실험심리학

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심리학
개요 역사 서브필드
기본형 비정상적인 행동 행동유전학 생물학적 인지/인지주의 비교의 이종 문화 문화적. 차동 발전적 진화론 실험적인 수학 신경심리학 성격 긍정적 정신역학 심리 측정학 양적 사회의
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실험심리학은 심리 연구와 그 기초 과정에 실험적인 방법을 적용하는 사람들이 하는 일을 말한다.실험 심리학자들은 감각과 지각, 기억, 인지, 학습, 동기 부여, 감정, 발달 과정, 사회 심리학, 그리고 이 ^[1]모든 것의 신경 기질을 포함한 매우 많은 주제를 연구하기 위해 인간 참가자들과 동물 피험자들을 고용합니다.

역사

초기 실험 심리학

빌헬름 분트

실험심리학은 19세기에 빌헬름 분트가 수학적이고 실험적인 접근법을 이 분야에 도입하면서 현대 학문 분야로 부상했다.분트는 독일 [2]라이프치히에 최초의 심리학 실험실을 설립했다.헤르만 에빙하우스와 에드워드 티치너를 포함한 다른 실험 심리학자들은 그들의 실험 방법에 자기 성찰을 포함시켰다.

찰스 벨

찰스 벨은 영국의 생리학자였고, 그의 신경계에 대한 연구는 의학계와 과학계에 큰 기여를 했다.그는 토끼에 대한 연구를 요약한 팜플렛을 썼다.그의 연구는 감각신경이 척수의 후근에 들어가고 운동신경이 척수의 전근에서 나온다는 결론을 내렸다.11년 후, 프랑스의 생리학자인 프랑수아 마젠디는 벨의 연구를 알지 못한 채 같은 연구 결과를 발표했다.벨이 그의 연구를 발표하지 않았기 때문에, 이 발견은 두 개인을 기리는 벨-매젠디 법칙이라고 불렸습니다.벨의 발견은 신경이 진동이나 영혼을 전달한다는 믿음을 반증했다.

에른스트 하인리히 베버

독일의 의사인 에른스트 하인리히 베버는 실험심리학 창시자 중 한 명으로 알려져 있다.웨버의 주된 관심사는 촉각과 운동 감각이었다.실험 심리학 분야에 대한 그의 가장 기억에 남는 공헌은 감각 차이에 대한 판단이 절대적이지 않고 상대적이라는 제안이다.이 상대성은 "Weber's Law"에 표현되어 있는데, 이것은 단지 주목할 만한 차이 또는 jnd가 진행 중인 자극 수준의 일정한 비율임을 암시한다.베버의 법칙은 방정식으로 표현된다.

$디스플레이 스타일I}}=k,}$

$여기$서 I$(\$$$I$\!)$는 자극의 원래 강도이고,$δI$(\displaystyle\$Delta$ I$\!)$는 차이를 인식하기 위해 필요한 추가 값(jnd), k는 상수입니다.따라서 k가 일정하게 유지되려면 ${\displaystyle \delta }$ I$($ 스타일 $\Delta$ I$\!)$이 상승함에 따라 상승해야 합니다.웨버의 법칙은 심리학 ^[3]역사상 최초의 양적 법칙으로 여겨진다.

구스타프 페치너

Fechner는 1860년에 실험심리학의 첫 번째 작품으로 여겨지는 "Elemente der Psychophysik"^[4]을 출판했습니다.일부 역사학자들은 실험심리학이 시작된 시점은 "Elemente"의 출판으로 거슬러 올라간다.에른스트 하인리히 베버는 심리학자는 아니었지만, 베버의 연구의 중요성을 깨달은 사람은 페치너였다.베버의 법칙과 페흐네르의 법칙은 페흐네르의 저서 'Elemente der Psychophysik'에 실렸으며, 베버의 제자인 페흐네르는 그의 ^[5]스승에게 경의를 표하기 위해 그의 첫 번째 법칙을 명명했다.Fechner는 정신물리학으로 알려지게 된 몸과 마음의 관계에 대한 과학적 연구를 확립하는 데 깊은 관심을 가지고 있었다.Fechner의 연구의 대부분은 정신물리학적 역치와 눈에 띄는 차이를 측정하는 데 초점을 맞췄다.그는 정신물리학적 한계법, 지속적인 자극법, 그리고 여전히 사용되고 있는 적응법을 발명했다.

오스왈드 퀼페

오스왈드 퀼페는 독일 뷔르츠부르크 학교의 주요 설립자입니다.그는 약 12년 동안 빌헬름 분트의 제자였습니다.분트와 달리, 퀼페는 더 높은 정신 과정을 실험하는 것이 가능하다고 믿었다.1883년에 그는 엄밀하게 과학적인 사실들을 가지고 있고 ^[6]사상에 대한 언급이 없는 그룬드리스 데 사이콜로지를 썼다.뷔르츠부르크 학파는 정신적인 세트와 이미지 없는 사고에 많은 중점을 두었기 때문에 그의 책에 생각이 없는 것은 이상하다.

