기서 기본 VP는 HEAD-VERB + OBJECT로 구성됩니다.절은 주어 앞에 나타나는 질문어 또는 조동사와 같은 앞부분의 구성 요소를 가질 수도 있다.

보어의 존재는 동사 뒤에 이어지는 패턴에 따라 달라진다(예를 들어, 이것이 타동사인지, 즉 직접 목적어를 취하는 것인지 여부).주어진 동사는 여러 가지 가능한 패턴을 허용할 수 있다(예를 들어, 동사 쓰기는 He writes letters처럼 타동사 쓰기도 하고 He writes are 자주 쓰듯 자동사 쓰기도 한다).

어떤 동사는 간접 목적어와 직접 목적어의 두 가지 목적어를 취할 수 있다.그는 개에게 뼈를 주셨다(여기서 개는 간접 객체이고 뼈는 직접 객체이다)와 같이 간접물체는 직접물체보다 앞선다.그러나 간접 목적어는 "He give to bone to the dog"에서와 같이 보통 전치사 또는 전치사로 대체될 수 있다(후자의 방법은 직접 목적어가 인칭 대명사이고 간접 목적어가 더 강한 명사 구문일 때 특히 일반적이다.그는 그것을 개에게 주었을 때보다는 사용되었습니까?개한테 줬어.)

어제 만났을 때처럼 종종 동사와 목적어 뒤에 부가사가 붙는다.그러나 문장의 다른 위치도 가능하다.또 다른 특별한 규칙의 대상이 되는 부사부정어 not이다.아래의 § 부정어를 참조해 주세요.

객체는 보통 VP에서 다른 보완체보다 먼저 가져옵니다(VP에서 해당 개체를 가져오라고 지시한 경우 해당 개체는 개체이고 가져오는 부정어는 추가 보완체입니다).다른 가능한 보완어로는 를 들어, 예를 들어, Jim을 기다렸다는 절이나 도착하기 전에 당신기다렸다는 절, The ball의 red같은 서술적 표현, 또는 내용 또는 비확정적인 절 등이 있습니다.

많은 영어 동사는 보통 "구절 동사"라고 불리는 구문에서 입자와 함께 사용됩니다(: in 또는 away).이러한 보완어는 종종 예측할 수 없는 방식으로 동사의 의미를 수정하며, 포기 등의 동사-분사 조합은 단일 어휘 항목으로 간주할 수 있다.절에서 그러한 입자의 위치는 다른 부사와 다른 규칙을 따릅니다. 자세한 내용은 구절 동사를 참조하십시오.

영어는 '프로드롭'(구체적으로는 주어) 언어가 아닙니다.즉, 일부 언어와는 달리 영어는 절의 주어가 항상 명시적으로 표현되어야 합니다. 비록 동사와 문맥의 형식에서 추론될 수 있다 하더라도 그리고 그것이 의미 있는 참조가 없다 하더라도, It is raining, 주어가 주어인 경우에는 반드시 명시적으로 표현되어야 합니다.더미 대명사명령절과 비확정절은 보통 주어가 표현되지 않는다는 점에서 예외입니다.

SVO 패턴의 변화

기본 SVO 패턴의 변화는 특정 유형의 절에서 발생합니다.이 주어는 대부분의 명령어 절과 대부분의 비확정어 절에 존재하지 않습니다(「비확정어 절」 참조).동사 또는 동사 보어가 생략된 경우는 ② 타원절을 참조한다.

대부분의 의문사 절에서는 동사와 주어가 거꾸로 되어 있다.이를 위해서는 동사가 보조동사여야 합니다(또한 반전동사가 없는 경우 보조동사를 제공하기 위해 do-support가 사용됩니다).이것은 다음 트리 다이어그램에 예시되어 있습니다.이것은 절의 아래쪽 갭에 대해 공동 색인화한 프론트 NP를 나타내고 있습니다.이것은 또한 조동사가 주어-동사 순서 대신 주어-NP 당신 앞에서 했다는 것을 보여준다.

Syntax tree for "Who did you send it to?"

