Psicologa de Grupos. Grado Psicologa. 3.2015/16.CAMadrid.

FORMACIN Y
DESARROLLO DEL
GRUPO
1.Introduccin
2.Individualidad y
pertenencia grupal
3.Condiciones
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

Frente a una concepcin tradicional del grupo

como entidad esttica a la que analizar, en los
grupos y entre los grupos hay momentos
concretos de su desarrollo que dan lugar a
procesos o acontecimientos de un tipo u otro
Formacin y evolucin desde su nacimiento, su
continuidad o su ruptura
Cambios en los individuos segn se van
completando las fases de su adaptacin al grupo,
negociando su rol y el potencial abandono o
expulsin, en su caso

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FORMACIN Y
DESARROLLO DEL
GRUPO
1.Introduccin
2.Individualidad y
pertenencia grupal
3.Condiciones
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

MOTIVACIONES BSICAS EN LA FORMACIN Y EL

DESARROLLO DE LOS GRUPOS:
-Pertenecemos a grupos a lo largo de nuestra vida bien de
manera impuesta o bien voluntariamente
1-Como animales sociales, la necesidad de pertenencia nos
lleva a formar vnculos con otros congneres.
-A travs del apego, nos vinculamos emocionalmente,
buscando la proximidad, primero con nuestros progenitores,
luego se prolonga en nuestra vida a otros congneres
(grupos).
-Sin pertenencia (rechazo o exclusin), la autoestima baja y
a modo de sociometro, nos informa del nivel de calidad de

nuestra pertenencia (mantenimiento)

2-Teora de la incertidumbre-identidad, la pertenencia reduce

la incertidumbre sobre quienes somos>interiorizar prototipos
contribuye a nuestra autodefinicin

3.Cohabitacin VS incompatibilidad de la pertenencia con la individualidad

-independencia (grupos grandes ; miembros con menos control)
-distintividad (grupos minoritarios)

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DESARROLLO DEL
GRUPO
1.Introduccin
2.Individualidad y
pertenencia grupal
3.Condiciones
necesarias
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

CONDICIONES NECESARIAS PARA FORMAR UN GRUPO

1-Relacin de interdependencia (Kurt Lewin) dirigida a
satisfacer una necesidad, objetivo o destino comn
-2Teora de la identidad social . La interdependencia
percibida no es condicin necesaria, basta la categorizacin
en una categora comn y se perciban como miembros.

P aradigm a del grupo m nim o

-3 Sigue la polmica : grupos VS categoras

POR QU Y PARA QU SE FORMAN LOS GRUPOS
Circunstancias para constituirse en grupo
1-Creacin deliberada para lograr un objetivo (tarea, resolver
problemas, tomar decisiones), difcil individualmente
2-Asociacin espontnea para satisfacer alguna necesidad
(clubes sociales, pandillas) con elecciones (semejanza,
complementariedad, reciprocidad, proximidad)
interpersonales voluntarias
3-As son vistos (grupo homogneo) desde fuera.
>Categorizacin (no es obligatorio interaccionar) > Genera
identidad social y simplifica la realidad social

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necesarias
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

CMO SE FORMAN?

Proceso continuo de desplazamiento a lo largo de una

hipottica dimensin de grupalidad (Moreland)
-No se pasa de un NO-GRUPO a GRUPO, se da un

fortalecimiento progresivo de lazos > integracin social

TIPOS/VARIEDADES DE INTEGRACIN SOCIAL DEL
PROCESO DE FORMACIN
1.Ambiental: fsico, social y cultural (proximidad, aficiones..)
2.Conductual: interdependencia para logro de objetivos, o
modelo de comparacin de actitudes propias o dotarse de
identidad social positiva
3.Afectiva:desarrollo de sentimientos compartidos, atraccin
4.Cognitiva:Conciencia de compartir semejanzas en
atributos
Se relacionan unos tipos de integracin con otros?
Parece probable que la ambiental potencie la conductual y
as sucesivamente, aunque no todos los estudios lo
corroboran.