뷔르츠부르크 학교

뷔르츠부르크 학파의 연구는 실험 심리학 발전에 획기적인 사건이었다.이 학교는 오스왈드 퀼페가 이끄는 심리학자 그룹에 의해 설립되었고, 에드워드 티체너와 빌헬름 분트의 구조주의에 대한 대안을 제공했다.이 학교의 학생들은 주로 정신적인 집합(아인스텔룽)과 이미지 없는 사고와 같은 정신적인 수술에 초점을 맞췄다.멘탈 세트는 개인의 자각 없이 인식과 문제 해결에 영향을 미친다; 그것은 지시나 경험에 의해 유발될 수 있다.마찬가지로, 퀼페에 따르면, 이미지 없는 사고는 정신적인 이미지를 포함하지 않는 순수한 정신적인 행동으로 구성됩니다.퀼페의 실험실에서 일하는 미국인 학생인 윌리엄 브라이언은 정신적인 집합의 예를 들었다.브라이언은 실험 대상자들에게 다양한 색상으로 난센스 음절이 적힌 카드를 선물했다.피실험자들에게 음절에 주의를 기울이도록 지시했고, 그 결과 그들은 무의미한 음절의 색깔을 기억하지 못했다.이런 결과는 연구 도구로서의 자기성찰의 타당성에 의문을 갖게 하고 자발주의와 구조주의의 쇠퇴로 이어졌다.뷔르츠부르크 학파의 연구는 후에 막스 베르하이머를 포함한 많은 게슈탈트 심리학자들에게 영향을 미쳤다.

조지 트럼불 래드

조지 트럼불 래드는 미국에 실험심리를 도입했고 1879년 예일대 심리실험실을 설립했다.1887년 래드는 실험 ^[7]심리를 광범위하게 논한 최초의 미국 교과서인 생리학 요소를 출판했다.래드의 예일 연구소 설립과 그의 교과서 사이에, 미국의 실험 심리학 중심은 존스 홉킨스 대학으로 옮겨갔고, 그곳에서 조지 홀과 찰스 샌더스 피어스는 분트의 연구를 확장하고 자격을 부여했다.

찰스 샌더스 피어스

학생 조셉 재스트로와 찰스 S. Peirce는 지원자를 블라인드 반복 측정 설계에 랜덤으로 할당하여 ^{[8][9][10][11]}체중 식별 능력을 평가했습니다.피어스의 실험은 심리학 및 교육 분야의 다른 연구원들에게 영감을 주었고, 이것은 1800년대에 ^{[8][9][10][11]}실험실과 전문 교과서에서 무작위 실험의 연구 전통을 발전시켰다.피어스-재스트로 실험은 인간지각을 이해하기 위한 피어스의 실용적 프로그램의 일부로 수행되었다; 빛지각을 고려한 다른 연구들 등.피어스가 실험심리학 및 정신물리학에서 진보를 하는 동안, 그는 또한 통계적 추론 이론을 개발하고 있었는데, 그것은 "과학 논리의 삽화" (1877–78)와 "가능성 추론의 이론" (1883)에 출판되었다; 두 출판물 모두 통계학에서 무작위화에 기초한 추론의 중요성을 강조한 출판물들이다.s. Peirce와 실험 심리학은 농업 ^{[8][9][10][11]}분야에서의 Jerzy Neyman과 Ronald Fisher의 혁신보다 수십 년 전에 무작위화된 실험을 발명한 영광이다.

피어스의 실용주의 철학은 또한 그가 기호학이라는 ^[12]이름으로 연구한 정신 표현과 인식에 대한 광범위한 이론을 포함했다.피어스의 제자 조셉 재스트로는 실험 심리학에서 그의 뛰어난 경력을 통해 무작위 실험을 계속했고, 그 중 상당수는 나중에 인지 심리학으로 인식될 것이다.인지심리학에서 ^[13][14][15]피어스의 연구에 대한 관심이 되살아났다.피어스의 또 다른 학생인 존 듀이는 그의 "실험 논리"와 "공공 철학"의 일부로 특히 학교에서 인간 인식에 대한 실험을 수행했다.

20세기

20세기 중반, 행동주의는 심리학, 특히 미국에서 지배적인 패러다임이 되었다.이것은 실험 심리학에서 정신 현상에 대한 무시로 이어졌다.유럽에서는, 유럽 심리학이 생각, 기억, 그리고 주의력과 같은 주제에 초점을 맞춘 프레데릭 바틀렛 경, 케네스 크레이크, W.E. 힉, 그리고 도널드 브로드벤트와 같은 심리학자들에 의해 영향을 받았기 때문에, 이것은 사실이 아니다.이것은 인지심리학의 후속 발전을 위한 토대를 마련했다.

20세기 후반, "실험 심리학"이라는 말은 학문으로서의 심리학의 확장과 그 하위 분야의 성장에 따라 의미가 바뀌었다.실험 심리학자들은 다양한 방법을 사용하고 엄격히 실험적인 접근에 제한하지 않는데, 부분적으로는 과학 철학의 발전이 실험의 배타적 위신에 영향을 미쳤기 때문이다.반대로, 실험 방법은 이전에는 실험 심리학에 속하지 않았던 발달 심리학이나 사회 심리학 같은 분야에서 현재 널리 사용되고 있다.하지만, 이 문구는 심리학에 관한 몇몇 대학 과정뿐만 아니라, 잘 확립된, 높은 명성을 가진 많은 학회들과 과학 학술지들의 제목에서 계속 사용되고 있다.

