첫 번째 사례, 두 번째 사례

이 글은 검증을 위해 인용구가 추가로 필요하다. 신뢰할 수 있는 출처에 인용문을 추가하여 이 기사를 개선할 수 있도록 도와주십시오. 공급되지 않은 재료는 도전하여 제거할 수 있다. 출처 찾기: "첫 번째 사례, 두 번째 사례" – 뉴스 · 신문 · 책 · 학자 · JSTOR (1919년 3월) (이 템플릿 메시지 삭제 방법과 시기 학습)

첫 번째 사례, 두 번째 사례(페르시아어: .قضیه شکل اول... شکل دوم, Qazieh-e shekl-e avval... 셰클-e 도보름.)은 압바스 키아로스타미 감독이 연출한 1979년 이란 영화다.

영화는 이런 시나리오로 시작한다; 한 선생님이 수업시간에 등을 대고 칠판에 귀의 도표를 그리고 있다; 그는 책상에 리듬감 있게 펜이 부딪치는 소리에 몇 번이나 방해를 받는다. 그가 돌아설 때마다 소음이 멈추고, 다시 재개되기만 한다. 마침내 범인을 찾아내지 못한 교사는 방구석에 앉아 있는 일곱 소년들에게 교실을 나가라고 말한다. 학생들은 최후 통첩을 받게 되는데, 이것이 영화의 근간이 된다. 키아로스타미는 이 영화를 샤의 교육 전문가들에게 보여주었고 1979년에 그들의 의견을 촬영했다. 2월 1일, 아야톨라 호메이니가 망명에서 테헤란에 도착했고 열흘 후 이슬람 공화국을 선포했을 때 총격은 거의 완료되었다. 1981년 키아로스타미는 이 영화를 리메이크하고, 코멘트를 누르고, 그 구조를 바꾸기 시작했다. 그는 그 영화를 극화된 딜레마로 만들기로 결심했다. 첫 번째 사건에는 학생들이 유죄 당사자의 이름을 밝히기를 거부했고, 두 번째 사건에서는 학생 중 한 명이 범인을 지목하고 교실로 돌아갈 수 있다. 신임 교육부 장관과 정당 의원(공산당, 국민민주전선, 국민전선, 자유운동) 등 새로운 관찰자 전원이 두 사건에 대해 논평하는 장면을 촬영했다. 이 영화는 수상 이후 상영을 금지했다가 2009년 6월까지 수십 년간 시야에서 사라졌고, 다시 등장하여 웹상에서 널리 보급되었다.

참고 항목

• 이란의 영화 목록

외부 링크

• 첫 번째 사례, IMDb에서 두 번째 사례
• 첫 번째 사례, 두 번째 사례(영어 자막 포함) - 이 영화가 개봉된 지 30년이 넘었고, 그 결과 이란 저작권법이 이를 공개 영역으로 만들었다.)

이란 영화와 관련된 이 기사는 단조롭다. 위키피디아를 확장하여 도울 수 있다.

• v
• t

이 단편 영화 관련 기사는 단조롭다. 위키피디아를 확장하여 도울 수 있다.

• v
• t