Estereotipos y Prejuicios
Estereotipos y Prejuicios
Estereotipos y Prejuicios
TEMA 1.
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS
1. PREJUICIO Y DISCRIMINACIN
Prejuicio: Es una actitud, usualmente negativa, hacia los miembros de algn grupo
social especfico, que se basa en la pertenencia a dicho grupo.
Discriminacin: Se refiere a acciones negativas hacia grupos que son vctimas del
prejuicio.
Prejuicio
Es una actitud, por lo tanto tiene tres componentes:
Conductual:
Intencin o
disposicin
conductual.
Tendencia a
actuar de forma
negativa
Creencias o
expectativas:
Sobre los
miembros >
ESTEREOTIPO
S
Actitud:
PREJUI
CIO
Sentimientos o
emociones
negativas:
Cuando estn en
presencia de
miembros de
grupos o cuando
piensan en ello.
Psicologa Social II
grupos que les desagradan. Puede ser implcito e influir en la conducta aunque
no seamos conscientes.
La mayora de la gente cuando piensa sobre el prejuicio tiende a centrarse en sus
aspectos emocionales o evaluativos y enfatizan los sentimientos fuertemente
negativos y el odio irracional que tan a menudo caracterizan a los prejuicios raciales,
religiosos o tnicos.
El prejuicio tambin implica ciertos rasgos de la cognicin social, las formas en las que
observamos, almacenamos, recordamos, y posteriormente utilizamos la informacin
sobre los dems de diversos modos. Ej. Al hacer evaluaciones o juicios sobre ellos.
Por qu persiste?
1. Los prejuicios refuerzan su autoimagen, protege el autoconcepto y lo ensalza.
Amenaza a la
autoestima
Desprecio a
grupos vctima
de prejuicio
Recuperacin de
la autoestima
Psicologa Social II
Discriminacin
Es el prejuicio en accin, es decir, el componente comportamental de los prejuicios
negativos (de hostilidad).
Conductas de
discriminacin sutiles
RACISMO MODERNO
Leyes, presiones
sociales y miedo a
represalias reprimen de
usar de manera explcita
sus prejuicios
PREJUICIO
Conductas de
discriminacin
directas
Expresiones estremas de
prejuicio que no se han
extinguido en su
totalidad
Racismo moderno
Ms sutil pero igual de contundente. Aunque actualmente no se manifiesten
abiertamente las creencias racistas no quiere decir que haya desaparecido el prejuicio.
Psicologa Social II
Psicologa Social II
III.
Psicologa Social II
Perspectiva Cognitiva:
- Este enfoque mantiene que el prejuicio deriva de aspectos bsicos de la
cognicin social.
- Si los estereotipos inconscientes pueden activarse automticamente
podemos no ser conscientes de que estn influyendo en nuestra conducta
- Los estereotipos (marcos cognitivos referidos a conocimientos y creencias
sobre determinados grupos sociales) tienen una fuerte influencia en la
manera en que procesamos la informacin social. As la informacin
consistente con los estereotipos es procesada ms rpido y se recuerda
mejor que la inconsistente, que en ocasiones es rechazada o modificada.
ESTEREOTIPOS
Definicin: Creencias y expectativas sobre los miembros de un grupo, y los rasgos
tpicos o modales que supuestamente poseen sus miembros.
Adoptamos diversos atajos cognitivos en nuestros esfuerzos para dotar de significado
al entorno social. Sobre todo en aquellos momentos en los que nuestra capacidad para
manejar la informacin se ve forzada a situaciones lmite.
REACCIN ANTE INFORMACIN INCONSISTENTES
- Subtipificacin.
- Inferencias tcitas, que cambian el significado de la informacin para hacerla
consistente a los estereotipos.
- Algunos psiclogos (Dunning y Sherman) los han calificado de prisiones
inferenciales.
- Los estereotipos favorecen en gran medida a la auto-confirmacin como las
actitudes.
- Una vez que se forman, modelan nuestras percepciones hasta tal punto que la
nueva informacin se interpreta de forma que confirma los estereotipos, aunque
de hecho no sea as.