기관심사위원회(IRB)

1974년 미국 국립연구법은 여러 가지 논란이 되는 실험 끝에 미국에 기관 검토 위원회의 존재를 설립하였다.IRB(Institutional Review Board)는 심리 실험의 수행을 모니터링하는 데 중요한 역할을 한다.심리 연구가 이루어지는 대학과 같은 기관에서 그들의 존재는 법에 의해 요구됩니다.그들의 목적은 실험이 윤리적 규범이나 법적 요건을 위반하지 않도록 하는 것이다.따라서 그들은 신체적 또는 심리적 해로움으로부터 인간 피실험자를 보호하고 동물 피실험자의 인간적인 대우를 보장하는 것이다.IRB는 실험을 시작하기 전에 각 실험에 사용할 절차를 검토해야 합니다.IRB는 또한 인간 참가자들이 사전에 정보에 입각한 동의를 하도록 보장한다. 즉, 참가자들에게 실험의 일반적인 성격과 그들에게 무엇이 요구되는지 알려준다.IRB가 수행할 수 있는 검토에는 면제, 신속 및 전체 검토의 세 가지 유형이 있습니다.자세한 내용은 메인 IRB ^[16]페이지를 참조하십시오.

방법론

건전한 방법론은 복잡한 행동과 정신적 과정의 연구에 필수적이며, 이것은 특히 실험 변수의 신중한 정의와 제어를 암시한다.실험 심리학에서 사용되는 연구 방법론은 새로운 지식을 발견하거나 기존 주장을 검증하기 위해 연구 기술을 활용합니다.일반적으로 이 작업에는 샘플 선택, 이 샘플에서 데이터 수집, 이 데이터 평가 등 여러 단계가 포함됩니다.연구자가 프로젝트를 수행할 때 하는 가정에서부터 사용된 척도, 연구 설계, 데이터 분석까지, 실험 심리학에서 적절한 방법론은 몇 가지 중요한 단계로 구성되어 있다.

전제 조건

경험론

아마도 과학의 가장 기본적인 가정은 세상에 대한 사실적 진술은 궁극적으로 세계의 관찰에 기초해야 한다는 것이다.경험론의 이 개념은 가설과 이론이 선험적 추론, 직관 또는 계시가 아닌 자연계의 관찰에 대해 시험되어야 한다고 요구한다.

테스트 가능성

경험론과 밀접한 관련이 있는 것은 과학적 법칙이나 이론이 유용하게 쓰이기 위해서는 이용 가능한 연구 방법들로 시험할 수 있어야 한다는 생각이다.만약 어떤 이론이 상상할 수 있는 어떤 방법으로도 시험될 수 없다면, 많은 과학자들은 그 이론이 무의미하다고 생각한다.시험가능성은 반증가능성을 의미하는데, 이것은 일부 관측치 집합이 이론이 ^[17]틀렸다는 것을 증명할 수 있다는 생각이다.프로이트의 이론과 같이 영향력 있고 잘 알려진 이론들은 시험하기 어려웠기 때문에 심리학에서 시험가능성이 강조되어 왔다.

결정론

대부분의 과학자들처럼 실험심리학자들 역시 결정론의 개념을 받아들인다.이는 객체 또는 이벤트의 모든 상태가 이전 상태에 의해 결정된다는 가정입니다.즉, 행동적 또는 정신적 현상은 일반적으로 원인과 결과의 관점에서 언급된다.만약 어떤 현상이 충분히 일반적이고 널리 확인된다면, 그것은 "법"이라고 불릴 수 있다; 심리학 이론은 법을 체계화하고 통합하는 역할을 한다.

절약

과학의 또 다른 지도적 발상은 단순성의 추구인 절약이다.예를 들어, 대부분의 과학자들은 만약 두 이론이 일련의 경험적 관찰을 동등하게 잘 처리한다면, 우리는 둘 중 더 단순하거나 더 인색한 것을 선호해야 한다는 것에 동의한다.절약에 대한 주목할 만한 초기 주장은 중세 영국 철학자 Occam의 William에 의해 언급되었고, 이러한 이유로, 절약의 원칙은 종종 Occam의 [18]면도칼로 언급된다.

동작 정의

에드워드 C와 같은 유명한 행동주의자들. 톨먼과 클라크 헐은 운영주의, 즉 운영 정의의 개념을 대중화했다.운영 정의는 구체적이고 관찰 가능한 절차 측면에서 개념을 정의해야 한다는 것을 의미합니다.실험심리학자는 사고와 같이 현재 관찰할 수 없는 현상을 ^[19]추론 사슬에 의해 관찰과 연결시킴으로써 정의하려고 시도한다.

신뢰성과 타당성

신뢰성.

