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INFORME N 01
CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
EXPERIMENTO ELABORADO
EN ABANCAY
- 2014 -












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Presentacin:
Este trabajo Detalla Como el Condicionamiento tiene mucha
influencia en el Aprendizaje de cada Persona y cada Organismo viviente
de Nuestro Planeta y Nuestra Sociedad afectando a todos los Niveles de
vida como resultado directo o indirecto de un sistema, Acondicionando
su conducta y su modo de vivir.















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Dedicatoria:
En este Informe le doy una clebre congratulacin A
mi Docente Marisol, por el Esmero que le Pone al ensearnos
con su infinita Paciencia y su amplia sabidura.














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Resumen:

En este Informe se Hizo un Experimento con un Loro Basado en
el Condicionamiento Operante o Aprendizaje Operante, ya que es un
tipo de aprendizaje mediante el cual se asocian eventos, que consisten
en aprender a responder de un modo Condicionado ante un estmulo ya
que el animal operara un sistema, que de forma innata no provocaba la
respuesta en cuestin hasta que despus de Una exploracin Larga y
una estrs provocada por el cambio de habitad el animal se acondiciono
y se logro darse un resultado positivo como respuesta del experimento.
Este proceso se da en muchos animales y Humanos, es muy utilizado en
reservas silvestres, zoolgicos y lugares de proteccin animal donde el
condicionamiento ayuda a que la conducta de los animales tenga mayor
flexibilidad y eficacia en relacin con la adaptacin al medio.


















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ndice
N de Pagina
Presentacin:................................................................................................................................. 2
Dedicatoria: ................................................................................................................................... 3
Resumen: ....................................................................................................................................... 4
ndice ............................................................................................................................................. 5
1. Introduccin: ..................................................................................................................... 6
2. Propsitos y Objetivos del Experimento: .......................................................................... 6
3. Problemas: ........................................................................................................................ 6
4. Materiales y mtodos: ...................................................................................................... 7
5. Pasos del Experimento (Mtodo Cientfico): .................................................................... 7
a) Observamos y Determinamos el animal para Estudiarlo: ............................................. 7
b) Buscamos Fuentes Bibliogrficas: ................................................................................. 7
c) Planteamos El Problema: .............................................................................................. 7
d) Experimentacin: .......................................................................................................... 8
e) Teora: ........................................................................................................................... 8
f) Ley: ................................................................................................................................ 8
6. Resultados: ........................................................................................................................ 9
7. Discusiones : ...................................................................................................................... 9
8. Conclusiones: .................................................................................................................... 9
9. Bibliografa: ....................................................................................................................... 9
10. Anexos: ........................................................................................................................ 10














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1. Introduccin:
En este Informe Explicaremos los Pasos y sucesos del experimento que se realizo en grupo
para explicar y entender En que consiste el condicionamiento ya que es un procedimiento que
consiste en establecer ciertas condiciones de control de estmulos y se le considera como un
medio de aprendizaje en el cual puedes programar a una persona (en este caso un loro) por
medio de estmulos y respuestas (Estimulo Organismo - Respuesta). Basados en La Paciencia
y la calma utilizando el mtodo Cientfico. Un Experimento de Condicionamiento operante,
consiste en dar actividad a un organismo en el cual la frecuencia de una respuesta es
aumentada o reducida por su asociacin a un estmulo aversivo o un reforzador.
2. Propsitos y Objetivos del Experimento:
Dar a Conocer y entender La influencia del Condicionamiento Operante en el loro y los
dems animales tanto as como en la sociedad, de Manera prctica y Cientfica
Proporcionando a nuestros compaeros Los Conocimientos Bsicos y necesarios para
que nuestros Compaeros tengan sus propias conclusiones a partir de los Puntos
experimentados que se van a exponer.

Comprender la Influencia del condicionamiento Operante en las Diferentes Sociedades y
las diferentes especies de animales y organismos del mundo, para comprender a las
personas y animales a nivel Psicolgico y Cultural, y as lograr entender los diferentes
cambios que pueden producir en el ser humano Migrante.


Explicar la importancia del estudio del condicionamiento Operante.


3. Problemas:

Uno de los principales Problemas con este Experimento de condicionamiento
Operante, Fue la Falta de Experiencia de los alumnos ya que desconocamos
sobre el manejo y manipulacin de Animales.

Otro Problema Fue que el animal a no estar acostumbrado a la presencia de
Tantas Personas sufri una Primera etapa de Estrs.



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Otro Problema fue la falta de un laboratorio Completo en el que el entorno fuese
Adecuado para realizar dicho experimento ya que se buscaba esterilidad Social la cual
generaba Contaminacin y alteracin en los resultados del Experimento pero pese a
tal deficiencia se logro Completar el Experimento.

El siguiente Problema que tuvimos durante el experimento se dio con el Loro ya que al
trasladarlo de habitad sufri una segunda Estrs en la que l dichoso Animalito Quera
Huir.

Otro Problema que tuvimos fue Nuestra debilidad, en la que sentimos lastima por el
Animal y quisimos cancelar nuestro Experimento.

El Siguiente Problema fue con la Cmara ya que no poseamos una Cmara y cuando la
tuvimos el Loro se sinti estresado al frente de este Extrao Objeto.