다른 유형의 절에서도 같은 유형의 반전이 발생하는데, 특히 부정적인 힘을 가진 부가사로 시작하는 주요 절과 상태를 나타내는 종속 절( 것을 결정해야 하는가, ...)이 있습니다.상세한 것에 대하여는, 서브젝트-보조 반전부정 반전참조해 주세요.

다소 다른 유형의 반전에는 더 넓은 동사 집합이 관련될 수 있다(태양 ); 주어-동사 반전을 참조한다.

특정 유형의 절에서는 오브젝트 또는 기타 보완어가 0이 되거나 절의 앞에 표시됩니다.「 Froning and Zeroing 」를 참조해 주세요.

프론팅 및 제로잉

의문절과 관계절에서는 wh-froning이 발생한다.즉, 의문어 또는 관계대명사(또는 이를 포함하는 구절)가 절의 앞에 나타난다.뭘 봤는데요?(물건이라도 먼저 오는 의문어)당신이 책을 준 남자는...(관련대명사를 포함하는 문구는 관계절의 앞에 온다.관련절에 대한 자세한 내용은 영어의 관계절을 참조한다.)

다양한 요소들의 앞치기는 집중의 이유로도 일어날 수 있다; 때때로 목적어나 다른 언어적 보완어조차도 어제 톰을 만난 것처럼 동사 뒤에 나타나는 것이 아니라 앞치기가 될 수 있다. 하지만 제인 나는 오랫동안 보지 못했다. (앞치기가 주어와 동사의 반전을 수반하는 경우, 부정적인 반전을 참조하라.)sion과 주어-동사 반전).

특정 유형의 비 유한 절("passive" type, 위의 비 유한 절 참조) 및 일부 관련 절에서는 객체 또는 전치사 보어가 존재하지 않습니다(제로가 됩니다).를 들어, 당신이 만든 케이크가 마음에 드는데, 당신이 만든 단어동사의 목적어가 0인 축소된 상대절을 형성합니다.이로 인해 사전 배치 가닥이 생성될 수 있습니다(wh-froning과 같이).네가 듣고 있던 노래가 마음에 들어; 는 어떤 의자에 앉았니?

타원절

일부 구에서는 생략 부호가 표시되며, 여기서 일부 구성요소는 일반적으로 반복을 회피하기 위해 생략됩니다.예를 들어 다음과 같습니다.

  • 주어와 보어 사이의 생략된 동사, 를 들어 "You love me"와 "I"에서처럼 "I"와 "You" 사이에서 같은 동사 사랑이 이해되는 경우.
  • "He can can't speak French?"에서처럼 질문에 태그를 붙입니다.
  • i can, we will, 유사한 짧은 문장이나 절, 생략된 비확정 절 또는 기타 보완어가 이전에 있었던 것으로 이해되는 경우(예: I/I도 마찬가지, 주어-보조참조).

자세한 분석 및 예는 동사줄임표를 참조하십시오.

절의 함수

독립조항

독립 절은 일반적으로 더 큰 구문 단위와 함수 관계가 없습니다.주요 예외는 절의 조정이며, 여기서 좌표 또는 표시 절의 선두가 될 수 있습니다.예를 들어 다음과 같은 구문 트리에 나와 있는I come and I go있습니다.어느 좌표도 조정의 선두가 아닙니다. 조정은 머리가 없는 [2]: 225 구성입니다.가 온 첫 번째 조항은 표시가 되어 있지 않아 표시가 되어 있지 않다.두 번째는 코디네이터로 표시되기 때문에 가 간 이 마크된 의 선두로 기능하고 가 간 절입니다.

Syntax tree for "I came and I went"

위의 예에서는 선언문을 사용하지만 질문문, 감탄문 및 명령문에서도 마찬가지입니다.

종속절

종속절들은 그 함수가 훨씬 더 다양하다.이들은 일반적으로 종속자로 기능하지만 이름에도 불구하고 헤드로도 기능할 수 있으며 가능한 함수의 목록은 절 유형에 따라 달라집니다.