신뢰성은 관측치의 일관성 또는 반복성을 측정합니다.예를 들어, 신뢰성을 평가하는 한 가지 방법은 "테스트 재시도" 방법입니다. 이 방법은 한 번에 참가자 그룹을 측정한 후 결과가 일관되는지 확인하기 위해 두 번째로 테스트하는 것입니다.첫 번째 테스트 자체가 두 번째 테스트의 결과를 바꿀 수 있기 때문에 다른 방법을 사용하는 경우가 많습니다.예를 들어, "분할" 측정에서는 참가자 그룹을 무작위로 두 개의 비교 가능한 하위 그룹으로 나누고, 이들 그룹의 테스트 결과를 비교하여 신뢰성을 측정하므로, 신뢰할 수 있는 측정이 ^[20]유효한 결론을 도출할 필요는 없다는 점에 유의해야 한다.

유효성

유효성은 연구에서 도출한 결론의 상대적 정확성 또는 정확성을 측정합니다.정량적으로 측정의 유효성을 판단하기 위해서는 기준과 비교해야 한다.예를 들어, 학업 능력 테스트의 유효성을 판단하기 위해, 그 테스트는 학생 그룹에 주어질 수 있고, 그 결과는 그 그룹에 속한 개인의 성적 평균과 상관될 수 있다.이 예에서 알 수 있듯이, 특정 측정치에 대한 적절한 기준의 선택에는 종종 논란이 있다.또한, 결론은 그 근거가 되는 관측치가 신뢰할 수 있는 범위에서만 유효할 수 있다.

다음과 같은 몇 가지 유형의 유효성이 구별되었습니다.

내부유효성

내부 타당성은 일련의 연구 결과가 ^[21]인과관계에 대한 설득력 있는 정보를 제공하는 정도를 의미한다.높은 내부 유효성은 연구의 실험 설계가 외부 영향을 배제한다는 것을 의미하므로 독립 변수의 변동이 종속 변수의 관찰된 변화를 유발했다고 자신 있게 결론을 내릴 수 있습니다.

외부유효성

외부 유효성(External Validity)은 실험 결과가 일반화될 수 있는 정도를 말하며, 실험 결과가 아닌 다른 상황, 예를 들어 다른 사람, 다른 물리적 또는 사회적 환경, 심지어 다른 ^[22][23]문화에도 적용될 수 있습니다.

유효성을 구축하다

구성 유효성은 연구의 독립 및 종속 변수가 관심 ^[24]있는 추상적 가상 변수를 나타내는 정도를 말합니다.즉, 연구의 조작 및/또는 측정된 변수가 연구자가 조작하고자 하는 변수를 정확하게 반영하는지 여부와 관련이 있습니다.구성 유효성은 또한 운영 정의의 품질을 반영한다.연구자가 추상화를 관찰 가능한 것으로 잘 변환했다면 구성 타당성이 높다.

개념적 타당성

개념적 타당성은 특정 연구가 테스트를 위해 설계되었다는 더 넓은 이론에 얼마나 잘 매핑되는지를 의미한다.개념적 타당성과 구성적 타당성은 많은 공통점을 가지고 있지만, 개념적 타당성은 광범위한 이론적 문제와 관련된 연구와 관련된 반면 구성적 타당성은 특정 조작과 측정과 더 관련이 있다.

측정 척도

측정은 ^[25][26]"규칙에 따라 객체 또는 이벤트에 숫자를 할당하는 것"으로 정의할 수 있습니다.거의 모든 심리 실험은 결과의 신뢰성과 타당성을 결정하기 위해서만 어떤 종류의 측정을 수반하며, 물론 결과가 양적 이론과 관련되려면 측정이 필수적이다.

개체 또는 이벤트의 속성에 숫자를 할당하는 규칙을 "척도"라고 합니다.다음은 심리 ^[26]측정에 사용되는 기본 척도입니다.

공칭 측정

공칭 척도에서 숫자는 단순히 레이블로 사용됩니다. 문자나 이름도 사용할 수 있습니다.예를 들면 축구선수나 야구선수들의 셔츠에 있는 숫자들이다.라벨은 같은 라벨을 둘 이상의 물건에 붙일 수 있는 경우에 편리합니다.즉, 물건들이 어떤 식으로든 동일하며 함께 분류할 수 있습니다.

순서형 측정

순서형 척도는 순서형 개체 또는 순위형 개체에서 발생하므로 A가 B보다 크고 B가 C보다 큽니다.예를 들어, 참가자는 A가 B보다 쾌적하고 B가 C보다 쾌적하도록 냄새를 등급을 매길 수 있지만, 이러한 등급("1, 2, 3 ...")은 각 냄새가 서로 얼마나 다른지 알 수 없습니다.중위수, 백분위수 및 순서 상관 관계와 같은 순서형 측도에서 계산할 수 있는 통계도 있지만, 표준 편차와 같은 다른 통계량은 제대로 사용할 수 없습니다.

간격 측정

구간 척도는 측정된 것 사이의 차이의 동일성을 결정함으로써 구성된다.즉, 숫자 간의 차이가 측정된 특성 간의 차이와 일치할 때 숫자는 구간 척도를 형성합니다.예를 들어, 화씨 온도계의 5도에서 10도의 차이는 25도에서 30도의 차이와 같다고 말할 수 있지만, 화씨 20도의 것이 10도의 온도보다 "2배 뜨겁다"고 말하는 것은 무의미하다.(이러한 비율은 켈빈 눈금 등의 절대 온도 눈금에서 의미가 있습니다.다음 항을 참조해 주세요.성취도 시험의 "표준 점수"는 구간 척도의 측정이라고 하지만,^[26] 이것은 증명하기 어렵다.