EL ROL DE AFECTO EN EL PENSAMIENTO ESTEREOTIPADO
-
Los sentimientos ejercen una fuerte influencia sobre los procesos cognitivos y, a
su vez, stos suelen ejercer una poderosa influencia sobre nuestros
sentimientos.
Implican los estereotipos un componente afectivo? Sabemos que los
estereotipos influyen notablemente en nuestro pensamiento sobre los dems y
en nuestros juicios sobre ellos.
Los estereotipos se vean principalmente como mecanismo o estructuras
cognitivas, ya que la mayora de investigaciones se centraban nicamente en
cmo funcionaban y en sus relaciones con otros aspectos de la cognicin social,
como esquemas, expectativas y estimaciones basales (nuestra estimacin de la
frecuencia de ocurrencia de diversos rasgos o de varios resultados), pero
investigaciones ms recientes han puesto de manifiesto su componente
afectivo.
Psicologa Social II
Pero existen otros hallazgos que apuntan a la alternativa contraria, las cuales
sugieren que cuando estamos de buen humor estamos especialmente poco
dispuestos a implicarnos en un trabajo cognitivo intenso, y por tanto, nos
dejamos llevar mas por los estereotipos. Esto es como si no quisiramos hacer
algo que interrumpiera nuestros sentimientos agradables.
Psicologa Social II
a pensar estereotipadamente.
Te dejas llevar ms por el estereotipo cuando ests de buen humor que con humor
neutro.
Bodenhausen, Kramer y Susser en un estudio de seguimiento obtuvieron datos
indicativos de que el motivo de que existiera un mayor ndice de pensamiento
estereotipado entre las personas felices no era que fueran incapaces de realizar un
esfuerzo cognitivo, sino mas bien que sencillamente, estas personas tenan una menor
motivacin para dedicarse a un trabajo cognitivo que exigiera un gran esfuerzo que
aquellos que estaban de un humor neutro.
As, en consonancia con otros hallazgos, parece ser que estar de buen humor no
reduce necesariamente nuestra capacidad de pensamiento racional, sino que
nicamente reduce nuestra motivacin para realizar este intenso trabajo cognitivo.
(Smith y Shaffer)
Psicologa Social II
La correlacin ilusoria se produce cuando los dos estmulos o hechos son muy
distintivos y destacan mucho del entorno (por eso se hacen con los grupos
minoritarios, porque destacan, y los actos delictivos tambin). Recordamos
mejor a alguien de un grupo minoritario que roba una cartera que a alguien del
endogrupo que lo hace, porque es ms saliente.
Psicologa Social II
desconocidos dentro de su mismo grupo, que entre otros grupos raciales. El poder
influye en la identificacin transracial, o inters. Cuando hay desigualdad en los
puestos de poder te dijas ms en sus caras, nombres y caractersticas.
-
Qu es lo que explica esta tendencia? Una explicacin puede ser que tenemos
un gran nmero de interacciones con los miembros de nuestro grupo, de modo
que estamos expuestos a un amplio rango de variaciones individuales dentro de
ste. Por el contrario, generalmente tenemos muchas menos interacciones con
los miembros de otros grupos, y por tanto menos exposicin a sus diferencias
individuales.
Sin embargo como han apuntado Lee y Ottati hay muchos otros factores que
tambin pueden jugar un papel importante: puede que algunos grupos
realmente sean ms homogneos que otros (p.e, los norteamericanos son
menos homogneos que los chinos), y tambin es posible que la percepcin de
homogeneidad en el exogrupo est relacionada con la tendencia evaluar al otro
grupo de una manera evaluativamente consistente. Otra explicacin pueden ser
las diferencias de poder.
En algunos casos puede deberse a otros factores distintos del prejuicio, tales
como las diferencias reales, y a nuestra tendencia a evaluar a los exogrupos de
un modo consistente.
V.
VI.
Teora de la frustracin
- La frustracin produce un estado negativo y para rebajar esto se
infravalora a los dems.
- Se basa tambin en la idea de que existe un componente personal en el
prejuicio. Plantea que el prejuicio es el resultado de frustraciones que el
Psicologa Social II
Psicologa Social II
Psicologa Social II
Situaciones en las que cambiamos las fronteras entre nosotros y ellos son
comunes en la vida cotidiana.
Pueden estas recategorizaciones ser utilizados para reducir el prejuicio?