4. Materiales y mtodos:
Loro de 2 aos y 5 meses.
Una Jaula de Vidrio para Observar al Loro.
Viruta o Aserrn para mantenerlo en un ambiente Clido.
Un tubo al cual lo convertimos en Dispensador de Alimentos.
Tijeras para cortar la tapa del dispensador.
Una Sierra para cortar el tubo
Apuntes.
Tiempo.
Paciencia.
Gua Escrita del Docente Libro de Aprendizaje


5. Pasos del Experimento (Mtodo Cientfico):

a) Observamos y Determinamos el animal para Estudiarlo:
Observamos y vimos las condiciones fsicas y biolgicas del Loro Ya que no Podamos
Experimentar con un animal de Condiciones Fsicas y un estado de salud Dbil.

b) Buscamos Fuentes Bibliogrficas:
Buscamos Informacin sobre el condicionamiento Operante y Usamos el Libro de Aprendizaje
para realizar los pasos e identificar las conductas Posibles del Animal.
c) Planteamos El Problema:



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Identificamos todos los Problemas y los posibles Problemas que surgiran al Realizar el
Experimento de los cuales Percibimos los Siguientes:
En el Primer momento Observamos la deficiencia de los materiales.
Entonces Compramos materiales y construimos el sistema y medio para realizar el
Experimento de condicionamiento Operante.
Tambin observamos el estrs que sufra el animal, al observar y sentir la presencia de
Varias Personas como mecanismo de Autodefensa mecanismo de Autodefensa.
Entonces alejamos la presencia de los participantes.
Partimos desde este Punto a ingeniar todas las soluciones Posibles Plantendonos y
proponindonos las soluciones, Trabajando en Equipo.
En Conclusin dimos con un mtodo de trabajo.

d) Experimentacin:
Una Ves Determinada y establecida nuestra hiptesis.
Creamos un Estmulo en el Animal el cual estuvo basada en el Hambre no le dimos de
comer durante unos das para ejercer una Condicin con respecto a nuestro
experimento.
De ah partimos en ponerle comida en el dispensador.
El loro sigui explorando el entorno ajeno en el que se encontraba.
Se dio con la casualidad condicionada de que al pasar por un determinado lugar este
reciba alimento.
En un principio este relaciono el lugar con la comida.
A lo posterior se dio cuenta de la fuente de comida y el acto que deba realizar,
Entonces este cada vez que mova la palanca reforzaba lo que haba aprendido.
Pero al observar nuestra Presencia el loro cambiaba de conducta se manifestaba de
manera Negativa e inapropiada se pona a la defensiva como mecanismo de defensa.
Concluimos creando una condicin Operante en el Loro el cual utilizaba la palanca del
dispensador para alimentarse a parte que sufri un trastorno Psicolgico de Miedo a
que lo encerrramos en un ambiente pequeo.

e) Teora:
Est Fundamentada en el Condicionamiento Operante que Fue planteado por
Skinner determinado como un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver
con el desarrollo de nuevas conductas en funcin de sus consecuencias, y no
con la asociacin entre Estmulos y Respuestas como ocurre en el
condicionamiento clsico.

f) Ley:
Llegamos a la conclusin final del experimento ya que se cumpla que el Loro realizaba
una rutina cotidiana para alimentarse.



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Mova la palanca del dispensador para obtener sus alimentos-
Pero al Observar la presencia de Individuos ajenos a su entorno suspenda el acto de
alimentarse como resultado del trauma que recibi al introducirlo en un Entorno
Rutinario y Diferente en el que viva Anteriormente.

6. Resultados:
Se Logro Condicionar al Loro para que cada vez que tenga Hambre este Opere la
palanca del dispensador y pueda as satisfacer su necesidad Bilgica.
Se logro entender y comprender cuales son los procesos por los que se pasa en el
Condicionamiento Operante

7. Discusiones :
La Preocupacin por la Salud del Loro fue un motivo de discusin.
El entorno y la falta de un laboratorio tambin fue Fuente de discusin.
El Horario en el que se tenia control de lo que suceda con el Loro fue Motivo de
discusin ya que muchos no tenamos tiempo para supervisar y observar el
Experimento.
Otro fue el uso de los Materiales puesto que no se tenia al inicio una Solucin para
iniciar el Experimento

8. Conclusiones:
En conclusin se debe de tener en cuenta las consecuencias que se pueden causar en
la Salud Psicolgica del voluntario en el cual se va a dirigir el experimento ya que esta
Influir de Manera Directa en el Futuro comportamiento del Voluntario ya sea como
Trauma o como condicin.
El condicionamiento Operante Influye de Manera Directa y Especifica en la conducta
Operante del Loro ya que este sistematiza su alimentacin, as como lo es en el Loro se
Da en todos lo seres Vivos Con Oscilaciones en los Resultados ya sea por el entorno y
las costumbres en las que Viven.
Es importante comprender y entender el Aprendizaje Por que de Ello aprenderemos a
interpretar el por que de Muchos Traumas y Trastornos que existen en la Sociedad
Aprendiendo a identificar las causas y los Orgenes en las Deficiencias de Aprendizaje
ya sea en el Animal o en la Persona y la Sociedad.


9. Bibliografa:
- Gua Verbal del Docente de Psicologa General lic. Marisol (Tema de Exposicin)
- Libro de aprendizaje de la lic. Marisol
- http://es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento_operante
- http://www.monografias.com/trabajos11/condoper/condoper.shtml
- http://www.psicologia-online.com/apuntes-de-psicologia/doc/44/condicionamiento-
operante.html



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10. Anexos: