El documento resume las ideas de Eduardo Pavlovsky sobre la creatividad en grupos terapéuticos. Pavlovsky sostiene que el rol del terapeuta es guiar al paciente de un estado en el que no puede jugar a uno en el que sí puede. También describe que durante las dramatizaciones de los pacientes surgen temas y roles nuevos, al igual que ocurre en una improvisación teatral. Explica además que todo acto creativo involucra un "momento cero" de caos e incertidumbre que debe atravesarse para que luego surjan roles, lug
El documento resume las ideas de Eduardo Pavlovsky sobre la creatividad en grupos terapéuticos. Pavlovsky sostiene que el rol del terapeuta es guiar al paciente de un estado en el que no puede jugar a uno en el que sí puede. También describe que durante las dramatizaciones de los pacientes surgen temas y roles nuevos, al igual que ocurre en una improvisación teatral. Explica además que todo acto creativo involucra un "momento cero" de caos e incertidumbre que debe atravesarse para que luego surjan roles, lug
Descripción original:
La creatividad en los grupos terapéuticos, de Tato Pavlosky
El documento resume las ideas de Eduardo Pavlovsky sobre la creatividad en grupos terapéuticos. Pavlovsky sostiene que el rol del terapeuta es guiar al paciente de un estado en el que no puede jugar a uno en el que sí puede. También describe que durante las dramatizaciones de los pacientes surgen temas y roles nuevos, al igual que ocurre en una improvisación teatral. Explica además que todo acto creativo involucra un "momento cero" de caos e incertidumbre que debe atravesarse para que luego surjan roles, lug
El documento resume las ideas de Eduardo Pavlovsky sobre la creatividad en grupos terapéuticos. Pavlovsky sostiene que el rol del terapeuta es guiar al paciente de un estado en el que no puede jugar a uno en el que sí puede. También describe que durante las dramatizaciones de los pacientes surgen temas y roles nuevos, al igual que ocurre en una improvisación teatral. Explica además que todo acto creativo involucra un "momento cero" de caos e incertidumbre que debe atravesarse para que luego surjan roles, lug
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1
Trabajo Prctico
CREATIVIDAD
EN LOS GRUPOS TERAPEUTICOS
EDUARDO PAVLOVSKY
Algunos de los conceptos que Pavlovsky aborda en el texto se pueden
transpolar a un encuadre pedaggico de la actuacin. Uno de ellos es que Pavlovsky sostiene que la labor del terapeuta se orienta a llevar al paciente de un estado en el que no puede jugar a uno en que le es posible hacerlo. Se puede relacionar con el rol del docente, que gua a sus alumnos hacia el juego. Por otra parte, mediante su tcnica de utilizar la creatividad y el juego en el tratamiento clnico, durante las dramatizaciones de los pacientes aparecen temas y roles inditos. Lo mismo sucede durante el desarrollo de una ITS, donde aparece temas, lugares y roles a partir del desarrollo de la situacin. Tambin se refiere al momento cero de todo acto creativo, definindolo como un momento en el que no se soporta la ambigedad, un momento de caos que hay que atravesar sin exigirse el sentido y soportando ansiedades. En una improvisacin, que sin lugar a dudas es un acto creativo, hay un momento cero en el que los sujetos de la accin no saben cmo accionar, no saben qu roles ocupan, ni en qu lugar estn, ni cul va a ser el tema que se desarrollar. Solamente manejando la ansiedad que ese momento produce se va a dar la suficiente percepcin grupal para empezar a desarrollar una situacin en la que irn apareciendo roles, lugares y temas. Si se maneja la ansiedad que provoca el salto al vaco, los sujetos de la accin estarn atentos a lo que sucede en el aqu y ahora de la ITS. Pavlosvsky tambin se refiere a las resistencias que produce el no comprender. En el caso del encuadre pedaggico suceden estas resistencias tambin, sobre todo al plantear un encuadre distinto al esttico al cual uno est ms acostumbrado.