비율 측정

비율의 등식을 결정함으로써 비율 척도를 구성한다.예를 들어, 평형 계측기에서 물체 A가 두 개의 동일한 물체 B의 균형을 잡는다면, A는 B보다 두 배 무겁다고 말할 수 있으며, 예를 들어 "A의 무게 2그램"과 "B의 무게 1그램"과 같은 적절한 수치를 얻을 수 있다.핵심 아이디어는 그러한 비율이 사용된 척도 단위에 관계없이 동일하게 유지된다는 것이다. 예를 들어 A 대 B의 비율은 그램 또는 온스를 사용하든 동일하게 유지된다.길이, 저항, 켈빈 온도는 비율 척도로 측정할 수 있습니다.소리의 큰 소리와 같은 일부 심리적 특성은 비율 ^[26]척도로 측정할 수 있습니다.

리서치 디자인.

단방향 설계

가장 단순한 실험 설계는 일원 설계로, 독립 변수가 하나뿐입니다.가장 단순한 종류의 일원 설계에는 각각 독립 변수의 값을 받는 두 개의 그룹만 포함됩니다.2-그룹 설계는 일반적으로 실험 그룹(처리를 받는 그룹)과 관리 그룹(처리를 ^[27]받지 않는 그룹)으로 구성됩니다.

일원 설계를 일원 다중 그룹 설계로 확장할 수 있습니다.여기서는 단일 독립 변수가 세 ^[28]개 이상의 수준을 갖습니다.이러한 유형의 설계는 독립 변수와 종속 변수 간의 함수 관계를 개략적으로 설명하는 데 도움이 되기 때문에 특히 유용합니다.

요인 설계

일원 설계는 연구자가 한 번에 하나의 독립 변수만 볼 수 있다는 점에서 제한적이지만, 관심 있는 많은 현상은 여러 변수에 의존합니다.이 때문에 R.Fisher는 요인 설계의 사용을 대중화했습니다.요인 설계에는 완전히 "교차"된 둘 이상의 독립 변수가 포함되어 있습니다. 즉, 각 독립 변수의 모든 수준이 다른 모든 독립 변수의 모든 수준과 함께 표시됩니다.요인 설계에는 설계에 있는 각 독립 변수의 수와 수준 수를 지정하는 레이블이 포함됩니다.예를 들어, 2x3 요인 설계에는 두 개의 독립 변수가 있는데, 첫 번째 변수는 두 개의 수준이 있고 두 번째 변수는 세 개의 수준이 있습니다.

주효과와 상호작용

요인 연구에서 독립 변수의 효과를 개별적으로 취하면 주효과라고 합니다.이는 독립 변수의 전체 효과를 나타내며, 다른 독립 변수의 모든 수준에서 평균을 구합니다.주효과는 일원 ^[29]설계에서 탐지할 수 있는 유일한 효과입니다.주효과보다 더 중요한 것은 종속 변수에 대한 한 독립 변수의 효과가 두 번째 독립 변수의 수준에 따라 달라지는 경우 발생하는 "상호작용"입니다.예를 들어 공을 잡는 능력(의존 변수)은 시력(독립 변수 #1)과 잡는 공의 크기(독립 변수 #2)의 상호작용에 따라 달라질 수 있습니다.시력이 좋은 사람은 작은 공을 가장 쉽게 잡을 수 있고, 시력이 매우 나쁜 사람은 큰 공을 더 잘 잡을 수 있기 때문에 두 변수가 상호작용한다고 할 수 있다.

대상 내 및 대상 간 설계

연구 설계에 대한 두 가지 기본 접근 방식은 피실험자 내 설계와 피실험자 간 설계입니다.피실험자 내 또는 반복 측정 설계에서 각 참가자는 하나 이상의 연구 조건 또는 아마도 모든 조건에서 역할을 한다.피실험자 간 설계에서 각 참가자는 실험의 ^[30]한 가지 조건에서만 작동합니다.특히 조건이 많은 복잡한 요인 설계의 경우, 피실험자 간 설계는 피실험자 간 설계에 비해 유의한 이점이 있습니다.특히 피험자 내 설계는 연구 중인 현상과 무관한 피험자 간의 차이로 인한 영향을 제거한다.그러나 피실험자 내 설계에는 시퀀스 효과가 발생할 수 있다는 심각한 단점이 있습니다.각 참가자는 둘 이상의 상태에 있기 때문에 시간의 경과나 이전 과제의 수행이 이후의 과제의 수행에 영향을 미칠 수 있습니다.예를 들어, 참가자는 두 번째 작업에 영향을 미치는 첫 번째 작업에서 무언가를 배울 수 있습니다.^[31]