동사 구절의 보완어

전통적인 문법은 그녀가 그곳에 갔던 에 밑줄이 그어진 부분과 같은 절들을 명사 절로 받아들이고, 그것들이 "명사로서 기능한다"는 생각 아래 받아들인다.그러나 의미론적으로 관련된 명사 구문이 불가능한 경우에는 다음과 같이 나타날 수 있습니다.우리는 만나기결정했지만, *회의는 결정하지 않았습니다.

가장 일반적인 종속절 함수는 동사구(VP)에서 보완됩니다.동사마다 다른 절 유형이 보완어로 사용됩니다.를 들어, 동사 wonder는 질문적인 내용 절을 라이센스하지만 선언적인 내용 절은 라이센스하지 않습니다(예를 들어, 효과가 있을지 어떨지의문이지만 *효과가 있을지 의문입니다).마찬가지로 콘텐츠 절, 감탄사를 선언하는 라이선스마찬가지로 ininitivals 및 participative를 제시합니다.는 그것이 좋아 보이는 것을 좋아한다; 나는 그것이 얼마나 멋진 것인지 좋아한다; 나는 그렇게 생각하고 싶다; 나는 여기에 있는 것이 좋다.그러나 매우 유사한 의미에서는 무한절(예를 들어 *는 그렇게 생각하는 것을 즐긴다)에 대한 라이선스는 부여되지 않으며 선언적인 내용절 보완은 한계이며 나는 그것이 효과가 있다는 것을 즐긴다.

전치사 구절의 보완

전통적인 문법은 그녀가 부사구가 되기 위해 그곳에 가기 전과 같은 구조를 취하지만, Jespersen(1924)[14] 이후, 많은 현대 문법들은 그것들을 Clausal 보어가 있는 전치사적 어구로 받아들인다.Clausal 보어를 사용하는 전치사에는 비록, 이전, 만약, 언제, 그리고 많은 다른 것들이 포함된다(영어 전치사 목록 con 접속 전치사 참조).

이러한 전치사는 대부분 선언적인 내용 절(: 그녀가 그곳에 가기 전)만 허용하지만, 다른 전치사도 가능할 수 있습니다.예를 들어, 그것들이 사실인지 아닌지에 대해서.

전치사 구문의 비교 절

비교절들은 전치사보다 또는 다른 전치사보다 거의 전적으로 전치사로서 기능하는 것에 한정되어 있다.

명사구의 보완어

일부 명사에서는 content 절이 기능할 수 있다는 생각에서 보어를 사용하기도 한다.일반적으로 이러한 명사는 생각(예: 아이디어, 결정, 추측 등) 또는 언어(예: 주장, 진술 등)를 나타낸다.일부 명사에서는 불연속 절에 대해서도 가능성이 있다(: 결정).

형용사 어구의 보완어

꽤 많은 형용사들이 내용 을 보완하는 데 사용권을 부여하고 있습니다.또, 이러한 형용사들은 의미론적으로 생각이나 느낌과 관련이 있는 경향이 있습니다(예: 행복, 흥분, 실망 등).

절의 제목

대부분의 하위 절 유형은 절의 제목으로 기능할 수 있습니다.주요 예외 조항은 관계 조항, 비교 조항, 베어 선언 조항이다.

명사구의 수식어

지은 집에서처럼, 관계구의 가장 일반적인 함수는 명사구의 수식어이다.

절 또는 동사구의 보충어

대부분의 하위 절 유형은 절 또는 동사 구절의 보충물로 기능할 수 있으며, 비교 절이 주요 예외입니다.

같은 유형의 더 큰 절을 선두로 합니다.

하위 절에 코디네이터(, 그러나 등)나 보어(즉, 같은 경우 등)와 같은 마커가 있는 경우 해당 절의 선두는 같은 유형의 절입니다.이것은 다음 구문 트리에 나타나 있습니다.

Syntax tree for "that you made it"

부정

조항은 다음과 같은 단어가 포함되지 않음으로써 부정된다.

