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    Mes Octubre La Familia

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    Benitez Cr
    El documento habla sobre el tema de la familia para el mes de octubre. Propone que los niños aprendan sobre su propia historia familiar y construyan su identidad, además de conocer diferentes formas de relacionarse en la familia, con amigos y en instituciones. Los objetivos incluyen que los niños valoren su historia personal y familiar, reconozcan su identidad, y aprendan sobre las relaciones en diversos contextos sociales.

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    El documento habla sobre el tema de la familia para el mes de octubre. Propone que los niños aprendan sobre su propia historia familiar y construyan su identidad, además de conocer diferentes formas de relacionarse en la familia, con amigos y en instituciones. Los objetivos incluyen que los niños valoren su historia personal y familiar, reconozcan su identidad, y aprendan sobre las relaciones en diversos contextos sociales.

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    El documento habla sobre el tema de la familia para el mes de octubre. Propone que los niños aprendan sobre su propia historia familiar y construyan su identidad, además de conocer diferentes formas de relacionarse en la familia, con amigos y en instituciones. Los objetivos incluyen que los niños valoren su historia personal y familiar, reconozcan su identidad, y aprendan sobre las relaciones en diversos contextos sociales.

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    MES: OCTUBRE

    LA FAMILIA
    FUNDAMENTACIN: La familia como unidad de trabajo, partiendo
    que la misma es el ncleo primario, el primer grupo socializador del
    cual el nio despega para ingresar al jardn y relacionarse con sus
    pares.
    El nio trae consigo sus matrices de aprendizajes, resultado de las
    actuaciones de los padres o grupo familiar durante sus primeros aos
    de vida.
    El trabajo de esta unidad a partir de los relatos, ancdotas, diferentes
    tcnica grafo-plsticas, nos permitir conocer y valorar la diversidad
    del grupo.

    OBJETIVOS GENERALES:
    Que los nios logren:
    Conocer y valorar su historia personal-familiar.
    Reconocer y construir su identidad.
    Conocer diferentes formas de relacionarse organizarse en los
    diversos espacios sociales: familia, amigos, vecinos, instituciones.
    EXPECTATIVAS DE LOGROS:
    Diferenciar la lengua que usan en el contexto familiar del
    contexto escolar.
    Conocer y valorar la historia de cada grupo familiar.
    Desarrollar actitudes de respeto hacia los dems.
    Explorar diversos materiales plsticos.

    TIEMPO ESTIMADO:

    ...
    LENGUA:
    Ampliacin del lxico en situaciones ms formales de comunicacin.
    Narracin Argumentacin.
    Manteniendo de un tema atendiendo a la coherencia y continuidad.
    Reconocimiento de la direccionalidad y linealidad de la escritura.
    Valorar el lenguaje como instrumento para relacionarse con los dems.

    CS. SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGIA:

    La Familia: tradiciones y costumbres.


    Tipos de vnculos.
    Observacin y registro de la informacin.
    Relaciones de diferencias y semejanzas.
    Aceptacin de las opiniones de los dems.

    MATEMTICA:

    Cardinalidad/Ordinalidad.
    Transformaciones que afectan a la coleccin.
    Representacin escrita de cantidades.
    Reconocimiento de Antecesor/Sucesor.
    Iniciacin en el tratamiento, de la informacin para la resolucin de
    situaciones problemticas.

    EDUCACIN ARTISTICA:
    Modos de expresin: dibujo / pintura.
    Medios de expresin.
    Exploracin y comparaciones de texturas.
    Goce por las expresiones creativas y por la creacin.
    Confianza en sus propias posibilidades.
    REFERENCIA:
    CONTENIDOS CONCEPTUALES.

    CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.
    CONTENIDOS ACTITUDINALES.
    TIEMPO ESTIMADO:

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