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3.Condiciones
necesarias
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

EL DESARROLLO DEL GRUPO

Los grupos cambian, pasan por fases y esa evolucin influye
en lo que ocurre dentro y por tanto produce consecuencias
diferentes segn cada momento.
ACERCAMIENTOS AL ESTUDIO DEL DESARROLLO GRUPAL
1.(Aos 50)Modelos prescriptivos, lineales, secuenciales
-Grupos de solucin de problemas (con lderes y estructura)
-Grupos T de formacin.(experienciales)
2.(Aos 80) Enfoque ms dinmico
-Wheelan (integrar anteriores): Estadios:
a)-Dependencia e inclusin
b)-Contradependencia y lucha
c)-Confianza y estructura: negociacinautoridad, poder
d)-Trabajo y productividad
e)-Terminacin
-Morgan-Salas nfasis en la cooperacin de los miembros
-Gersick (Modelo del equilibrio puntuado). No existe un
proceso uniforme, hay perodos de estabilidad interrumpidos
por breves perodos de de cambio brusco

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3.Condiciones
necesarias
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio
de roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Proceos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
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estudio del desarrollo

INICIACIN EN LOS GRUPOS Y CAMBIOS DE ROL

Los ritos asociados marcan las transiciones o cambios en los
roles que vamos desempeando en los grupos
RITOS DE INICIACIN Y FUNCIONES
1.Simblica: reconocimiento pblico del nuevo rol/status
2.Aprendizaje: familiarizacin previa con el rol a desempear
3.Proteccin de la lealtad hacia el grupo, va los beneficios
que trae consigo la iniciacin (regalos, aprobaciones
sociales..)
CARACTERSTICAS HABITUALES DE LA INICIACIN
-Costosa
-Incmoda
-Dolorosa
(Teora de la disonancia cognitiva)

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necesarias
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5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Procesos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en contextos
aplicados.
10. Problemas tericos y
de metodologa en el
estudio del desarrollo

MODELO CCLICO DE WORCHEL

1.Cclico, no lineal. Mantenimiento, creacin de nuevos
grupos.
2.En relaciones intergrupales
3.Atencin al conflicto entre deseo de pertenencia/identidad
y necesidad de independencia/distintividad
4.Grupo entidad externa al individuo al que presiona
DESCRIPCIN
-Primero se formul con 6 estadios, despus 4
-Cada estadio representa una cuestin dominante, en
perodos temporales concretos
-La duracin de los perodos es variable
-Los estadios transcurren en un orden predecible que se
repite (cclico)
-Los cambios temporales van influyendo en la conducta, en
la relacin entre grupos y viceversa
-Pueden avanzar o retroceder
-Observando la conducta y discusiones grupales podemos
identificar el estadio.

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FIGURA DEL MODELO CCLICO DE WORCHEL

GRUPO
X

VI
DECLIVE

V
INDIVIDUACIN

VI
DECLIVE

I
FASE DESCONTENTO
Reestructuracin
Grupo existente

Formacin de
Grupo Nuevo

I I ACONTECIMIENTO
DESENCADENANTE

IV
PRODUCTIVIDAD GRUPAL
GRUPO
X
III
IDENTIFICACIN GRUPAL

V
INDIVIDUACIN

IV
PRODUCTIVIDAD GRUPAL
GRUPO
Y
III
IDENTIFICACIN GRUPAL

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roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
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intergrupales:
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aplicados.
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MODELO Worchel DESCRIPCIN BREVE DE ESTADIOS

1.Fase descontento: satisfaccin de necesidades? Pasividad
y/o violencia. Expulsin y/o abandono
2. Acontecimiento desencadenante. A veces dramtico,
representa simblicamente los problemas vividos /divisin
3.Identificacin grupal, los que salen buscan ese sentido
como nuevo grupo: fronteras, homogeneidad intra, actitudes
extremas en lo esencial, liderazgo centralizado, fortalecer
identidad grupal
4.Productividad grupal: menor antagonismo hacia fuera,
recluta, influencia de minora en temas de tarea, liderazgo
de tarea
5.Individuacin, se permite cierta libertad en otros temas,
evaluacin de contribuciones, exigencia de equidad.
Comparaciones intergrupales, negociacin de mejoras
internas. Subgrupos. Metas ms individuales.
Cuestionamiento normas grupales
6.Declive.Exploran otras opciones. Anticonformismo. Fichajes
desde fuera; Nuevo grupo / Grupo antiguo ms cohesionado

