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    Elaboracion de Portafolio Didactico de Escritura

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    Belen Andrea Reyes
    El documento describe el portafolio didáctico de escritura que los estudiantes deben elaborar para el curso de Lenguaje II. El portafolio incluye estrategias de producción de textos, fichas técnicas con descripciones e implementaciones de cada estrategia, evidencias y reflexiones. Los estudiantes deben entregar el portafolio completo el 25 de noviembre e incluirán fichas sobre estrategias específicas, implementaciones, observaciones y sugerencias.

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    Elaboracion de Portafolio Didactico de Escritura

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    Belen Andrea Reyes
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    El documento describe el portafolio didáctico de escritura que los estudiantes deben elaborar para el curso de Lenguaje II. El portafolio incluye estrategias de producción de textos, fichas técnicas con descripciones e implementaciones de cada estrategia, evidencias y reflexiones. Los estudiantes deben entregar el portafolio completo el 25 de noviembre e incluirán fichas sobre estrategias específicas, implementaciones, observaciones y sugerencias.

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    CURSO ESPECIALIDAD LENGUAJE II

    UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO


    PROFESORA: PATRICIA ROMERO MLAGA

    ELABORACIN DE PORTAFOLIO DIDCTICO DE ESCRITURA

    DESCRIPCIN
    El portafolio didctico de escritura es una carpeta que recopila las estrategias de produccin de
    textos abordadas en el curso de lenguaje II, fichas tcnicas con la descripcin de cada una,
    ejemplos realizados, pauta de evaluacin para cada estrategia, evidencias de su implementacin y
    fichas de reflexin sobre lo aprendido/implementado.
    Este portafolio es una herramienta de aprendizaje para el docente, que se realiza en forma
    individual para fortalecer el proceso formativo.
    FECHA DE ENTREGA DE PORTAFOLIO
    El portafolio completo deber entregarse el 25 de noviembre.
    FICHAS QUE SE INCLUIRN EN EL PORTAFOLIO
    Nombre de la estrategia:
    Curso al que se dirige:
    Objetivo:
    Materiales necesarios para implementar la estrategia:
    Instrucciones de la estrategia:
    Variacin o adaptaciones a la estrategia:
    Otros comentarios o sugerencias:

    ESTRATEGIA IMPLEMENTADA:
    FECHA DE IMPLEMENTACIN:
    CURSO:
    ASPECTOS POSITIVOS OBSERVADOS DURANTE LA IMPLEMENTACIN DE LA
    ESTRATEGIA:

    ASPECTOS NEGATIVOS OBSERVADOS DURANTE LA IMPLEMENTACIN DE LA


    ESTRATEGIA:

    SUGERENCIAS:

    CURSO ESPECIALIDAD LENGUAJE II


    UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
    PROFESORA: PATRICIA ROMERO MLAGA

    REFLEXIN SOBRE EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE


    ESTRATEGIA IMPLEEMENTADA
    1. Qu aprend durante la implementacin de esta estrategia? Qu
    aprendieron mis alumnos?

    2. De qu manera esta estrategia contribuye a la formacin integral de mis


    alumnos?

    3. Cmo evalu la produccin de mis estudiantes? Fue pertinente el


    procedimiento e instrumento de evaluacin? De qu otra manera podra
    realizar la evaluacin?

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