  • 유한동사가 조동사 또는 접속사인 유한지시절에서 단어는 그 동사 뒤에 오지 않고 종종 n't축소를 형성한다: 는 이길 수 없을 것이다.
  • 보조 또는 연결사가 없는 유한 지시 절에서 do-support는 다음 중 하나를 제공하기 위해 사용된다.는 이기고 싶지 않다.
  • 위의 절 유형에서 반전(예를 들어, 문장이 의문적이어서)이 있는 경우, 주어는 동사 뒤에 올 수 있으며, n't의 수축 전 또는 뒤에 올 수 있습니다: Do you do not want to win?조건을 나타내는 반전에서는, 계약 양식은 사용할 수 없습니다.(*참석하지 않는 좋을까...)
  • 코풀라의 경우에도 도 서포트를 통해 다음과 같은 부정적인 명령어가 형성됩니다.바보같이 굴지 마!
  • 현재의 가정법에서 부정적인 것은 동사 앞에 두지 않음으로써 만들어진다: ...당신이 우리를 만나지 않음; ...그가 처벌받지 않음.과거가정지표처럼 부정된다.
  • 비확정 절은 동사형식 에 놓이지 않음, 즉 "outdone" (때로는 분할 부정사로서 종종 눈살을 찌푸리지만 이러한 절에서는 "to to" 에 놓이지 않음), 무엇을 해야 할지 모르기 때문에 부정된다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ "Clause". Glossary of Linguistic Terms. 2017-02-10. Retrieved 2021-04-26.
  2. ^ a b c d e f g h Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2005). A student's introduction to English grammar. Cambridge: Cambridge University Press.
  3. ^ Cross, Charles; Roelofsen, Floris (2020), "Questions", in Zalta, Edward N. (ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2020 ed.), Metaphysics Research Lab, Stanford University, retrieved 2021-04-26
  4. ^ "Types of Clauses". www.cliffsnotes.com. Retrieved 2021-04-26.
  5. ^ "clause - Middle English Compendium". quod.lib.umich.edu. Retrieved 2021-04-27.
  6. ^ Plessow, Max; Aesop; Bullokar, William (1906). Geschichte der Fabeldichtung in England bis zu John Gay (1726). Nebst Neudruck von Bullokars "Fables of Aesop" 1585, "Booke at large" 1580, "Bref Grammar for English" 1586, und "Pamphlet for Grammar" 1586. Robarts - University of Toronto. Berlin, Mayer [und] Müller.
  7. ^ Dalgleish, Walter Scott (1866). Grammatical analysis.
  8. ^ Pullum, Geoffrey K. (1989). "Prospects for generative grammar in the 1990s". In Brengelman, Frederick H.; Samiian, Vida; Wilkins, Wendy (eds.). Proceedings of the Western Conference on Linguistics, Volume 2: 1989. Fresno, CA: Department of Linguistics, California State University.
  9. ^ McCawley, James D. (1983). "What's with with?". Language. 59 (2): 271–287. doi:10.2307/413575. JSTOR 413575 – via JSTOR.
  10. ^ a b 이 절들은 각각 동사를 포함하지만 동사는 하위 절의 일부이다.
  11. ^ a b Longman grammar of spoken and written English. Douglas Biber. Harlow, England: Longman. 1999. ISBN 0-582-23725-4. OCLC 41185160.{{cite book}}: CS1 유지보수: 기타 (링크)
  12. ^ a b c d Siemund, Peter (2018). Speech Acts and Clause Types: English in a Cross-linguistic Context. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-871813-0.
  13. ^ Westergaard, Marit (2007-01-01). "English as a Mixed V2 Grammar: Synchronic Word Order Inconsistencies from the Perspective of First Language Acquisition". Poznań Studies in Contemporary Linguistics. 43 (2). doi:10.2478/v10010-007-0015-2. hdl:10037/5573. ISSN 1897-7499. S2CID 59122316.
  14. ^ a b Jespersen, Otto (2007). The philosophy of grammar. Routledge. ISBN 978-0-203-71604-5. OCLC 1229250728.
  15. ^ 영어에는 "if"의 철자가 두 개 있다.하나는 조건부 전치사이고 다른 하나는 이 보형사입니다.
  16. ^ a b Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2002-04-15). The Cambridge Grammar of the English Language (1 ed.). Cambridge University Press. doi:10.1017/9781316423530. ISBN 978-0-521-43146-0.
  17. ^ A comprehensive grammar of the English language. Longman. 1985.