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roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
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SOCIALIZACIN GRUPAL :MODELO MORELAND-LEVINE

Los individuos tambin pasan por diversas fases de

pertenencia grupal, lo que afecta al grupo y se ve afectada
por la fase del propio grupo. Se entra y se sale
PROCESOS PROPUESTOS
-1.Evaluacin: Evaluacin mutua / Sanciones
-2.Compromiso, normas, valores y alternativas
-3.Transiciones de rol, va criterio de decisin, se reetiqueta

relacin y se modifican las expectativas mutuas

Compromiso

Evaluacin
INDIVIDUO

GRUPO
Transicin de rol

Criterio de decisin

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5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
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intergrupales:
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aplicados.
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SOCIALIZACIN GRUPAL : EVOLUCIN DE LAS RELACIONES

Los individuos atraviesan 5 fases caracterizadas por

conductas especficas tanto del miembro como del grupo.
FASES
1.Investigacin
2.Socializacin
3.Mantenimiento
4.Resocializacin
5.Recuerdo

-Los niveles de compromiso pueden cambiar repentinamente

-Los criterios de decisin no siempre son estables
-En las versiones recientes se valoran las divergencias como
fuente de conflicto.

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FIGURA DE EVOLUCIN DE LAS RELACIONES

Tiempo

Compromiso

Aceptacin

Convergencia

Divergencia

Entrada
Transiciones de rol

Fases

Investigacin

Socializacin

C. Grupal Reclutamiento Acomodacin

C. Sujeto Reconocimiento Asimilacin
Nuevo Rol

En potencia

Nuevo

Salida

Mantenimiento Resocializacin Recuerdo

Negociacin
Negociacin
Pleno Derecho

Acomodacin
Asimilacin
Marginal /
Pleno

Tradicin
Reminiscencias
Exmiembro

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roles
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relaciones
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intergrupales:
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aplicados.
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CONCEPCIN DINMICA DE LOS PROCESOS INTRA E INTER

Las fases de socializacin diferenciadas para cada individuo,
influyen en el grupo en su conjunto (utilizar recursos extra
en fases de resocializacin)
Las actividades de socializacin operan de manera distinta
segn en qu fase est el grupo (productividad vs. declive)
2 EJEMPLOS DE PROCESOS AFECTADOS SEGN LA ETAPA
-Percepcin de la homogeneidad dentro del grupo: Se ven
ms homogneos los endo en la fase de identificacin, en
otras se ven ms los exo.
-Relaciones intergrupales segn las fases de desarrollo,
relacionadas con el conflicto (ms probable en la fase de
identificacin) y la cooperacin.

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GRUPO
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pertenencia grupal
3.Condiciones
necesarias
4.Causas y Fines
5.Cmo se forman?
6.Desarrollo
-Iniciacin y cambio de
roles
-Modelo Worchel
7.Desarrollo de
relaciones
-Modelo Levine y
Moreland
8.Procesos grupales e
intergrupales:
9.Desarrollo en
contextos aplicados.
10. Problemas
tericos y de
metodologa en el
estudio del desarrollo

DESARROLLO DEL GRUPO EN CONTEXTOS APLICADOS

-Cumbre internacional de Camp David. Modelo Hare
PROBLEMAS FUNCIONALES A RESOLVER
1.Mantener estructura y manejar tensiones definiendo
objetivos y orientacin general del grupo
2.Adquirir o aumentar los recursos, la informacin y las
habilidades pertinentes.
3.Redefinir roles (no depender tanto del lder) y clarificar
normas reguladoras del conflicto
4.Trabajar para lograr las metas grupales
PROBLEMAS TERICOS Y METODOLGICOS
-Analizan el desarrollo grupal y otros procesos grupales
paralelos, lo que da mayor relevancia terica
-Un nico modelo para cualquier tipo de grupo plantea
problemas de generalizaciones excesivas y por tanto no
explica nada
-Huir de la tentacin de prescribir en lugar de describir