실험심리학 연구

실험

실험적인 방법의 사용은 아마도 심리학이 ^[32]19세기 후반 철학과 구별되는 주요 특징이었을 것이다.그 이후로 실험은 대부분의 심리학 연구에 필수적인 부분이 되었다.다음은 실험 방법을 사용하는 주요 영역의 예입니다.실험에서, 인간 참가자들은 종종 실험자의 지시에 따라 시각, 청각 또는 기타 자극에 반응한다. 동물들은 적절한 반응을 보상함으로써 유사하게 "지시"될 수 있다.1990년대 이후, 컴퓨터는 일반적으로 실험실에서 자극 제시와 행동 측정을 자동화하기 위해 사용되어 왔다.인간과 동물에 대한 행동 실험은 일반적으로 반응 시간, 둘 이상의 대안 중 선택 및/또는 반응 속도 또는 강도를 측정한다. 또한 움직임, 표정 또는 기타 행동을 기록할 수 있다.사람에 대한 실험은 또한 실험 절차 전, 도중 및 후에 서면 응답을 얻을 수 있다.반면에 정신생리학 실험은 fMRI, EEG, PET와 같은 방법을 사용하여 자극을 제시하는 동안 뇌 또는 (주로 동물에서) 단세포 활성화를 측정합니다.

외부 변수의 제어, 실험자 편향의 가능성 최소화, 실험 태스크의 순서 균형 조정, 적절한 표본 크기, 운영 정의의 사용, 결과의 신뢰성과 타당성 모두에 대한 강조 및 적절한 통계 분석은 심리학에서 실험 방법의 중심이다.이러한 문제에 대한 이해가 심리학 거의 모든 분야의 데이터를 해석하는 데 중요하기 때문에, 심리학 학부 과정은 보통 연구 방법과 통계학에서 필수 과정을 포함한다.

중요한 실험은 여러 가설을 동시에 검정하기 위한 실험입니다.이상적으로는 하나의 가설이 확인되고 다른 가설은 모두 기각될 수 있습니다.그러나 데이터는 여러 가설과도 일치할 수 있으며, 그 결과 가능성을 좁히기 위한 추가 연구가 필요하다.

다른 절차를 시도하거나 실험 변수의 최적 값을 결정하거나 실험 설계의 약점을 발견하기 위해 주요 실험 전에 파일럿 연구를 실행할 수 있습니다.파일럿 연구는 일반적으로 정의된 실험이 아닐 수 있으며, 예를 들어 단순히 자체 ^[33]보고서로 구성될 수 있다.

현장 실험에서 참가자들은 실험실 밖에서 자연주의 환경에서 관찰됩니다.현장 실험은 환경(현장)의 일부가 통제된 방식으로 조작된다는 점에서 현장 연구와 다르다(예를 들어, 연구자는 어린이집에서 서로 다른 두 그룹의 아이들에게 다른 종류의 장난감을 준다).통제는 일반적으로 실험실 ^[34]환경보다 느슨합니다.

사례 연구, 인터뷰, 여론조사, 자연주의 관찰과 같은 다른 연구 방법들은 심리학자들이 종종 사용한다.이러한 방법은 잘 정의되고 제어된 변수, 랜덤화 및 원하지 않는 변수와의 격리 등의 측면이 없기 때문에 실험적인 방법이 아닙니다.

인지심리학

인지심리학자들이 연구한 주요 주제 중 일부는 기억력, 학습, 문제 해결, 그리고 주의력이다.대부분의 인지 실험은 사회적 환경이 아닌 실험실에서 이루어집니다; 이것은 주로 실험 변수를 최대한 제어하고 관련 없는 사건이나 상황의 다른 측면으로부터 최소한의 간섭을 제공하기 위해 수행됩니다.매우 많은 실험 방법이 사용되고 있으며, 자주 사용되는 방법은 나열된 항목의 메인 페이지에 설명되어 있습니다.행동을 연구하는 것 외에도, 실험자들은 뇌가 인지 과정을 수행하는 방법을 이해하는데 도움을 주기 위해 EEG 또는 fMRI를 사용할 수 있으며, 때로는 컴퓨터 모델링과 함께 사용할 수도 있습니다.그들은 또한 신경 영역이나 모듈의 인과적 역할과 특정한 기능적 기여를 확인하는 데 도움을 주기 위해 국소 뇌 손상 또는 신경학적 질병을 가진 환자를 연구하거나(인지 신경심리학 참조) 경두개 자기 자극과 같은 뇌 자극 기술을 사용할 수 있다.

동물 인지

동물인식은 인간이 아닌 동물의 정신능력을 말하며, 이 분야의 연구는 종종 인간 참여자를 이용하는 인지심리학자들이 관심을 갖는 것과 유사한 문제에 초점을 맞추고 있다.동물을 이용한 인지 연구는 종종 상황을 더 면밀히 통제할 수 있고 인간과의 연구에 개방되지 않은 방법을 사용할 수 있다.게다가, 나를 조절하는 과정과 같은 과정은 동물에서 더 단순한 형태로 나타나고, 어떤 동물들은 중요한 인지 기능을 명확히 하는 독특한 능력을 보여주며, 동물 연구는 종종 종의 생존과 진화에 중요한 의미를 가진다.

감각과 지각

감각과 지각에 대한 실험은 실험 심리학에서 매우 오랜 역사를 가지고 있다.실험자들은 전형적으로 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각 및 고유 감각에 영향을 미치는 자극을 조작한다.감각 측정은 현장에서 큰 역할을 하며, 예를 들어 최소한의 밝기 차이 또는 냄새 감지와 같은 감각 성능의 많은 측면을 포함합니다. 이러한 측정에는 발진기, 감쇠기, 스트로보 및 이 기사의 앞부분에 나열된 많은 다른 기기들의 사용이 포함됩니다.실험은 또한 시각 착시 현상이나 다른 종류의 자극에 의해 유발되는 감정과 같은 미묘한 현상을 조사한다.

