Informe Psicopedadogico Nataly LISTO
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Informe Psicopedadogico Nataly LISTO
hermanos.
DIAGNSTICOS PREVIOS:
- Dficit intelectual leve (Permanente)
ESCOLARES
Curso en el que se inicia la escolarizacin: Knder
Nmeros de colegios en
que ha estudiado: 2
Motivos cambios de establecimiento: Por repitencia y por opcin de los padres.
Curso
en
que
Establecimiento:
comienza
BASICO
en
este Repitencias:
Si
( X)
No ( )
Enseanza
Bsica.
Antecedentes relevantes de su historia: Alumna que presenta escasa motivacin, dficit
atencional y bajas calificaciones.
CONDICIONES PERSONALES:
Puntaje
Percentil
Nivel
Bases
Reflexibilidad
Pensamiento
Directo
4
5
30
20
Medio Bajo
Bajo
analgico
Organizacin
20
Bajo
5
9
5
23
55
55
Medio Bajo
Medio
Medio
50
Medio
11
20
Bajo
--3
--10
--Bajo
lectora
Velocidad Lectora
Exactitud lectora
70
-
99
-
Alto
Ortografa
fontica
Grafa y
90
Alto
expresin escrita
Ortografa visual y 51
40
Medio
reglada
Clculo
y 9
10
Bajo
de 2
10
Bajo
del
Razonamient
o
perceptiva
Valoracin Global
Niveles
de Actitud/Motivacin
Autocontrol
y
Adaptacin
autoestima
Conductas
pro
sociales
Auto concepto y
autoestima
Valoracin Global
Lectura
Comprensin
Escritura
Aprendizajes
Matemticos
Numeracin
Resolucin
problemas
ANALISIS CUALITATIVO.
Memoria- Concentracin:
Con la alumna Nataly nos encontramos con algunas dificultades en las pruebas que le
exigen concentracin-memoria. Estas
cada una de las subtareas observamos que: En las primeras tareas que esta alumna ha
tenido que realizar sobre revisin de datos verbales y comprobacin de los mismos, pero de
manera espacial, no ha obtenido una buena puntuacin. Todo refuerzo que se lleve a cabo
sobre este tipo de tareas ser positivo ya que en ellas van incluidas tambin organizacin,
atencin, memoria.
Niveles de Adaptacin:
En adaptacin personal mide cuatro aspectos muy importantes y que tienen que ver
con la alumna en su desarrollo personal, escolar y social. En concreto, Nataly ha obtenido
en la primera rea
medios, si los comparamos con los de estudiantes de su misma edad y nivel escolar, en
segundo factor estudiado, dentro del cuestionario de adaptacin
personal y escolar, es el
grado de autonoma y de equilibrio que ofrece la alumna en las distintas situaciones que se
le puedan plantear. Aqu Nataly presenta un grado medio; por lo tanto, se va a desenvolver
de forma ms independiente cuanta mayor familiaridad presente la situacin.
Lectura:
A la hora de enfrentarse esta alumna con textos escritos en los que tena que leer de
forma comprensiva, manejando vocabulario y velocidad, la
compararla con un grupo de alumnos y alumnas de
del nivel medio. Ms especficamente
en el manejo de un adecuado
vocabulario como en saber trabajar con la informacin que recoge a travs de la lectura, ya
que su competencia
adecuada la capacidad
considerados promedios
escolar en la Ed. Media puedan, presentarse problemas importantes en este aspecto del
aprendizaje.
APRENDIZAJES MATEMATICOS
Clculo: La alumna presenta,
rendimiento escolar, por consiguiente, podra verse afectado negativamente en este rea
tan importante, por lo que habr que tomar las
marcha de medidas de
Mdico General
Fonoaudilogo/a
Terapias Alternativas
Neurlogo/a
Trabajador/a social
Kinesilogo:
Comunicacin y
Educacin Matemtica.
Repetir instrucciones las veces que sea necesario, para lograr un aprendizaje
efectivo.
escolares.
Familia:
quehaceres escolares.
MIREYA ROJAS
N REGISTRO 9440
EDUCADORA DIFERENCIAL - PIE
COLEGIO INGLS MABEL CONDEMARN