Gaertner, Dovidio y colegas sugieren que s.
Teora conocida como Modelo de identidad comn endogrupal. Identidad
grupal con interaccin COOPERACIN
Esta teora sugiere que cuando individuos pertenecientes a diferentes grupos
sociales llegan a verse a s mismos como miembros de una entidad social
nica, sus actitudes hacia los dems se vuelven ms positivas.
Estas actitudes favorables promueven un aumento de los contactos positivos
entre miembros de grupos separados, y a su vez, reduce el prejuicio intergrupal.
Cmo podemos generar este proceso?
Gaertner y colegas sugieren que un factor crucial es la experiencia de cooperar
juntos en un trabajo.
Cuando individuos de diferentes grupos trabajan juntos, en pos de una meta
comn, llegan a percibirse a s mismos como una entidad social nica.
Entonces los sentimientos de prejuicio pueden desaparecer. Esta tendencia no
elimina la tendencia a favorecer al endogrupo, solo la recategoriza.
Estos efectos han sido demostrados en varios estudios.
Un estudio de campo se llev a cabo en un instituto de EEUU. Los estudiantes
provenan de diferentes culturas, y participaban en una investigacin diseada
para medir su percepcin sobre los factores que en otro estudio haban
demostrado influir en los efectos del aumento de contacto intergrupal.
Los resultados proporcionaron un apoyo slido para el modelo de identidad
comn del endogrupo.
Tal como predijeron, muchos de los estudiantes informaron que al tener
interacciones cooperativas con personas de otros grupos, se haca evidente la
desaparicin de las fronteras nosotros-ellos.
Cuanto mayor sea el grado en que los estudiantes sientan que pertenecen a un
nico grupo, mas positivos sern sus sentimientos hacia los miembros de otros
grupos.
Cuando reunieron los datos del estudio de campo con otros de laboratorio,
concluyeron que los esfuerzos por persuadir a las personas pertenecientes a
grupos diferentes para que se impliquen en la recategorizacion, para cambiar
las fronteras entre nosotros-ellos, puede ser una paso muy importante para la
reduccin de muchas formas de prejuicio.
Pero a pesar de todo esto, no eliminamos la tendencia humana a mejorar
nuestra identidad ensalzando a nuestro grupo y despreciando a los otros.
RECATEGORIZACIN
Limitaciones:
No elimina la tendencia natural de categorizar socialmente.
Cuanto ms amplia es la categora social, ms difcil es mantener una
identidad social comn. Para generar esta identidad comn tenemos que:
Colaborar en una tarea comn
Identificar o inventar un enemigo comn externo.
Psicologa Social II
El impacto de los estereotipos puede ser reducido tambin mediante tcnicas basadas
en los principios de atribucin. Solemos hacer inferencias sobre los dems basndonos
en sus resultados, mientras que ignoramos los factores que pueden haber producido
estos resultados.
El hecho de basar nuestras inferencias sobre los dems en sus xitos y fracasos puede
llevarnos a conclusiones que son por naturaleza contra estereotipadas, y el resultado
podra ser una disminucin de los estereotipos implicados.
Contrarrestar los efectos del prejuicio a travs de: Programa de medidas
antidiscriminatorias. Discriminacin positiva
Psicologa Social II
Son programas para mejorar los resultados de diversos grupos marginados mediante
el incremento de sus posibilidades para obtener beneficios como trabajo y ascensos. A
medida que estos resultados mejoren lo harn tambin las caractersticas de estos
grupos ya que sern percibidos como superiores en talento, motivacin e inteligencia
que antes de que obtuvieran esos resultados.
El impacto de los estereotipos se reduce:
-
Esta tcnica funciona pero hay que tener cuidado con el efecto rebote. Despus del
entrenamiento los que han sido sometidos a supresin del prejuicio son menos
prejuiciosos que los que no, pero con el tiempo se disipa e incluso tienen efecto rebote
porque es un esfuerzo cognitivo negar algo que tenas establecido. Al tener tanto
esfuerzo cognitivo se queda como reciente y puede aflorar de manera en que estos
prejuicios son ms accesibles ahora que antes al haber sido objeto de ms esfuerzo
cognitivo.
Psicologa Social II
Psicologa Social II