행동심리학

심리학에 대한 행동주의적 접근은 20세기 중반에 인기가 최고조에 달했지만 여전히 많은 실험 연구와 임상 응용의 기초가 되고 있다.설립자 중에는 Ivan Pavlov, John B와 같은 인물들이 있다. 왓슨, 그리고 B.F. 스키너.파블로프의 개의 소화기 계통에 대한 실험 연구는 그가 고전적 조건의 기본 원리를 확립하는 광범위한 실험으로 이어졌다.왓슨은 인간 행동에 대한 행동주의 접근법을 대중화했다; 리틀 앨버트를 이용한 그의 실험은 특히 잘 알려져 있다.스키너는 오퍼런트 컨디셔닝과 고전적인 컨디셔닝을 구별하고 실험 심리학의 후속 개발에서 주요 요소로서 행동에 대한 실험 분석을 확립했다.

사회심리학

사회심리학자는 개인의 생각, 감정, 행동에 대한 사회적 상호작용의 영향을 연구하기 위해 경험적 연구와 실험 방법 모두를 사용한다.사회심리학자는 실험실 안팎에서 실험 방법을 사용하며, 지난 몇 세기 동안 몇 가지 중요한 실험이 행해졌다.1898년 노먼 트리플렛에 의해 수행된 최초의 사회심리학 실험 중 하나인 트리플렛 실험은 다른 사람들의 존재가 아이들의 ^[35]수행 시간에 영향을 미친다는 것을 알아챘다.사회심리학에서 널리 인용되는 다른 실험으로는 1971년 필립 짐바도에 의해 수행된 스탠포드 감옥 실험과 스탠리 밀그램의 밀그램 복종 실험과 같은 프로젝트들이 있다.두 실험 모두 일반인들이 현저하게 잔인한 행동에 참여하도록 유도되었고, 이는 그러한 행동이 사회적 압력에 의해 영향을 받을 수 있다는 것을 암시한다.Zimbardo의 실험은 사회와 사회 세계에서의 특정한 역할에 대한 순응의 효과에 주목했다.밀그램의 연구는 다른 ^[36]사람에게 부정적인 영향을 미칠 때조차도 행동을 형성하는 데 있어서 권위의 역할에 대해 조사했다.참가자들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에, 이 실험들은 오늘날 미국에서 법적으로 수행될 수 없다.이 두 실험은 IRB가 존재하기 이전 시대에 이루어졌으며, 그러한 위원회의^{[citation needed]} 설립에 중요한 역할을 했을 가능성이 높다.

실험 기구

실험 심리학에서 사용되는 기구는 기술적 진보와 실험 수요의 변화에 따라 진화했다.Hipp Chronoscope와 Kymograph와 같은 초기 악기는 원래 다른 목적으로 사용되었습니다.아래 목록은 수년간 사용된 여러 가지 도구의 예를 보여줍니다.이것들은 현재 연구에서 사용되는 몇 가지 핵심 도구일 뿐이다.

히프 크로노스코프/크로노그래프

마테우스 히프가 1850년경 발명한 이 악기는 진동하는 갈대를 이용해 1000분의 1초 만에 시간을 잰다.원래 물리학 실험용으로 설계되었으며,^[37] 나중에 총알의 속도를 연구하기 위해 개조되었다.그리고 나서 생리학에 소개된 후, 그것은 마침내 심리학에서 반응 시간과 정신 과정의 지속 시간을 측정하기 위해 사용되었다.

스테레오스코프

최초의 입체경은 1838년 ^[38]휘트스톤에 의해 발명되었다.양쪽 눈에 하나씩 조금씩 다른 두 개의 이미지를 동시에 표시합니다.일반적으로 이미지는 머리의 눈 위치와 분리를 모방한 카메라 위치에서 찍은 동일한 물체의 사진입니다.스테로스코프를 통해 사진을 보면 하나의 이미지로 융합되어 강력한 깊이와 견고함을 느낄 수 있습니다.

키모그래프

19세기에 칼 루드비히에 의해 개발된 키모그래프는 움직이는 스타일러스가 시간의 함수로 측정의 크기를 추적하는 회전 드럼이다.카이모그래프는 하나 이상의 펜 아래에서 움직이는 종이 조각이 있는 거짓말 탐지기와 유사합니다.키모그래프는 원래 혈압을 측정하기 위해 사용되었고 나중에 근육 수축과 말소리를 측정하기 위해 사용되었다.심리학에서는 반응 시간을 기록하는 데 자주 사용되었습니다.

포토키모그래프

이 장치는 사진 기록 장치입니다.그것은 사진을 기록하기 위해 거울과 빛을 사용했다.조명용 슬릿이 있는 작은 상자 안에는 두 개의 필름이 연결된 두 개의 드라이브 롤러가 있습니다.빛은 필름에 기록하기 위해 슬릿을 통해 들어갑니다.일부 사진에는 렌즈가 있어 필름에 적합한 속도에 도달할 수 있습니다.

