Proyecto Clásicos Regionalizados
Proyecto Clásicos Regionalizados
Proyecto Clásicos Regionalizados
2 AO
Propsito Comunicativo: Elaboracin de una recomendacin de lectura de uno
de los cuentos regionalizados.
Propsito Didctico:
Formarse como lectores de literatura poniendo en juego prcticas que favorecen la
construccin de sentidos cada vez ms elaborados acerca de los cuentos.
Establecer semejanzas y diferencias entre los cuentos maravillosos y las
adaptaciones de los cuentos tradicionales regionalizados.
Valorar la riqueza cultural argentina y a sentir como parte de nuestra identidad a
las culturas delos pueblos originarios que habitaron y habitan aqu.
Conocer el universo de sentido que proponen al lector, sus personajes, escenarios
y su lenguaje caractersticos.
Contenidos:
-Seguir la lectura de quien lee en voz alta.
-Adecuar la modalidad de lectura a las caractersticas de la obra y de la situacin
en que se lee.
-Expresar los efectos que las obras producen en el lector.
-Releer para encontrar pistas que permitan decidir entre interpretaciones
diferentes o comprender mejor pasajes o detalles inadvertidos en las primeras
lecturas.
-Releer para reflexionar acerca de cmo se logran diferentes efectos por medio del
lenguaje.
-Usar el conocimiento sobre el autor y sobre el mundo para interpretar ms
ajustadamente el texto.
-Valorar la experiencia literaria como experiencia esttica.
Frecuencia: 3 veces por semana.
Situaciones de enseanza:
Agenda de lectura semanal.
Listado de cuentos.
Mesa de libros.
Presentacin de la biografa de los Hermanos Grimm y Perrault y de Walter
Carzn y Roberta Iannamico.