검류계

검류계는 전류의 세기를 측정하는 데 사용되는 초기 기기이다.헤르만 폰 헬름홀츠는 그것을 신경 자극에 의해 생성된 전기 신호를 감지하고, 따라서 자극이 신경의 두 지점 사이를 이동하는 데 걸리는 시간을 측정하기 위해 사용했다.

오디오미터

이 장치는 다양한 강도 수준에서 여러 개의 고정 주파수를 생성하도록 설계되었습니다.그것은 피실험자의 귀에 음색을 전달하거나 두개골에 소리 진동을 전달할 수 있다.실험자는 일반적으로 피험자의 청각 임계값을 찾기 위해 청력계를 사용할 것이다.오디오미터로부터 수신되는 데이터를 오디오그램이라고 합니다.

색계

이들은 삼색 특성을 측정하거나 색 샘플의 매칭을 통해 색 구성을 결정합니다.이런 종류의 장치는 시각 ^[26]실험에 사용될 것이다.

알게이지오미터 및 알게오미터

두 가지 모두 통증의 기계적 자극입니다.날카로운 바늘 모양의 자극점이 있기 때문에 압박감을 주지 않습니다.실험자들은 진통제에 대한 실험을 할 때 이것을 사용한다.

후각계

후각계는 후각을 측정하기 위해 사용되는 모든 장치이다.초기 연구에서 가장 기본적인 유형은 특정한 양의 악취 물질이 포함된 방에 피험자를 배치하는 것이었다.좀 더 복잡한 장치들은 병의 목과 같은 어떤 형태의 냄새를 맡는 장치를 포함한다.한때 심리학 실험실에서 발견된 가장 흔한 후각계는 좌아뎀커 후각계였다.그것은 두 개의 유리 비관이 스크린을 통해 돌출되어 있었다.한쪽 끝은 자극실에 삽입되고 다른 한쪽 끝은 콧구멍에 직접 삽입됩니다.

메이지

아마도 기억을 연구하는 가장 오래된 도구 중 하나는 미로일 것이다.공통의 목표는 A지점에서 B지점으로 이동하는 것이지만, 미로의 크기와 복잡성은 다를 수 있습니다.쥐와 함께 일반적으로 사용되는 두 가지 종류의 미로는 방사형 팔 미로와 모리스 ^[39]물 미로이다.방사형 암 미로는 중앙점에서 방사되는 여러 암으로 구성됩니다.각각의 팔 끝에는 작은 음식 조각이 있습니다.모리스 워터 미로는 공간 학습을 테스트하기 위한 것입니다.그것은 불투명하게 만들어진 크고 둥근 물웅덩이를 사용한다.쥐는 수면 바로 아래에 보이지 않는 탈출 플랫폼을 찾을 때까지 헤엄쳐야 한다.

뇌파계(EEG)

EEG는 뇌의 신경 세포 집합체의 합계를 반영할 수 있는 기구이다.원래는 의료 진단을 개선하기 위한 시도로 사용되었습니다.나중에 그것은 뇌 활동을 검사하는 데 심리학자들에게 중요한 도구가 되었고 오늘날에도 이 분야에서 사용되는 중요한 도구로 남아있다.

기능성 자기공명영상(fMRI)

fMRI는 혈중 산소 농도의 시간 경과에 따른 변화를 감지할 수 있는 기구입니다.혈중 산소 수치의 증가는 뇌의 활동이 어디에서 일어나는지 보여준다.이것들은 병원에서 흔히 볼 수 있는 부피가 크고 비싼 기구들이다.그것들은 인지 실험에 가장 일반적으로 사용된다.

양전자방출단층촬영(PET)

PET는 또한 뇌의 활동을 관찰하는데 사용된다.그것은 뇌의 신경전달물질 수용체와 결합하는 약물을 탐지할 수 있다.PET의 단점은 방사성 동위원소를 체내에 주입해야 뇌의 활동을 파악할 수 있다는 것이다.방사성 동위원소는 빨리 부패하기 때문에 체내에 축적되지 않습니다.

비판

프랑크푸르트 학파

실험 심리학에 반대하는 한 학파는 프랑크푸르트 학파와 연계되어 있는데, 프랑크푸르트 학파는 이 학파를 "비판적 ^[40]이론"이라고 부른다.비판심리학자들은 실험심리학은 인간이 존재하는 문화적, 경제적, 역사적 맥락으로부터 독립된 존재로 접근한다고 주장한다.Herbert Marcuise와 같은 비판적인 심리학자들에 따르면 인간의 정신 과정과 행동의 이러한 맥락은 무시되고 있다.테오도르 아도르노와 위르겐 하베르마스 같은 비판 이론가들에 따르면, 그렇게 함으로써 실험 심리학자들은 지배적인 사회 질서를 암묵적으로 지지하면서 인간 본성에 대한 부정확한 초상화를 그린다.

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• Boring, Edwin G. (1950). A History of Experimental Psychology (2nd ed.). Prentice-Hall.
• Solso, Robert L. & MacLin, M. Kimberly (2001). Experimental Psychology: A Case Approach (7th ed.). Boston: Allyn & Bacon. ISBN 978-0-205-41028-6.